內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)八年級語文上冊 第五單元 17中國石拱橋生 說明文閱讀（無答案） 新人教版（通用）

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1、《中國石拱橋》課內(nèi)閱讀 石拱橋，橋洞成弧形，就像虹。古人神話說，雨后彩虹是“人間天上的橋”，通過彩虹就能上天。我國的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”“飛虹”等。 石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，發(fā)揮交通作用。 我國的石拱橋有悠久的歷史?！端?jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋，還有北京附近的盧溝橋。 趙州橋橫跨在洨河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用

2、到現(xiàn)在的最古的石橋。這座橋修建于公元605年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)1300多年了，還保持著原來的雄姿。到解放的時候，橋身有些殘損了，在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過徹底整修，這座古橋又恢復(fù)了青春。 1、石拱橋總的特征是_________________________________，文中引用《水經(jīng)注》提到的“旅人橋”為的是____________________________________。 2、從上面的幾段文字看，說明的順序是（ ） A、由本質(zhì)到現(xiàn)象 B、由具體到概括 C、由一般到個別 D、由原因到結(jié)果 3．第二段中寫“這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固”，“形式”和“結(jié)構(gòu)

3、”的先后次序能否調(diào)換?為什么? 4．第三段主要運用的說明方法是 ( ) A、舉例子 B、打比方 C、列數(shù)字 D、作比較 5．第三段"我國的石拱橋幾乎到處都有"一句中“幾乎”一詞的作用是什么? 6．第四段說明的中心內(nèi)容是什么？ 趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6咪，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點是：（一）全橋只有一個大拱，長達(dá)37.4米，在當(dāng)時可算是世界上最長的

4、石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設(shè)計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出去，長虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示了我國勞動

5、人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里還刻著他的名字。 1.概括這段文字的大意。選出正確答案，將它的字母填入括號內(nèi)。 A.說明趙州橋非常雄偉。 B.說明趙州橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。 C.說明趙州橋結(jié)構(gòu)的特點：結(jié)構(gòu)巧，用料省，強度高，形式美。 D.說明趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示了我國勞動人民的智 慧和力量。 2.將這段文字劃分成三個層次，在文中用“‖”隔開。 3.作者以準(zhǔn)確而生動的語言解說事物特點，或運用比喻，或列舉數(shù)字，或引用古籍，或舉例說明等。分析下邊的句子，指出它們各屬于哪一種？并指出這些句子分

6、別說明了有關(guān)趙州橋的哪一點？ (1)全長五十點八二米，兩端寬九點六米，中部略窄，寬九米。 (2)橋洞不是普通的半圓形，而是像一張弓。 (3)唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。 (4)橋的主要設(shè)計者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里還刻著他的名字。 (5)唐朝的張鷟說，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。 4.要準(zhǔn)確地說明對象，必須用語準(zhǔn)確，講究分寸，體會下邊句子中加黑詞語的作用。 (1)在當(dāng)時可算是世界上最長的石拱。 (2)大拱的兩肩上，各有兩個小拱。 閱讀 ①永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。②橋長265米，

7、由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。③橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。④每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。⑤由于各拱相聯(lián)，這種橋叫做聯(lián)拱石橋。⑥永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從沒出過事，足見它的堅固。⑦橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。⑧每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。⑨這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。 1.這段文字共九句話，可劃分為四個層次，從下列四種劃法中選出一種正確的，將它的字母填入括號內(nèi)。（ ） A.①‖②③④‖⑤⑥⑦‖⑧⑨ B.①‖②③④⑤‖

8、⑥‖⑦⑧⑨ C.①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧‖⑨ D.①②③④‖⑤‖⑥‖⑦⑧⑨ 2. 以上四個層次，分別說明了盧溝橋的四個特征。這四個特征是什么？用簡潔的 話寫在下面。 3.文中將盧溝橋和與之有關(guān)的兩岸河堤作比較，說明了盧溝橋的什么特點？ 4.盧溝橋橋長265米，由11個半圓形的石拱組成。這11個石拱的排列，是不是中間一個最大，左右一對一對兩兩相對稱的？根據(jù)課文回答問題，并說說文中這樣寫體現(xiàn)了說明文語言的什么特點？ 5.“幾乎與河面平行”，“幾乎”一詞用得準(zhǔn)確，表達(dá)了什么意思？ 6.這段文字的最后一句對盧溝橋上的石刻獅子進(jìn)行了生動的描寫。這一句用了什么修辭方

9、法？這樣描寫有什么表達(dá)作用？ 《蘇州園林》課內(nèi)閱讀 蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚

