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1、2020年秋季七年級生物期中考試質(zhì)量分析
七年級生物期中考試已經(jīng)告一段落了，特對本次的生物試卷進行全面的分析，希望在今后的工作中取得更好地成績！
本次試卷共分三個大題，滿分50分。
一、試卷總體印象
本次初一生物期中考試主要考查學生基礎知識和基本技能。題型、難易程度適中。大部分題目在課堂上有強調(diào)過，有訓練過。因此學生大部分能把大部分分數(shù)拿下，部分題目比較靈活，突出考查了學生在具體的環(huán)境中，進行思維的能力，內(nèi)容相對比較豐富，學生完成情況不錯。
二、得失分情況和原因進行分析
第一大題：“我會選”（共20題 20分） 。
考察的是學生對基礎知識的掌握情況，本題題型較活注重基礎，學生
2、獲得的最高分是20分 最低分是2分。初一的學生大部分能擺脫小學學習知識死記硬背的模式，會自己去學習、分析問題。大體問題如下：1、大部分學生對知識的掌握比較牢固2、學生對較活的題應變能力相對較好3、能將學到的知識應用到實際4、會對問題進行分析。5.能夠很好的應用平時訓練各種方法來解一些比較不確定的題目，比如說排除法.失分率較高的題目：2、3、12、20.
第二大題：填空題（共6小題，15分）。
本題考察的是基礎知識，內(nèi)容豐富，難易適中。重在考察學生的分析問題解決問題的能力。因此對我們農(nóng)村的普通學生來說有一定難度，但是整體不會很難，在課堂上該強調(diào)的都有強調(diào)。而且在復習的時候抓的比較到位，因此失
3、分率不是很高。除了個別學生不去認真消化，導致不能靈活應用。
失分率較高的題目：1、3、5.
三、年段成績分析
人平分31.319，及格率0.465，優(yōu)秀率0.231.在這次期中考中，學生能夠較好的運用生物知識解決實際問題，并且能夠?qū)⒅R運用到生活中來。
四、采取措施
從學生試卷可看出，初中生物教學還是存在一些問題，需要認真研究與反思
1、要繼續(xù)深入鉆研課標，加強教研，不斷提高教育教學水平，用新課程理念統(tǒng)領課堂。
2、狠抓基礎知識的落實，把書本知識與日常的生產(chǎn)、生活緊密聯(lián)系，教師認為學生會的學生不一定會，要用生活中鮮活的事例使書本知識常識化，寓教于樂，把初中生物課上成學生喜歡的課。
3.深入了解學生，關心他們的學習、生活，了解他們的學習需求，方可按需而教，提高課堂教學效率。
七年級生物教學論文 考試質(zhì)量分析 人教新課標版（通用）
