2020年中考語文一輪復(fù)習(xí)講練測(cè) 專題35 文言文 九下《鄒忌諷齊王納諫》(講練)(含解析)
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1、初中語文中考一輪復(fù)習(xí)——文言文 九下—《鄒忌諷齊王納諫》 一、文學(xué)常識(shí) 《戰(zhàn)國(guó)策》是一部重要?dú)v史著作,也是一部重要的散文集,最初有《國(guó)策》、《國(guó)事》等名稱,經(jīng)漢代劉向整理編輯,定名為《戰(zhàn)國(guó)策》,體裁是國(guó)別體,長(zhǎng)于議論和敘事。 二、重點(diǎn)字詞 【重點(diǎn)詞語】 諷:諷諫,用暗示,比喻委婉的規(guī)勸。 納諫:接受規(guī)勸。納,接受,接納。 修:長(zhǎng),這里指身高。 昳麗:光艷美麗。 窺鏡:照鏡子。 與:和……比。 及:比得上。 旦日:明天。這里指第二天。 明日:第二天。 若:如。 孰:通“熟”,仔細(xì)。 寢:躺著。 誠(chéng)知:確實(shí)知道。 地:土地,疆域。 方:方圓。 左
2、右:身邊的近臣。 四境之內(nèi):全國(guó)范圍內(nèi)(的人)。 蔽:形容詞用作動(dòng)詞,指受蒙蔽。 善:好。 間:偶爾,有時(shí)。 刺:指責(zé)。 受:給予,付予。通“授”。 謗:公開指責(zé)別人的過錯(cuò)。 譏,諷喻。謗譏, 市朝,眾人集聚的公共場(chǎng)所。 間進(jìn):偶然有人進(jìn)諫。 期(jī)年:滿一年。期,滿。 朝:朝見。 市:集市。 【一詞多義】 朝:燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊:朝見 于是入朝見威王:朝廷 戰(zhàn)國(guó)策朝服衣冠:早晨 孰:我孰與城北徐公美(誰,什么) 孰視之,自以為不如(通“熟”,仔細(xì)) 美:我孰與城北徐公美(認(rèn)為……美) 徐公不若君之美也(漂亮,好看。這里的意思是俊
3、美。) 【古今異義】 鄒忌諷齊王納諫 (古:(對(duì)君主、尊長(zhǎng)、朋友等)委婉地規(guī)勸,諷諫。今:誹謗,嘲諷) 窺鏡而自視(古:照,看。今:偷看) 今齊地方千里 (古:土地方圓。今:地點(diǎn),處所) 能面刺寡人之過 (古:指責(zé)。今:用尖的物體進(jìn)入或穿過) 謗譏于市朝 (謗,古:公開指責(zé)別人的過錯(cuò)。今:誹謗。譏,古:諫;今:諷刺) 臣之妻私臣 (古:偏愛。今:自私) 宮婦左右莫不私王 (左右,古:國(guó)君身邊的近臣。今:方位名詞或表示范圍的副詞“大概”。莫,古:沒有誰;沒有什么。今:不,不要) 鄒忌修八尺有余 (古:長(zhǎng),原文指身高。今:改正) 旦日徐公來 (古:第二天。今:明天,今
4、天的下一天。) 朝服衣冠(古:穿戴。今:衣服) 【詞類活用】 朝服衣冠(名詞作狀語,在早上) 朝服衣冠(名詞作動(dòng)詞,穿,戴) 吾妻之美我者,私我也 (形容詞意動(dòng)用法,認(rèn)為……美) 能面刺寡人之過者 (名詞作狀語,當(dāng)面) 聞寡人之耳者 (動(dòng)詞使動(dòng)用法,使……聽到,) 私我也(形容詞作動(dòng)詞,偏愛) 王之蔽甚矣(形容詞用作動(dòng)詞,受蒙蔽) 三、內(nèi)容要點(diǎn) 【文意概括】 本文記敘講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)謀士鄒忌勸說君主納諫,使之廣開言路,改良政治的故事。 【重點(diǎn)問題】 1、本文說明了什么道理? 本文通過齊人鄒忌勸說齊威王納諫的故事,說明只有虛心聽取他人的意見,納諫除弊,
5、方能把事情做好。 2、從文中看,齊威王最終能使齊國(guó)“戰(zhàn)勝于朝廷”,達(dá)到“大治”的原因是什么?這給我們帶來了什么啟示?請(qǐng)結(jié)合你的生活體驗(yàn),簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ā? 四、閱讀題典 【題源】(2020屆山東泰安中考) 【題文】閱讀《鄒忌諷齊王納諫》,完成18-21題。 鄒忌諷齊王納諫 《戰(zhàn)國(guó)策》 鄒忌修八尺有余,而形貌映麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公關(guān)?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公關(guān)?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也?!泵魅招旃珌?/p>
6、,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之羨我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝見威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。令齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣?!? 王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 18.對(duì)
