山東省臨沂八年級語文上冊 第四單元 第16課 大自然的語言學案2（無答案）（新版）新人教版

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1、大自然的語言2 學案導學 1、學習閱讀科普文章，了解簡單的物候知識。 2、初步了解一些說明文的知識，掌握有條理地說明事物和舉例說明的方法。 3、揣摩語言，體會本文語言準確嚴謹、生動優(yōu)美的特點。 先學后教 給下列加點字注音 竺可楨( ) 萌發(fā)（ ） 翩然（ ） 孕育（ ）簌簌( )銷聲匿跡（ ） 風雪載途( ) 衰草連天( ) 小組合作 1、精讀課文6～10段，探究局部的說明順序 思考：決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素的說明順序能否調(diào)整（或互換）？這樣安排有什么好處？ 2、細讀第l段"立春過

2、后……周而復始"，品味語言的生動性。 當堂達標 閱讀下文，回答文后的問題。 什么是智力 什么是智力？有人說，智力涵義包括聰穎、預見、速度，能同時應付很多事件。有人把智力定義為學習、作判斷的能力和想像力。在現(xiàn)代文獻中，智力常常指的是抽象思維的能力、推理的能力和整理信息的能力。還有人把智力表達得更簡潔，說智力是作猜測，是發(fā)現(xiàn)一些新的內(nèi)在秩序的“出色的猜測”。對許多人來說，就是你不知怎么辦時，無計可施時，慣常的做法不奏效時，所需要的創(chuàng)新能力。 那么人的智力是否高于其他動物呢？這取決于腦的發(fā)達程度。腦只有外面那一層——大腦皮層——明顯地與形成“新的聯(lián)想”有關。而人的大腦皮層甚至比甜橙皮還薄，大約只有2毫米，僅相當于一枚一角硬幣的厚度。人的大腦皮層布滿了縐褶，但是如果把它剝離下來并將它展開，它的面積大約相當于4張打印紙。黑猩猩的大腦皮層只有1張打印紙那么大；猴子的像明信片那么大；老鼠的只有郵票那么大。因此，人的智力比動物的智力高很多。 11、本文的說明對象是_____________________________。 12、本文采用了什么樣的說明順序？ 13、第二段運用的說明方法有_______________、_______________、_______________。 14、 第二段中兩次用到“大約”一詞，這體現(xiàn)了選文語言的什么特點？