《【中考命題研究】(貴陽)2020中考物理 重點題型突破 專題8 實驗探究題 第1課時 力學和光學實驗探究題(無答案)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《【中考命題研究】(貴陽)2020中考物理 重點題型突破 專題8 實驗探究題 第1課時 力學和光學實驗探究題(無答案)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、專題八 實驗探究題 第一課時 力學和光學實驗探究題
,專題特征)
科學研究的基本環(huán)節(jié)是:提出問題、猜想與假設、制定計劃、設計實驗、進行實驗與收集證據、分析與論證、評估、交流與合作。
實驗探究題聯系生活實際,強調以學為本,注重科學方法和能力的考查,體現了新課標的理念,該類似題一般信息量較大,沒有固定的命題模式,具有較大的區(qū)分度是中考命題的發(fā)展方向。它具有新穎性,有利于培養(yǎng)學生的科學態(tài)度、科學精神等目標的形成,大致分為這樣幾個類型:提出問題型,猜想和假設型,設計實驗方案型,處理數據、總結規(guī)律型等,試題的解題方法,一般是依據探究活動操作程序,思考問題,注重試題提供信息的分析、數據的處理,以及
2、對研究問題的合理猜想和現象。根據研究的對象,科學選擇研究問題的方法。
,典例剖析)
【例】(2020上海中考)如圖(a)、(b)所示,某小組同學以硬紙板為研究對象,利用彈簧測力計、細線等器材進行實驗,該小組同學是在做“探究________實驗”。按圖(a)所示進行實驗操作時,應在硬紙板處于________狀態(tài)下讀取測力計的示數;按圖(b)所示進行實驗操作時,放開硬紙板前,應使兩測力計的示數________,兩細線對硬紙板拉力的方向________。
【解析】根據題意和圖示可知,此實驗是“探究二力平衡條件”實驗按圖(a),進行實驗操作時要使硬紙板保持靜止狀態(tài),觀察測力計的示數,按圖
3、(b)進行實驗操作時,放開硬紙板之前,應使兩測力計的示數相等,兩細線對硬紙板拉力方向相反。
【答案】二力平衡條件;靜止;相等;相反,專題訓練)
1.(2020泰安中考)在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中,做了如下圖所示的實驗。為了測定滑動摩擦力的大小,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊使其在水平桌面上做________運動,根據滑動摩擦力與拉力是一對________(選填“平衡力”或“相互作用力”),可知滑動摩擦力的大小與拉力的大小相等。為了探究滑動摩擦力的大小與壓力的關系,應比較________兩圖;為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系,應比較________兩圖。
2
4、.(2020山西中考)小明媽媽為家里自釀了很多紅葡萄酒,小明想知道自釀紅葡萄酒的密度,于是和學習小組的同學們一起利用天平和量筒進行測量。他們的操作如下:
(1)將托盤天平放在________上,將游碼移至標尺左端________處,并調節(jié)天平平衡。
(2)用天平測量空燒杯的質量時,如圖甲是小明測量過程中的情景,他的錯誤是________。糾正錯誤后,測量空燒杯的質量是41.6g。
(3)取適量的紅葡萄酒倒入燒杯內,用天平測燒杯和紅葡萄酒的總質量,天平平衡時,右盤中砝碼及游碼的位置如圖乙所示,其總質量是________g。
(4)將燒杯中的紅葡萄酒全部倒入量筒中如圖丙所示,量筒中的紅
5、葡萄酒的體積是________cm3,根據測量數據計算紅葡萄酒的密度是________g/cm3。
(5)分析以上步驟,測出紅葡萄酒的密度會偏________(選填“大”或“小”)。
3.(2020山西中考)如圖是“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置,在平面鏡上放置一塊硬紙板,紙板由可以繞ON折轉的E、F兩部分組成。
實驗次數
入射角
反射角
1
20°
70°
2
30°
60°
3
50°
40°
(1)要使反射光和其入射光的徑跡同時在紙板上出現,你認為紙板與平面鏡的位置關系是________(選填“垂直”或“不垂直”)。實驗時,從紙板前不同的方向都要能看
6、到光的徑跡,這是因為光在紙板上發(fā)生了________反射。
(2)小明讓一束光沿AO貼著紙板E射向平面鏡上,在紙板F上可看到反射光OB的徑跡,三次改變入射角的大小,實驗所測得數據如上表所示,他根據表中數據得出結論與其他同學得出的結論并不一致,請你分析小明測量實驗數據過程中出現的問題可能是________________________________________。
(3)三次實驗中,總能在紙板上觀察到反射光和入射光的徑跡,由此小明得到結論:“在反射現象中,反射光線、入射光線和法線都在同一平面內”。請你評估小明的做法是否合理并說明理由:__________________________
7、______________________________________________。
4.(2020貴陽適應卷)如圖所示,壓縮的彈簧可以將小球彈起。彈簧將小球彈起的高度與哪些因素有關呢?(以下所有彈簧被壓縮后都未超過其彈性限度)。
(1)小明利用一根彈簧、一個小球和刻度尺進行了三次實驗,得到三組不同的數據如下表所示:
次數
1
2
3
彈簧被壓縮的長度(cm)
2
3
4
小球被彈起的高度(cm)
2.6
4.2
6
由表中數據分析可得出的初步結論是:____________________________________________________
8、____________________
________________________________________________________________________。
(2)小紅猜想:彈簧將小球彈起的
高度可能與小球的質量有關。于是小紅在實驗中選擇了兩個小球A、B來進行實驗,你認為A、B球的選擇需要滿足的條件是________________。她設計的探究方案如下:(不計空氣阻力及摩擦)
①將一根彈簧置于水平桌面上;
②將小球A置于彈簧的上端,壓下小球,使彈簧被壓縮的長度為5cm,松手后小球被彈起,記下小球彈起的高度h1;
③將小球B置于彈簧的上端,壓下小球,使彈簧被壓縮的長度為3cm,松手后小球被彈起,記下小球彈起的高度h2;
④比較h1、h2的大小,就可初步得出彈簧將小球彈起的高度是否與質量有關。
你認為小紅探究方案中存在的一個問題是:
__________________________。
(3)影響小球被彈簧彈起的高度的因素可能還有____________(說出一個影響因素即可);彈簧在生產和生活中有著廣泛的應用,請你舉出一例________。