10、或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。 1、這段文字說明的對象是[ ]，其中又以[ ]為主。 2、首句的“假山和池沼”能否換成“池沼和假山”?為什么? 3、蘇州園林假山和池沼的共同特征是： 4、文中概括蘇州園林假山特點的一句是： 5、池沼的相同點是： 不同點是： 6、這段文字說明的中心是： 7、“生平多閱歷，胸中有邱壑”與“ ”相呼應(yīng)，說明假山的堆疊的藝術(shù)美。 8、第二句話中的“藝術(shù)”與“技術(shù)”的詞序能否對調(diào)?為什么? 9、為什么說“假山的堆疊，可以

11、說是一項藝術(shù)”?用簡明的話來回答。 10. 這段文字的說明順序是 11.游覽者“忘卻蘇州城市，只覺得身在山間”的原因是什么?(用原文回答) 12.“池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置?！笔窃鯓优浜喜贾玫? 13. 作者將蘇州園林的池沼設(shè)計分為兩類， 14.句中“魚戲蓮葉間”加引號的作用是( ) 15.這段文字運用的說明方法是( ) 16.《蘇州園林》一文中說蘇州園林有很多特點，其中最主要的是： 閱讀《蘇州園林》片段，回答下列閱讀題。 (甲)我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊

12、怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可決不講究對稱，好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或一道同樣的回廊。這是為什么?我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對稱的。 (乙)游覽蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了。可是墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個園林翻了一番。 1.給下列加點字注音： 回廊( )

13、鏤空( ) 9、 甲段說明的中心是什么?主要運用了哪些說明方法?(試說出兩種說明方法) 10. 乙段說明的內(nèi)容是什么?主要采用了什么說明方法? 11.“隔而不隔，界而未界”是什么意思?能用自己的話描述一下這是怎樣的情形嗎? 12、蘇州園林的花墻和廊子各有什么特點? 13.“蘇州園林里都有假山和地沼”，“蘇州園林可絕不講究對稱，好像放意避免似的”。這兩句中的“都有”、“可絕不”可否刪去? 蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有

14、閱兵式似的道旁樹：因為依據(jù)中國畫的審美觀點看，這是不足取的。有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。 1.給下列句中加點詞語選擇正確的解釋，將選定義項的序號填在括號中。 (1)蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。( ) A.著力 B.著重 C.下手 D.考慮 (2)落葉樹與常綠樹相間,花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。( ) A.單調(diào) B.冷清 C.孤獨 D.清閑 (3)有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。 ( ) A.

15、曲折 B.纏繞 C.突兀 D.蔓延 4.這段話所說的事物的特征是： 5.這段話中使用的說明方法有( )。 A.下定義 B.打比方 C.分類別 D.舉例子 E.作比較 F.列數(shù)字 6.把本段中起描寫作用的詞句寫在橫線上： 7. 本段說明的是蘇州園林[ ] 8.“這就一年四季不感到寂寞”中的“這”指代的具體內(nèi)容是什么? 9.文中使用的說明順序是:( )。 10.“有幾個

16、園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫”一句運用的說明方法是：[ ] 。這句是為了說明蘇州園林的什么特點? [ ] 11.文中的“中國畫的審美觀點”是指：[ ] ，用“沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹”一句的目的是為了說明[ ] 閱讀《蟬的卵》，回答下列問題 （一） 1．文章最后一句，作者認(rèn)為什么樣的鈸聲也不能響亮到足以歌頌它那得來不易的剎那歡愉，結(jié)合全文，說說作者這樣說的理由。

17、 2．理解文中兩個畫線句子的含意。 （1）它竟不能改變它的本能來拯救它的家族。 （2） 它開始投入嚴(yán)肅的實際生活中了。 3．本文尾段說：“四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，這就是蟬的生活?！边@句話在全文有什么作用？ 4．本文是一篇科學(xué)小品，語言上有什么特點？試舉例分析。 （二） 1． 原文科學(xué)而具體地說明了蟬的生長過程和生活習(xí)性，全文分兩大部分，第一部分介紹蟬從幼蟲到成蟲的生長過程，仔細(xì)閱讀所選文段，即文章第二大部分，然后概括該部分的內(nèi)容，并且思考，作者為什么采用這樣的順序來寫？假如把兩部分順序換一下，表達(dá)效果有什么不同？ 答： 2． 選文最后一段說：“四年黑暗的苦工，一個月陽光下的享受，這就是蟬的生活”，而前一段則說：“未長成的蟬的地下生活，至今還是個秘密?！奔热皇莻€“秘密”，作者又為什么說是“苦工”呢？這樣說，前后是否矛盾？為什么？ 答： 3． 讀過文章，你知道蟬從產(chǎn)卵到成蟲，其生長要經(jīng)歷哪些過程嗎？請?zhí)顚懗鰜?。__________,____________, ___________,___________. 4．舉例說明本文的語言特色. 答： 5．蟬的一生既是漫長的，又是短暫的。讀完本文后，你有何感想？ 答：