天津市葛沽第三中學七年級語文上冊《第1課 散步》導學案（無答案）（新版）新人教版

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1、《第1課 散步》 【學習目標】 1、整體感悟課文內(nèi)容，?學習由小見大，從平凡的事中挖掘深意的寫法。 2、培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。 【自主測評】 一、檢查預習 1、 給加點字注音或根據(jù)拼音填漢字 分歧（ ?。┮籹hà( )間 chāi( )散 各得qí( )所 　 委qū( ) 水波lín lín( ) ( ) 背（ ）著我 我背（　）上的 2、結合具體語境，請對下面加點詞的含義做點分析。 （1）春天總算來了。 （2）我的母親又熬過了一個嚴

2、冬。 3.搜集資料，積累文學常識： 莫壞戚，重慶人， 作家。中篇小說《 》曾獲《四川文學》獎。著有《莫懷戚中短篇小說選》。 關于寫作背景（查閱資料簡要說明） 4.讀課文，說說你是否喜歡文章，為什么？ 5.學生匯報閱讀中發(fā)現(xiàn)的問題 二、整體感知 ㈠有感情朗讀課文，用一句話概括課文主要內(nèi)容？ ㈡重點研讀：找出文中描寫人物語句，抓住關鍵詞概括人物性格特征。 ㈢中心把握：文中那句話最能體現(xiàn)主題？在書中畫出來，談談你的理解。 三、合作探究 1、? “分歧”、“我感到了責任的重大”、“決定”、“好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世

3、界”等處可謂是大詞小用、小題大作，作者為什么這樣說？ 2、? “我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子……但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來， 【達標測評】 1、本文選自______年______月______日《______》，作者是______。 2、文章寫了一家祖孫三代______口人，在初春的田野上的故事，反映了______的主題思想。 3、“母親”開始想走大路，后來為什么改變主意要走小路了？ [ ] A、因為小路有意思，好玩。B、因為她看見孫子要走小路。 C、她怕兒子為難。 D、因有

4、兒子在身邊，可隨時背她。 4、“母親”改變主意，說明了這個家庭的關系是： [ ] A、老人總愛遷就孫子，原則性不強。 B、老人本來沒什么主見，總愛聽別人的。 C、表現(xiàn)了祖孫三代相互謙讓、團結、和諧的關系。 5、“好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界?！睂Α罢麄€世界”的正確理解是： [ ] A、世界就是由“母親”和“兒子”構成的。 B、“我”上有老，下有小，因此責任極其重大。 C、在家庭生活里，“母親”和“兒子”是最重要的兩代人。 D、“母親”是老一代，“兒子”是新一代，他們代表了人類的過去和未來。 7、貫穿全文的線索是什么？ 【留置作業(yè)】 摘抄文中的精彩語句，積累語言材料