7、鄒忌的諷諫藝術(shù)概括正確的一項(xiàng)是( ) A.巧妙設(shè)喻B.欲揚(yáng)先抑C.首尾照應(yīng)D.開門見山 19.對(duì)“燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊”的原因理解正確的一項(xiàng)是( ) A.害怕齊國(guó)的攻打。 B.佩服齊國(guó)內(nèi)政修明。 C.作為處理與齊國(guó)關(guān)系的權(quán)宜之計(jì)。 D.學(xué)習(xí)鄒忌的諷諫藝術(shù)。 20.對(duì)選文分析正確的一項(xiàng)是( ) A.鄒忌本來并不美,妻、妾、客卻都違心地說他美。 B.鄒忌通過比較,得出了自己不如城北徐公美的結(jié)論。 C.群臣吏民只有獲得獎(jiǎng)賞,才能說出想說的話。 D.妻、妾、客雖然身份不同,但贊美鄒忌的心理原因是相同的。 21.對(duì)選文中人物對(duì)話的特點(diǎn)判斷正確的一項(xiàng)是( ) A.句式參差
8、錯(cuò)落,莊重典雅。B.句式整齊,通俗簡(jiǎn)潔。 C.句式對(duì)仗工整,言辭懇切。D.多用長(zhǎng)句,言辭含蓄。 【答案】 18.A 19.B 20.B 21.B 【解析】 18.試題分析:本文為所學(xué)課文,本問題為學(xué)習(xí)中的重要問題,可直接根據(jù)所學(xué)所記判斷?;蜃プ∥念}中“諷”字的意義即“諷喻”結(jié)合文中鄒忌以事喻事的方式即可判斷答案為A。 【考點(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。 19.試題分析:根據(jù)所學(xué)所記,了解文章內(nèi)容,重點(diǎn)理解最后一段中“期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者”一句,思考為什么“無可進(jìn)者”,根據(jù)全文內(nèi)容即可知因威王持“群臣吏民能面刺寡人之過者”的態(tài)度使得朝政清明,
9、為人向往,故答案為B。 【考點(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。 【考點(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。 21.試題分析:根據(jù)四個(gè)選項(xiàng)內(nèi)容可知題目中的“對(duì)話特點(diǎn)”指的是語言的形式,從這個(gè)角度來分析判斷。根據(jù)文中“臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣”之類的句子即可判斷答案為B。 【考點(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。 五、牛刀小試 【題源】(2020屆重慶中考B卷) 【題文】閱讀《鄒忌諷齊王納諫》一文,完成文后9-12題。(15分) 鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城
10、北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公來,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝見威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“
11、群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 9.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分) (1)鄒忌修八尺有余(?????????????) (2)朝服衣冠??(????????????????) (3)私我也????????(?????????????) (4)王之蔽甚矣(????????????????) 10將下面句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分) (1)君美甚,徐公何能及君也? (2)群臣吏民能面刺寡人之過者,
12、受上賞。 11.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(?????)(3分) A.鄒忌與徐公比美,不因妻、妾、客的贊美而自喜,并從中悟出直言不易的道理,關(guān)鍵在于他有自知之明。 B.聽了鄒忌的諫言,齊威王僅僅說了一個(gè)“善”字,凝練傳神,其納諫的態(tài)度和決心躍然紙上。 C.妻、妾、客的回答,雖然同為贊揚(yáng),但態(tài)度語氣明顯不同。妻是熱情的,妾是逢迎的,客是畏怯的。 D.這篇文章在寫法上采用設(shè)喻說理的方法,以小見大,道理由淺入深,具有極強(qiáng)的說服力。 12.文中齊威王的故事,蘊(yùn)含著什么道理?結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(4分) 【答案】 9.(4分)(1)長(zhǎng),這里指身高。(2)穿戴(3)偏愛(4)因受蒙蔽而不明
13、??(每個(gè)1分) lO.(4分)(1)您漂亮極了,徐公哪里比得上你呀!(2)各級(jí)官員和老百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過錯(cuò)的,可得頭等獎(jiǎng)賞。(每小題2分) 11.(3分)A 12.(4分)告訴我們居上者只有廣開言路,虛心接受批評(píng)意見并積極加以改正才有可能成功(2分)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們應(yīng)虛心聽取別人的好意見。有則改之,無則加勉。這樣,才能進(jìn)步(2分)。 【解析】 9.試題分析:本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語意義的理解。實(shí)詞與虛詞的積累,是培養(yǎng)閱讀文言文能力的基礎(chǔ),理解文言文中詞語的含義時(shí),要聯(lián)系原句來理解,不可孤立地理解單個(gè)字詞的含義。另外,還要注意詞語的特殊用法,比如古今異義詞、一詞多義、通假字、詞
