《內(nèi)蒙古呼和浩特市敬業(yè)學(xué)校八年級物理寒假作業(yè) 第二章 聲現(xiàn)象試題(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《內(nèi)蒙古呼和浩特市敬業(yè)學(xué)校八年級物理寒假作業(yè) 第二章 聲現(xiàn)象試題(無答案) 新人教版(7頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、聲現(xiàn)象
一.選擇題
1. 下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中,不正確的是( )
A.聲波能傳遞信息,也能傳遞能量
B.“禁止高聲喧嘩”中的“高”是指聲音的響度大
C.只要物體在振動,我們就一定能聽到聲音
D.兩名宇航員在太空中不能直接對話
2. 正在拉二胡的一位同學(xué)不斷用手指去控制琴弦,這樣做的目的是( )
A.使二胡發(fā)出不同的音調(diào) B.為了獲得更好的音色
C.為了獲得更大的響度 D.阻止琴弦振動發(fā)音
3. 一場大雪過后,人們會感到外面萬籟俱靜.究其原因,你認(rèn)為正確的是( )
A.可能是大雪后,行駛的車輛減少,噪聲減
2、小
B.可能是大雪蓬松且多孔,對噪聲有吸收作用
C.可能是大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射
D.可能是大雪后氣溫較低,噪聲傳播速度變慢
4. 小明的發(fā)言聲音太小,老師要他大聲重復(fù)一次,老師是要求小明提高聲音的
A. 音調(diào) B. 頻率 C. 響度 D. 音調(diào)及響度
5. 關(guān)于聲音,下列說法中正確的是( )
A.物體的振幅越大,發(fā)出聲音的頻率越大
B.聲音在真空中傳播的速度是3×l08m/s
C.街頭安裝的噪聲監(jiān)測儀可以減弱噪聲
D.超聲波、次聲波是人耳聽不到的聲音
6. 為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計了下面幾個實(shí)驗(yàn),如
3、圖所示,你認(rèn)為不能夠完成探究目的的是( )
7. 下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中正確的是( )
A.城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲
B.B超是利用了聲音可以傳遞信息
C.我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音是因?yàn)轫懚忍?
D.聲音在空氣的速度一定是340m/s
8. 在同一架鋼琴上,彈奏C調(diào)“3(mi)”和“1(dou)”這兩個音,以下說法正確的是( )
A.音色一定不同 B.音調(diào)一定不同
C.響度一定不同 D.音調(diào)、音色和響度都不同
9. 關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說
4、法正確的是( )
A.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明超聲波具有能量
B.中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭,這是在傳播過程中減弱噪聲
C.聲音在固體物質(zhì)中的傳播速度一般比在空氣中的傳播速度更慢
D.聲音在真空中的傳播速度是340m/s
10.我們生活在聲的海洋中。關(guān)于聲音,下列說法中正確的是( )
A.只要物體振動,我們就能聽到聲音 B.振動停止,發(fā)聲也一定停止
C.區(qū)分不同人的說話聲音,主要是通過音調(diào)辨別 D.聲波在真空中傳播速度最快
11.湖北省隨州市出土了一套戰(zhàn)國時鑄造的編鐘。這套編鐘的制作材料一樣,每個編鐘的厚薄和質(zhì)量有差異,樂
5、師敲擊這套編鐘便可演奏出獨(dú)具特色的美妙音樂。這些編鐘在發(fā)聲時主要不同的是( )
A.音色 B.音調(diào) C.響度 D.無法判斷
12.下列說法錯誤的是( )
A.光波是一種電磁波,它可以在真空傳播
B.聲波是一種電磁波,但它不能在真空中傳播
C.超聲波能用來粉碎結(jié)石是因?yàn)槌暡ň哂心芰?
