甘肅省白銀市會(huì)寧縣枝陽初級(jí)中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè)《細(xì)胞分裂與分化》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇教版

《甘肅省白銀市會(huì)寧縣枝陽初級(jí)中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè)《細(xì)胞分裂與分化》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《甘肅省白銀市會(huì)寧縣枝陽初級(jí)中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè)《細(xì)胞分裂與分化》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、細(xì)胞分裂與分化的導(dǎo)學(xué)案 課題 　 課型　 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知識(shí)與能力 1. 知道細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。 2. 能說出細(xì)胞分裂的過程。 3. 能描述生物的生長(zhǎng)與細(xì)胞數(shù)目的增加,體積增大有關(guān)。 4. 知道什么是細(xì)胞分化及細(xì)胞分化的意義。 5. 知道細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)分化的連續(xù)性?！? 學(xué)生筆記 過程與方法 1. 增強(qiáng)學(xué)生合作交流的意識(shí)。 2. 培養(yǎng)對(duì)學(xué)生生物現(xiàn)象探究的欲望和興趣　 　 情感、態(tài)度 和價(jià)值觀 1.體會(huì)生命由小到大的過程,由此更加熱愛生命,熱愛生活。 2. 增強(qiáng)學(xué)生合作交流的意識(shí)。 3. 培養(yǎng)對(duì)學(xué)生生物現(xiàn)象探究的欲望和興趣

2、。 4. 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。 　 重難 點(diǎn)預(yù)見 能說出細(xì)胞分裂的過程。 　 知識(shí) 鏈接 細(xì)胞的分裂和分化　，組織的形成 學(xué)法 指導(dǎo) 　 學(xué)習(xí)流程 自 主 學(xué) 習(xí) 1、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_________，生物體的細(xì)胞不是一成不變的，它們?cè)谕瓿筛黜?xiàng)生命活動(dòng)的同時(shí)，大多數(shù)還能通過細(xì)胞_______產(chǎn)生新細(xì)胞，實(shí)現(xiàn)更新?lián)Q代，保持旺盛的生命力。 2、在生物的生長(zhǎng)過程中，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目__________，細(xì)胞生長(zhǎng)使生物體體積__________，細(xì)胞經(jīng)過分化，逐漸改變自己的_______、_______和_______，形成各種不同的

3、_________ ，整個(gè)過程都要受到細(xì)胞核內(nèi)______________的控制。 4、何為細(xì)胞分化？何為組織？（說出） 5、細(xì)胞的分化和分裂，在本質(zhì)上有何區(qū)別？（討論、交流） 6、細(xì)胞需經(jīng)過哪三個(gè)過程才能變成組織？（指出） 7、你能識(shí)別動(dòng)物體和植物體的幾種主要組織嗎？（指出） 3、細(xì)胞分裂可分為哪兩個(gè)基本過程？（說出）　 合 作 探 究 1、 你能解釋一粒種子變成一棵幼苗的原因嗎？（說出） （閱讀課本24頁第一段，以小組為單位準(zhǔn)備發(fā)言，小組內(nèi)成員可相互補(bǔ)充） 2、細(xì)胞分裂可分為哪兩個(gè)基本過程？（說出 （請(qǐng)參考25頁第一、二兩段，并結(jié)合課本27頁“應(yīng)用與實(shí)

4、踐”第一段。 然后看“細(xì)胞分裂動(dòng)畫”，最后回答問題） （1）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞分裂都分為兩個(gè)基本過程：首先細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)（染色質(zhì)）進(jìn)行______，接著細(xì)胞核_______，不久細(xì)胞質(zhì)也被均勻地分為____部分，一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞。 （2）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的分裂過程有什么不同？（閱讀，記憶，找出異同點(diǎn)） 植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核一分為二后，動(dòng)物細(xì)胞是兩個(gè)細(xì)胞核之間的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，將細(xì)胞質(zhì) 縊裂 為均勻的兩部分。植物細(xì)胞是在兩個(gè)細(xì)胞核之間的_中央_部分形成新的 細(xì)胞壁和細(xì)胞膜 ，將細(xì)胞斷裂為均勻的兩部分。 （3）當(dāng)細(xì)胞核一分為二時(shí),新形成的細(xì)胞

5、核中的遺傳物質(zhì)會(huì)不會(huì)減半？（討論，交流） 　 展 示 提 升 達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 1、植物體的各種細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有很大差異，與其相關(guān)的是 ( ) A．細(xì)胞的分裂 B，細(xì)胞的分化 C．細(xì)胞的生長(zhǎng) D．細(xì)胞的增多 2、生物體能夠由小長(zhǎng)大的原因是（ ） A．細(xì)胞的分裂和體積增大 B細(xì)胞數(shù)目的增多C．細(xì)胞的體積不斷增大D．營(yíng)養(yǎng)狀況的好壞 3、下列組織中，不屬于植物主要組織的是（ ） A．保護(hù)組織 B，基本組織 C．上皮組織 D．分生組織 4、 植物細(xì)胞的分裂過程順序

6、正確的是( )。 ①細(xì)胞質(zhì)平分為二，各含一個(gè)細(xì)胞核 ②在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜 ③細(xì)胞核平分為二 A. ①②③ B. ②①③ C. ③②① D. ①③② 5、細(xì)胞分裂受細(xì)胞中( )的控制。 A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 遺傳物質(zhì) D. 液泡 6、體細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞的染色體數(shù)目與原體細(xì)胞相比有什么變化?( ) A. 是原細(xì)胞的2倍 B. 是原細(xì)胞的一半C. 是原細(xì)胞的4倍 D. 與原細(xì)胞相等 7、在生物的個(gè)體發(fā)育中，一個(gè)受精卵能發(fā)育成復(fù)雜的生物體。生物體之所以復(fù)雜，主要是下列哪一生理過程在起作用?( ) A. 細(xì)胞的成熟 B.細(xì)胞的分化 C. 細(xì)胞的生長(zhǎng) D. 細(xì)胞的分裂 8、動(dòng)植物在細(xì)胞分裂過程中，變化最大的是( )。 A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核 9、惡性腫瘤的形成是因?yàn)榧?xì)胞( )。 A. 不斷分化而不分裂 B.不斷分裂而不分化C.不斷分裂而不生長(zhǎng) D.不斷生長(zhǎng)而不分裂 10、下列各項(xiàng)中不屬于植物組織的是( )。 A. 營(yíng)養(yǎng)組織 B. 保護(hù)組織 C. 機(jī)械組織 D. 神經(jīng)組織 　 自主反思 知識(shí)盤點(diǎn) 心得感悟