《山西省柳林縣第一初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 第1課 新聞兩則學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山西省柳林縣第一初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 第1課 新聞兩則學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、新聞兩則
學(xué)習(xí)內(nèi)容
新聞兩則
師：教學(xué)設(shè)計(jì)
生：學(xué)習(xí)疑惑
要塞（ ） 瓶塞（ ） 阻塞（ ） 堵塞（ ）
2、 解釋下列詞語。
潰退：
阻遏：
高屋建瓴：
氣勢(shì)磅礴：
二、小組學(xué)習(xí)（團(tuán)結(jié)就是力量?。?
1、分別用一句話提取兩則新聞的主要信息。（提示：提取導(dǎo)語的主要信息）
2、找出《人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江》中的議論句，分析敵人毫無斗志的兩個(gè)方面的原因，這兩個(gè)方面的原因各是什么？這兩個(gè)方面的議論為什么一略一詳？?jī)蓚€(gè)方面的順序顛倒一下好不好？為什么？
三、展示
2、反饋（會(huì)探究能講清才是真懂！）
展示小組學(xué)習(xí)內(nèi)容，比比誰是學(xué)習(xí)的主人，誰能做大家的老師。
四、拓展延伸
請(qǐng)根據(jù)我們所學(xué)的新聞知識(shí)，自己動(dòng)手來寫一則身邊的新聞，報(bào)道開學(xué)至今學(xué)?；虬嗌夏橙恕⒛呈禄蚰稠?xiàng)活動(dòng)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解新聞的有關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀新聞的能力。
2、閱讀課文，把握新聞的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)。
重 點(diǎn)
1、了解新聞的相關(guān)知識(shí)。
2、把握新聞的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)。
難 點(diǎn)
學(xué)會(huì)自己寫新聞稿。
一、自主學(xué)習(xí)
1、新聞知識(shí)鏈接
定義：新聞，又稱消息，通常分為動(dòng)態(tài)新聞、綜合新聞、典型報(bào)道和新聞評(píng)述四類。其中動(dòng)態(tài)新聞是報(bào)紙、廣播最常用的一種
3、。它報(bào)道的是國(guó)內(nèi)外最新發(fā)生的重大事件或新氣象、新成就。
結(jié)構(gòu)：新聞的結(jié)構(gòu)一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語和背景五部分。前三則是主要部分，后兩者是輔助部分。
標(biāo)題：消息一般采用多行標(biāo)題，分為主標(biāo)題、引標(biāo)題和副標(biāo)題。引標(biāo)題用來交代背景，點(diǎn)明中心，可有可無；主標(biāo)題概括新聞的主要事實(shí)，是新聞必不可少的部分；副標(biāo)題或者概括事實(shí)，或進(jìn)一步點(diǎn)明中心，可有可無。
導(dǎo)語 ：是“電頭”后的第一段話或第一句話，扼要揭示新聞的核心內(nèi)容，新聞內(nèi)容的六要素常集中出現(xiàn)在這一部分。
主體 ：是新聞的軀干，是對(duì)導(dǎo)語內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展，要用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題。
背景 ：是新聞事件發(fā)生的社會(huì)環(huán)境或自然環(huán)境。
結(jié)語： 交代新聞事件結(jié)果的話。 背景和結(jié)語有時(shí)則暗含在主體里面，沒有明顯的標(biāo)志，可通過閱讀主體領(lǐng)會(huì)背景和結(jié)語。
特點(diǎn)：真實(shí)性、時(shí)效性、語言簡(jiǎn)明準(zhǔn)確性
要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因，經(jīng)過和結(jié)果。（也就是記敘文的六要素）
新聞的寫法：主要是敘述，有時(shí)兼有議論、描寫。
2. 給加點(diǎn)的字注上拼音。
鄂（ ） 管轄（ ） 綏靖（ ）（ ） 潰退（ ）（ ）
豫（ ） 阻遏（ ） 殲滅（ ） 當(dāng)真（ ） 銳不可當(dāng)（ ）
師：教學(xué)設(shè)計(jì)
生：學(xué)習(xí)疑惑
山西省柳林縣第一初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 第1課 新聞兩則學(xué)案（無答案）（新版）新人教版