14、類活用等,盡量做到解釋準(zhǔn)確、恰當(dāng)。“服”“蔽”是詞類活用。 【考點(diǎn)定位】理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。 【考點(diǎn)定位】理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。 【考點(diǎn)定位】理解文言文內(nèi)容要點(diǎn)。能力層級(jí)為理解B。 12.試題分析:寫出道理,然后結(jié)合實(shí)際生活闡述。 【考點(diǎn)定位】分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為分析綜合C。 【題源】(2020屆湖北襄陽中考) 【題文】文言文閱讀(10分) 【甲】于是入朝見威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,
15、四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 ——節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》 【乙】梁惠王曰:“寡人愿安承教?!泵献訉?duì)曰:“殺人以梃①與刃,有以異乎?”曰:“無以異也。”“以刃與政②,有以異乎?”曰:“無以異也。”曰:“庖③有肥肉,廄有肥馬,民有饑色,野有餓莩④,此率⑤獸而食人也。獸相食,且人惡之;為民父母行政,不免于率獸而食人,惡⑥在其為民父母
16、也!” ——節(jié)選自《梁惠王上》 【注釋】①梃(tǐnɡ):棍棒。②政:施行惡政。③庖(páo):廚房。④餓莩(piǎo):餓死的人。⑤率:帶領(lǐng)。⑥惡(wū):表示反問的語氣。 (1)解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。(2分) ①群臣吏民能面刺寡人之過者 面刺: ②殺人以梃與刃 以: (2)下列句中加點(diǎn)詞語意思或用法相同的一項(xiàng)是( )(2分) A.此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 予觀夫巴陵勝狀 B.臣之客欲有求于臣 所欲有甚于生者 C.朝廷之臣莫不畏王 獸相食,且人惡之 D.以刃與政,有以異乎 覽物之情,得無異乎 (3)將下
17、面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分) 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 (4)國(guó)家要強(qiáng)盛,國(guó)君的作用十分重要。甲文強(qiáng)調(diào)的是 ;乙文強(qiáng)調(diào)的是 。(2分) (5)甲文中的鄒忌和乙文中的孟子都運(yùn)用了類比手法奉勸國(guó)君,試結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要說明。(2分) 【答案】 (1)①面刺:當(dāng)面指責(zé)。②以:用。(各1分,共2分) (2)D(2分) (3)這就是所說的在朝廷上戰(zhàn)勝(別國(guó))。 (“所謂”必須譯出,“戰(zhàn)勝于朝廷”必須譯順,少譯、誤譯一點(diǎn)扣1分,共2分) (4)國(guó)君要廣開言路,樂于(善于)納諫(1分);國(guó)君不要施行惡政(要施行仁政)(1分)。(共2分
18、) (5)鄒忌把家事和國(guó)事進(jìn)行類比(1分),讓齊威王廣開言路,樂于(善于)納諫;孟子把用刀殺人(或“率獸食人”)和用惡政殺人進(jìn)行類比(1分),希望梁惠王不要施行惡政,而要施行仁政。(共2分) 【解析】 【考點(diǎn)定位】理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。 (2)試題分析:此題考查學(xué)生的辨析能力,同樣地字在不同的語境中有不同的意義,注意結(jié)合語境分析。A:勝利;美麗的,宏偉的.此處做形容詞用。B對(duì);比。C的;代詞。D不同。 【考點(diǎn)定位】理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。 【考點(diǎn)定位】理解常見文言虛詞在文中的意義。能力層級(jí)為理解B。 (3)試題分析:本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。句子翻譯也是文言文閱讀的一個(gè)??碱}型,翻譯句子時(shí),要注意抓住句中的關(guān)鍵詞句,把關(guān)鍵詞句翻譯準(zhǔn)確,另外,還要注意對(duì)特殊句式的翻譯,盡量做到通順、流暢,表意清晰。注意結(jié)合注釋翻譯“此、朝廷”等關(guān)鍵詞。 【考點(diǎn)定位】理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。 【考點(diǎn)定位】理解文言文內(nèi)容要點(diǎn)。能力層級(jí)為理解B。 (5)試題分析:此題考查學(xué)生的辨析能力,根據(jù)題干中“類比手法奉勸國(guó)君”集合文段分析,甲文是如何類比的,乙文是如何類比的,寫清楚即可。 【考點(diǎn)定位】理解文言文內(nèi)容要點(diǎn)。能力層級(jí)為理解B。
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