《內(nèi)蒙古烏海市第二十二中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 22 短文兩篇學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古烏海市第二十二中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 22 短文兩篇學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題
短文兩篇
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、掌握文言常用實(shí)詞，翻譯全文。
2、學(xué)習(xí)課文"托物言志"的寫(xiě)法。
3、學(xué)習(xí)古人安貧樂(lè)道、不慕名利的高尚道德情操。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、掌握文言常用實(shí)詞，翻譯全文。
2、學(xué)習(xí)課文"托物言志"的寫(xiě)法。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
1、理解作者在文中所寄寓的思想感情。
2、學(xué)習(xí)托物言志的寫(xiě)法。
流程
學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容
補(bǔ)充
自
主
學(xué)
習(xí)
自主
探究
精讀
精練
2、
主題閱讀
【知識(shí)鏈接】
1、題目解讀：
（1）“陋室”簡(jiǎn)陋的屋子。銘，原來(lái)是刻在器物上用來(lái)警戒自己或者歌功頌德的文字，在這里是一種文體。
（2）“說(shuō)”是古代一種文體，可以記事，也可以議論，都是為了說(shuō)明一個(gè)道理。
2、走近作者
（1）作者劉禹錫（772—842），唐代詩(shī)人，哲學(xué)家。字夢(mèng)得，洛陽(yáng)人。曾中進(jìn)士，官至監(jiān)察御史。他熱心贊助王叔文的政治革新，反對(duì)宦官和藩鎮(zhèn)割據(jù)勢(shì)力。政治革新失敗后，被貶官降職多次。他與柳宗元交情深厚。有《劉賓客集》。這篇《陋室銘》是他貶為和州刺史時(shí)在任上寫(xiě)的。
（2）作者周敦頤（1017—
3、1073）道州人，字茂叔，謚號(hào)“元”，宋代哲學(xué)家。因他世居道縣濂溪，后居廬山蓮花峰前建流溪書(shū)堂講學(xué)，峰下有溪，也命名為濂溪，世稱“濂溪先生”。他是宋代理學(xué)的創(chuàng)始人。著有《周元公集》?！稅?ài)蓮說(shuō)》是他在商康郡（今江西星子縣）任職時(shí)寫(xiě)的。此間，他曾親率屬下在郡府署一側(cè)挖地種蓮，名曰“愛(ài)蓮池”。
3、相關(guān)資料
《陋室銘》是古代散文中的名篇，以其立意鮮明、格調(diào)高雅，構(gòu)思巧妙，意境雋永、韻味深長(zhǎng)、文句精美膾炙人口，久為傳誦。本文是作者用來(lái)自述其志的。通過(guò)對(duì)居室情景的描繪，極力形容“陋室”不陋，表達(dá)了一種高潔傲岸的情操和安貧樂(lè)道的情趣。
1．朗讀課文?？刹扇∽约合矚g的方法朗讀，然后逐句翻譯課文，掌握重
4、點(diǎn)詞語(yǔ)。
1、 有仙則名 2、 有龍則靈
3、斯是陋室 4、談笑有鴻儒
5、 往來(lái)無(wú)白丁 6、無(wú)絲竹之亂耳
7、無(wú)案牘之 8勞形
9、 何隨之有 10、“水陸草木之花”
11、“晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊” 12、 “世人甚愛(ài)牡丹”
13、 “予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染” 14、“香遠(yuǎn)益清”
15、 ““予謂菊” 16、 “陶后
5、鮮有聞
17、“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈?！边\(yùn)用什么修辭手法？在文中起什么作用？
18、 “斯是陋室，惟吾德馨。”這兩句在文中起什么作用？深刻含義是什么？
19、本文哪些語(yǔ)言是描寫(xiě)陋室環(huán)境的？從哪些方面表現(xiàn)了陋室不陋？
20、“南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?！边@兩句寫(xiě)什么？
21、《愛(ài)蓮說(shuō)》，主要是表達(dá)作者對(duì)蓮花的喜愛(ài)之情，可為什么要把菊和牡丹跟蓮放在一起談?wù)撃兀?
