山東省臨沂八年級語文上冊 第五單元 第22課 陋室銘學(xué)案（無答案）（新版）新人教版

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1、陋室銘 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 1．朗讀并背誦課文，體會文章精妙新穎的構(gòu)思和語言的音韻美。 2．理解作者不慕榮華、安貧樂道的生活態(tài)度。 3．理解托物言志的寫法及本文的主旨。 先學(xué)后教 （一）了解本文的出處及作者，查閱有關(guān)資料弄清“銘”的含義。 （二）讀通課文，掌握重點實詞、虛詞用法，了解課文內(nèi)容。 1．寫出下列加點實詞的含義。 有仙則名（ ） 斯是陋室 （　　　 ） 惟吾德馨 （　　　 ） 有鴻儒 （　　　　） 可以調(diào)素琴 （ ） 無絲竹之亂耳 （ ） 案牘之勞形（ 　 ）（ ） 2

2、．指出下列句子中“之”字的用法。 無絲竹之亂耳，案牘之勞形?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? 何陋之有？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3．這篇課文幾乎通篇押韻、對偶，試通過朗讀，體會它的音韻美。 文中押韻的字是： 韻腳是： 4．翻譯句子。 （1）斯是陋室，惟吾德馨。 （2）苔痕上階綠，草色入簾青。 （3）談笑有鴻儒，往來無白丁。 （4）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 （5）孔子曰：“何陋之有？

3、” 小組合作 1．“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈?！边\用什么修辭手法？在文中起什么作用？ 2．“斯是陋堂，惟吾德馨。”這兩句在文中起什么作用？深刻含義是什么？ 3．“苔痕上階綠，草色入簾青”、 “談笑有鴻儒，往來無白丁”、“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”這幾句分別是從哪個方面寫出陋室的什么特點？ 4．“南陽諸葛廬，西蜀子云亭。”與寫作者的陋室有什么關(guān)系？ 5．引用孔子說的話有什么作用？ 6.這篇銘文通過贊揚 ，表達了作者

4、 、 的愿望和 、 的生活情趣。文章的這種寫法叫 。 當(dāng)堂達標(biāo) 1．本文作者 （人名）是 （朝代）著名文學(xué)家。“銘”是 的文字，后來成為一種文體，這種文體一般都 。 2．注意下列加點字的讀音： 德馨（　　 ）　 苔痕（　 ?。? 鴻儒（　 ?。? 案牘（ 　?。? 3．解釋下列句子中的詞語。 ⑴山不在高，有仙則名（?????? ????） ⑵水不在深，有龍則靈（?????? ??? ） ⑶斯是陋室，惟吾德馨（ ????????????? ） ⑷無絲竹之亂耳 （ ????????? ? ） ⑸無案牘之勞形 （????????? ） 4． 文中提挈全篇的句子是 。 5．體會下列加點詞在表情達意上的好處。 苔痕上階綠，草色入簾青