2020年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)講練測(cè) 專題22 文言文 八下《小石潭記》（測(cè)試）（含解析）

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1、初中語(yǔ)文中考一輪復(fù)習(xí)學(xué)考測(cè)課課通之微測(cè)試 《小石潭記》 分值：30分 時(shí)間：30分鐘 一．（2020屆陜西中考）經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)（10分） （1）樹(shù)木叢生， 。（曹操《觀滄海》 （2）興，百姓苦； 。（張養(yǎng)浩《山坡羊 潼關(guān)懷古》） （3）其真無(wú)馬耶？ 。（韓愈《馬說(shuō)》） （4） ，渾欲不勝簪。（杜甫《春望》） （5） ，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。（范仲淹《漁家傲》） （6） ，行道之人弗受。（《魚(yú)我所欲也》） （7）客路

2、青山外， 。（王灣《次北固山下》） （8） 望長(zhǎng)城內(nèi)外， 。（毛澤東《沁園春 雪》） （9） ，是跳舞，是音樂(lè)，是詩(shī)！（郭沫若《雷電頌》） （10） ，我的淚很快地流下來(lái)了。（朱自清《背影》） 【答案】（1）百草豐茂；（2）亡，百姓苦；（3）其真不知馬也；（4）白頭搔更短；（5）塞下秋來(lái)風(fēng)景異；（6）呼爾而與之；（7）行舟綠水前；（8）惟余莽莽；（9）那是自由；（10）這時(shí)我看見(jiàn)他的背影 【解析】 【考點(diǎn)定位】默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。

3、 二、（2020年中考湖北咸寧卷）閱讀下面文段，完成6-9小題。（13分） 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底。近岸，卷石底以出。為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。 （節(jié)選自唐代柳宗元《小石潭記》） 6．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（3分） A．下

4、見(jiàn)小潭，水尤清冽（涼） B．聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之（以……為樂(lè)） C．凄神寒骨，悄愴幽邃（憂傷的樣子） D．以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去（居?。? 7．下列各組中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（3分） A．不可知其源 其真無(wú)馬邪？ B．以其境過(guò)清 以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也 C．乃記之而去 乃不知有漢，無(wú)論魏晉 D．心樂(lè)之 小大之獄 8．對(duì)課文理解賞析不正確的一項(xiàng)是（3分） A．第一段作者圍繞著“石”來(lái)寫(xiě)，在移動(dòng)變換中引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)略不同的景致。 B．第二段寫(xiě)了游魚(yú)、陽(yáng)光和影子，動(dòng)靜結(jié)合，

5、展現(xiàn)生動(dòng)的畫(huà)面，目的是表現(xiàn)魚(yú)的活躍、可愛(ài)。 C．作者感情隨景而變，由樂(lè)而憂。 D．柳宗元被貶失意，心情抑郁，所以認(rèn)為小石潭“不可久居”。其實(shí)作者筆下的小石潭風(fēng)景如畫(huà)，如果我們能跨越時(shí)空到此一游，或許會(huì)流連忘返。 9．翻譯下面句子。（共4分，共2小題，每小題2分） ①潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。 ②潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。 【答案】 6．D 7．B 8．B 9．（1）向潭水的西南方向望去，（看到溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)現(xiàn)時(shí)隱。（2）潭水中的魚(yú)大概有一百多頭，都好像在空中游動(dòng)而沒(méi)有依附。 【解析】 6． 【考點(diǎn)定位】理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文

6、中的含義。能力層級(jí)為理解B。 7． 試題分析：此題考查學(xué)生的對(duì)常用文言虛詞意義的掌握。A：代詞；語(yǔ)氣副詞C：于是，就；竟然。D代詞；助詞，的。 【考點(diǎn)定位】理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義。能力層級(jí)為理解B。 8． 試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)文段的理解和把握。B項(xiàng)：目的不是表現(xiàn)魚(yú)的活躍、可愛(ài)，而是要表現(xiàn)人的快樂(lè)。 【考點(diǎn)定位】理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義。能力層級(jí)為理解B。 9． 【考點(diǎn)定位】理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。 三、（2020年中考四川廣元卷）閱讀下面的文言文，回答8~10題（9分，每小題3分） 小石潭記 柳宗元 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，

7、如鳴環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 8．下列各句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ） A．潭中魚(yú)可百許頭 可：大約 B．斗折蛇行 斗：像

8、北斗七星那樣 C．卷石底以出 卷：彎曲 D．佁然不動(dòng) 佁：愉快，歡快 9．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是（ ） A．為坻，為嶼 為宮室器皿 B．以其境過(guò)清 不以物喜，不以己悲 C．如鳴環(huán)，心樂(lè)之 浙江之潮，天下之偉觀也 D．乃記之而去 乃不知有漢 10．下列對(duì)課文理解有誤的一項(xiàng)是（ ） A．文章開(kāi)頭寫(xiě)作者被悅耳的水聲吸引，因而產(chǎn)生一探究竟的愿望。 B．“伐竹取道”，表明小石潭原本無(wú)路可通、人跡罕至，側(cè)面寫(xiě)出其環(huán)境幽僻的特點(diǎn)。 C．文章中“全石以為底”

9、“卷石底以出”的描寫(xiě)，說(shuō)明小石潭起名的緣由。 D．“皆若空游無(wú)所依”通過(guò)感覺(jué)描寫(xiě)，側(cè)面突出潭水的清澈透明；同時(shí)也表明自己政治上無(wú)所依傍的苦悶。 11．閱讀第I卷文言文后，你認(rèn)為文章寫(xiě)了小石潭哪些主要特征？（3分） 12．把第I卷文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（5分） （1）潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。（3分） （2）其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。（2分） 【答案】 D B D 文中突出地表現(xiàn)了“小石潭”全石為底、潭水清冽、游魚(yú)活潑、源流曲折、岸勢(shì)差互、環(huán)境凄清的特點(diǎn)。 （1）潭中的魚(yú)大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠都沒(méi)有。（2）那兩岸的地勢(shì)像狗牙

10、那樣參差不齊，不能知道溪水的源頭。 【解析】 8． 【考點(diǎn)定位】理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。 【考點(diǎn)定位】理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義。能力層級(jí)為理解B。 10． 試題分析：本題是梳理信息概括題，抓住各項(xiàng)表達(dá)的要點(diǎn)，梳理文段，找到相關(guān)的內(nèi)容，比較判斷正誤。D“皆若空游無(wú)所依”只是用襯托的方法來(lái)寫(xiě)水清，沒(méi)有其它的深義。 【考點(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。 11． 試題分析：本題要求對(duì)寫(xiě)作所寫(xiě)小石潭的內(nèi)容全面的回顧，從所寫(xiě)到的事物即石、水、魚(yú)、源流、岸、環(huán)境等方面來(lái)概括。 【考點(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。 12． 【考點(diǎn)定位】理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。