D.真空不能傳聲是通過實(shí)驗(yàn)推理方法證明的
13.兩個同學(xué)用洗棉線連接兩個紙杯,制成“土電話”,對該實(shí)驗(yàn)解釋不正確的是( )
A. 用“土電話”通話,表明固體能夠傳播聲音
B. 一方同學(xué)大聲說話時,另一方同學(xué)聽到的聲音會變大,這是因?yàn)榧?xì)棉線振動得
6、更快了
C. 聽聲音就能辨別出是誰,是根據(jù)音色不同
D. 實(shí)驗(yàn)時若不張緊棉線,對方就聽不到“土電話”傳來的聲音
14. 白米賽跑終點(diǎn)計時員必須看到發(fā)令槍帽出白煙就開始計時,而不是聽到槍聲才開始計時,這是因?yàn)椋? )
A.離起跑線太遠(yuǎn),怕聽不見槍聲 B.聽槍聲計時不準(zhǔn),使運(yùn)動員成績偏低
C.看煙計時比較方便 D.聽槍聲計時不準(zhǔn),使運(yùn)動員成績偏高
二.實(shí)驗(yàn)題
15. 給你一把鋼尺,設(shè)計兩個聲學(xué)實(shí)驗(yàn):
主要實(shí)驗(yàn)過程
研究或說明的物理問題
現(xiàn)象
例如:
伸出桌面用力撥動發(fā)聲
發(fā)聲的物體在振動
物體振動發(fā)聲
方案1
7、
方案2
16.如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明_______ __________;乒乓球的作用所起作用是:__ _____ __加大力度敲音叉,根據(jù)發(fā)生現(xiàn)象__ __你又可得出什么結(jié)論?__ _ ___ 如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明_______
________ _ ____。
17.各舉一個實(shí)例,說明固、液、氣體都能傳播聲音。
固體傳聲的例子:
8、 ;
液體傳聲的例子: ;
氣體傳聲的例子: ;
18.為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人建議利用以下幾個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
甲:放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減弱了;
乙:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花;
丙:吹笛子時,手指按住不同的孔,便會發(fā)出不同的聲音;
?。涸诘踔拇箸娚瞎潭ㄒ恢Ъ?xì)小的筆,把鐘敲響后,讓紙?jiān)诠P尖上迅速滑過,可以在紙上畫出一條
9、來回彎曲的細(xì)線。
你認(rèn)為,能夠說明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是哪一個或哪幾個? 。
其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音產(chǎn)生的條件,但是分別說明了什么問題?
答:(1) 。
(2) 。
三.計算題
19. 科學(xué)家們根據(jù)回聲定位的原理發(fā)明了聲納,利用聲納系統(tǒng)可以探知海洋的深度。已知聲音在海水中的傳播速度為1450m/s,用聲
10、納向海底水垂直發(fā)射聲波,并測得接受回聲所用的時間為4s,求海底的深度。
20. 距離傳感器發(fā)出的超聲波遇到物體后反射回傳感器,傳感器收到信號后自動計算出物體與傳感器的距離,并顯示物體的距離-時間圖像,超聲波在空氣中速度為340m/s。(1)若傳感器在發(fā)出信號后0.01s收到物體反射回來的信號,物體距傳感器多遠(yuǎn)?(2)若顯示物體的s—t圖像如圖所示,物體在0至5s的運(yùn)動情況如何?在5s至15s的運(yùn)動情況如何?速度的大小是多少?
21. 某人站在行使的船上對著遠(yuǎn)處的懸岸高山喊了一聲,經(jīng)3s聽到回聲,若船行使速度為5m/s,空氣聲速
11、是340m/s,問人聽到回聲時,船離懸岸多遠(yuǎn)?
22. 一輛汽車在平直公路上行駛,先以10m/s的速度勻速行駛100m,接著又以20m/s的速度勻速行駛了300m,則該汽車在這400m路程上的平均速度為多少?
四.綜合題
24. 小明將手機(jī)懸掛在密閉的玻璃瓶中,用抽氣機(jī)抽去瓶中的空氣,打電話呼叫瓶內(nèi)的手機(jī),手機(jī) _(能或不能)接收到呼叫信號,這說明 ;你 (能或不能聽到瓶內(nèi)手機(jī)的聲音,)這說明 。
25.向遠(yuǎn)處呼喊時,為了使聲音傳播遠(yuǎn)些,可用兩手在嘴邊做成"喇叭"狀或用"土喇叭",其目的是為了減少聲音的____________,從而使聲音的___________更大些.
26.請你根據(jù)圖中的情景提出一個物理問題,并作出回答。
問題:__________________________________
簡答:__________________________________