22、作者贊美蓮的這些句子包含了哪幾方面的特點(diǎn)？
1．給下列加粗的字注音
德馨（ ） 苔痕（ ） 鴻儒（ ） 案牘（ ）
2．填空。
⑴《陋
6、室銘》的作者是 ，字 ，是 朝人。
⑵銘是一種文體，最初是古代刻在器物、碑碣上 的文字，后來(lái)發(fā)展為一種 的文體。這種文體有 的特點(diǎn)。
⑶①水不在深， 。 ② ，草色入簾青。③斯是陋室， 。
⑷《陋室銘》大量使用“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”這樣的句子，句式整齊，音韻和諧，使用的是 的修辭方法。
⑸《陋室銘》處處緊扣
7、 一句來(lái)寫(xiě)，最后畫(huà)龍點(diǎn)睛的句子是 。
⑹《陋室銘》中寫(xiě)景色之雅的句子是 ；寫(xiě)交往之雅的句子是 ；寫(xiě)情趣之雅的句子是 。
3．解釋句子中加點(diǎn)字的意思。
⑴斯是陋室，惟吾德馨。
⑵談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。
⑶可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。
⑷無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。
⑸山不在高，有仙則名。
4．翻譯句子。
⑴山不在高，有仙則名
⑵談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。
⑶無(wú)絲竹之亂
8、耳，無(wú)案牘之勞形。
⑷何陋之有？
5．下列句中“之”的用法分別是之的用法：A、助詞“的” B、代詞 C、動(dòng)詞，“往，到” D、主謂之間取消句子獨(dú)立性 E、賓語(yǔ)提前的標(biāo)志
⑴何陋之有？（ ） ⑵忘路之遠(yuǎn)近（ ） ⑶漁人甚異之（ ） ⑷具答之（ ）
⑸牡丹，花之富貴者也（ ） ⑹君之病在肌膚（ ） ⑺中間力拉崩倒之聲（ ）
6．有一句詩(shī)說(shuō)：“時(shí)人莫小池水淺，淺處無(wú)妨有臥龍。”《陋室銘》中與這句詩(shī)意思相近的句子是
7．下列詞語(yǔ)能夠統(tǒng)領(lǐng)全篇的是（ ）
A．陋室 B．德馨 C．鴻儒 D．金經(jīng)
8．《論語(yǔ)?子罕》原文是：
9、子曰：“君子居之，何陋之有？”而本文卻省略了前句，為什么？
座右銘
無(wú)道人之短，無(wú)說(shuō)己之長(zhǎng)。施人慎勿念，受施慎勿忘。世譽(yù)不足慕，唯仁為紀(jì)綱。隱心而后動(dòng)，謗議庸可傷。無(wú)使名過(guò)實(shí)，守愚圣所臧。在涅貴不淄，暖暖內(nèi)含光。柔弱生之徒，老氏戒剛強(qiáng)。行行鄙夫志，悠悠故難量。慎言節(jié)飲食，知足勝不詳。行之茍有恒，久久自芬芳。
9．“無(wú)道人之短，無(wú)說(shuō)己之長(zhǎng)”流傳至今可歸納成一成語(yǔ)：
10．就“受施慎勿忘”一句，寫(xiě)幾句與之意思相近的話。
11．解釋下列加點(diǎn)字的意思。⑴世譽(yù)不足慕： ⑵行之茍有恒：
12．和“無(wú)使名過(guò)實(shí)”中“名”的意思一樣的是（ ）
A．名不符實(shí) B．不名一文 C．莫名其妙 D．不能名其一處也
13．自古至今有許多偉人有自己的座右銘，請(qǐng)?jiān)嚺e一例。
【拓展提升】
讀了《愛(ài)蓮說(shuō)》，我們仿照作者用蓮花來(lái)寄托自己感情的托物言志的方法，用“我特喜歡……因?yàn)椤本涫秸f(shuō)一段話，所借之物不拘泥于花草樹(shù)木。但要注意兩點(diǎn)：第一，要注意內(nèi)在聯(lián)系；第二，要有新意。
反思
收獲
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