山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級語文上冊 11《我的叔叔于勒》學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、我的叔叔于勒 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 理解小說通過人物神態(tài)、動作、語言、心理描寫刻畫人物的方法，分析人物形象。 2. 體會小說出乎意料而又在情理之中的精妙構(gòu)思。 【課前預(yù)習(xí)案】 1. 給下列加點(diǎn)的字注音，并寫會下列字詞。 拮據(jù)（ ） 棧橋（ ） 糟蹋（ ） 別墅（ ） 襤褸（ ） 撬開（ ） 牡蠣（ ） 闊綽（ ） 煞白（ ） 嘟囔（ ） 2．解釋詞語。 莫名其妙： 與日俱增： 狼狽不堪： 鄭重其事： 拮據(jù)： 襤褸： 3.作者簡介 莫泊桑（1850-1893）是

2、十九世紀(jì)下半葉法國杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，用短暫的一生創(chuàng)作了300多個短篇小說，還有6個長篇小說。代表作有《羊脂球》、《項(xiàng)鏈》《漂亮朋友》《一生》等。莫泊桑是“世界三大短篇小說之王”中的一個，另外二位是：美國的歐·亨利，俄國的契訶夫。 【課中探究案】 1. 精讀插敘于勒身世的文字，找出我們?nèi)覍τ诶辗Q呼的變化，思考這是為什么？ 2.精讀菲利普夫婦見于勒后的表現(xiàn)，思考他們的性格特點(diǎn)是什么？ 3.精讀“我”給叔叔十個銅子小費(fèi)的選段，思考作者這樣安排結(jié)尾的用意。 【課后練習(xí)】（2020年黃岡市中考） 長在心上的眼睛（梅貽涵） 小驢的爸爸媽媽扔下當(dāng)時才三歲的小驢進(jìn)

3、城打工的第二年，奶奶的雙眼突然就什么也看不見了，走路只能拄著棍子?？勺罱?，小驢驚訝地發(fā)現(xiàn)，奶奶的眼睛似乎復(fù)明了。 做飯切菜時，明晃晃的菜刀緊挨著奶奶的手刷刷地飛，嚇得小驢直吸冷氣，可奶奶手下的菜切得又細(xì)又勻，刀絲毫沒傷到手。平時吃飯，奶奶總是將盛得滿滿的一碗給小驢，自己碗里的飯卻淺淺的。小驢很是心疼奶奶，有時趁奶奶不注意，偷偷地將盛得多的那碗換給奶奶，可每次都會被奶奶發(fā)現(xiàn)。小驢以為奶奶的眼睛復(fù)明了，悄悄地將手指放在奶奶的眼睛前面晃了晃，可奶奶還是一點(diǎn)也感覺不到。小驢想，奶奶一定具有了特異功能。 小驢的爸爸媽媽每到秋天都給小驢郵鞋?？蛇@年秋天，鞋沒有郵來。小驢腳上的舊鞋，鞋底都快磨透了。可他

4、不想告訴奶奶，他知道奶奶沒有錢買。冬天很快來了，小驢腳上的鞋急得張開了嘴，五個腳指頭凍成了胡蘿卜頭。 到了晚上，小驢腳痛，睡不著覺，他發(fā)現(xiàn)奶奶到了深夜也不睡，總是背對著他坐著。小驢問奶奶，奶奶說：“躺著累，坐一會兒?！痹S多天過去了，奶奶經(jīng)常一坐就是大半夜。 周日，小驢一大早就來到村外的山上。山上的雪很大，到處白茫茫的，地上的草木全都蓋上了厚厚的大被子。小驢用一把小鏟子扒開積雪，挖出藏在雪下的一種草根根，寶貝似的裝進(jìn)一個紅色塑料袋里。這種草根很少，小驢四處尋找著，不知什么時候，小驢露在外面的腳趾被樹枝扎破了，雪地上留下鮮紅的血跡?？尚◇H仍不停地找著，挖著，腳上的鞋也磨得沒有了底。 回來的路

5、上，小驢遇到大胖。大胖不解地說：“ 你真傻啊，怎么大冬天穿個沒底兒的鞋四處跑？” 平時，小驢就怕別人說他傻。因?yàn)樗犎苏f，因?yàn)樗?，爸爸媽媽才不要他了?？蛇@次小驢沒生氣，他笑了笑，轉(zhuǎn)身一瘸一拐地往家跑?；氐郊?，小驢舉著塑料袋沖奶奶喊：“奶奶，這是給你的藥?！蹦棠腾s緊接過來用手摸了摸，“ 驢兒，你這是在哪兒弄的？”“ 我在山上挖的。王爺爺說，這草能治失眠?！? 奶奶眼眶紅了，急忙彎腰下去抓小驢的腳，她用顫抖的手脫去小驢腳上那雙破得實(shí)在不能再穿的鞋，將小驢那兩只腳放在自己的衣服里暖著。 過了一會兒，奶奶放下小驢的腳，從床頭柜上拿起一雙棉鞋：“ 穿上試試，看合腳不？”小驢突然明白了，原來奶奶夜里

6、坐著不睡，是在黑暗中一針一線地給他做鞋。他流著淚說：“ 奶奶，你是不是有特異功能？”奶奶搖搖頭。 “那你怎么看到的？”“用心?！? “心上也長著眼睛？”小驢驚奇地問。 “是的，每個人的心上都長著一雙眼睛?！蹦棠绦α诵φf。 1.“鞋”在小說中有何作用？請結(jié)合文本簡要分析。(2 分) 2.根據(jù)要求回答問題。(4 分) ①“ 山上的雪很大，到處白茫茫的，地上的草木全都蓋上了厚厚的大被子”這句環(huán)境描寫的作用是什么？請簡要概括。 ②“ 她用顫抖的手脫去小驢腳上那雙破得實(shí)在不能再穿的鞋”一句中的“ 顫抖”有何作用？ 3.有人認(rèn)為小說的標(biāo)題“長在心上的眼睛”不如“ 奶奶的眼睛”好，你的看法是什么呢？請說明理由。(3 分) 4.請你站在父母親應(yīng)承擔(dān)的家庭責(zé)任的角度，給小驢的父母發(fā)一條短信，勸說他們多關(guān)心子女，關(guān)照家庭?；蛘咭浴瓣P(guān)愛留守兒童”為主題，為電視臺擬一條公益廣告。（2分）