山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級中學(xué)七年級歷史上冊《第二單元 國家的產(chǎn)生和社會的變革》導(dǎo)學(xué)案 新人教版

上傳人:陳** 文檔編號:109301950 上傳時間:2022-06-16 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?8.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級中學(xué)七年級歷史上冊《第二單元 國家的產(chǎn)生和社會的變革》導(dǎo)學(xué)案 新人教版_第1頁
第1頁 / 共3頁
山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級中學(xué)七年級歷史上冊《第二單元 國家的產(chǎn)生和社會的變革》導(dǎo)學(xué)案 新人教版_第2頁
第2頁 / 共3頁
山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級中學(xué)七年級歷史上冊《第二單元 國家的產(chǎn)生和社會的變革》導(dǎo)學(xué)案 新人教版_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級中學(xué)七年級歷史上冊《第二單元 國家的產(chǎn)生和社會的變革》導(dǎo)學(xué)案 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級中學(xué)七年級歷史上冊《第二單元 國家的產(chǎn)生和社會的變革》導(dǎo)學(xué)案 新人教版(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《第二單元 國家的產(chǎn)生和社會的變革》 教師寄語 學(xué)習(xí)目標(biāo) 夏商西周的更替,春秋戰(zhàn)國爭霸,百家爭鳴的思想,商鞅變法,西周分封制 教學(xué)重點(diǎn) 春秋戰(zhàn)國爭霸,百家爭鳴的思想,商鞅變法, 教學(xué)難點(diǎn) 百家爭鳴的思想,商鞅變法, 教學(xué)方法 學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練、閱讀、自學(xué)、啟發(fā)、探究。 教 學(xué) 過 程 一、前置性自學(xué)。 自學(xué)指導(dǎo):第4課重點(diǎn) 我國奴隸社會開始的標(biāo)志是( )的建立,時間( ),人物( )。 2.我國“家天下”是從( )開始,即( )

2、制代替了( )制。 3.商湯任用的有才干的大臣是( ),周文王任用的是( )。 4.商朝曾幾次遷都,最出名的是商王( )遷都,他把都城遷到了( ),因此商朝又稱( )。5紂王使用的酷刑是( )。6武王伐紂中的重要戰(zhàn)役是( ),時間( )。 7.西周后期,政局混亂,發(fā)生了( ),( )年西周滅亡。國人即( ) 8、西周分封制的目的、內(nèi)容、作用 第5課重點(diǎn):1.我國青銅器的出現(xiàn)是( )時期,燦爛時期是( )時期,青銅器中的精品是( ),最大的是(

3、 ) 2. 商周同期,我國()地區(qū)的( )盛行的青銅文化叫“( )”文化。代表作品是( )等。 3.世界上最早發(fā)明瓷器的國家是( ) 4.夏商周是以( )為主的社會,“五谷”齊全是( )時期;今天家畜家禽的主要品種都有是( )時。 5.青銅文明是( )( )( )( )的繁榮 第6課重點(diǎn)1、西周的暴君是( ),最后一位國王是( )。 2.東周建立

4、是( )年,建立者( ),都城( );東周分為( )和( )兩個時期。 3春秋時期著名的霸主有( )( )( ) 4、春秋時期的第一個霸主是( ),他為什么能成為春秋時的第一個霸主?(3條) 5、決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)役是( ),與之有關(guān)的成語是( ). 6、春秋時期爭霸戰(zhàn)爭的影響是怎樣的? 7.戰(zhàn)國初年晉國被分為( )三國。 8、( )戰(zhàn)役致使(東方六國無力抵御秦軍),時間是( ),與之有關(guān)的成語是(

5、). 9、戰(zhàn)國七雄分別是( )( )( ?。ā。ā。ā。ā。ㄕn本圖33頁) 10、戰(zhàn)國時期發(fā)生的重大戰(zhàn)役主要有(    )(  ?。ā 。? 第7課重點(diǎn):1.我國鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)是(?。r期,推廣是( )時期。2.我國農(nóng)業(yè)史上的一次革命是(  ?。? 3.(戰(zhàn)國)時期修建的水利工程是(  ?。?,它是(?。﹪模ā 。┲鞒中藿ǖ?,作用( ),使( )獲得______美稱?!    ?4.商鞅變法的背景、時間、內(nèi)容、作用。 5.戰(zhàn)國時各國變法的作用( )確立,(  )形成,( )和(?。┲g的矛盾成為的主要矛盾。 第8課重點(diǎn)1( ?。?/p>

6、朝刻寫在龜甲或獸骨上的文字是(  ?。?我國有文字可考的歷史,從( ?。╅_始。 3.( )時期鑄刻在( )上的文字是( ?。卜Q(   ). 4西周晚期統(tǒng)一整理的文字( ?。?。戰(zhàn)國時期用( ?。┱耗冢ā 。┗颍ā  。┥蠒鴮?。 5最早的日食記錄發(fā)生在(  ),商朝( ?。┲杏嘘P(guān)于日食、月食的記載,比較可靠。 6相傳4000多年前的( )朝,就有歷法。今天的農(nóng)歷,又叫( ?。?。歷法逐漸完備是在(   ).( ?。r期測出一年( ?。﹤€節(jié)氣。 7( )時期( ?。﹪膫ゴ笪膶W(xué)家(  ?。?,采用(  )國方言,創(chuàng)造出一種新體詩歌,代表作是抒情長詩(  )。(?。┍辉u

7、為世界文化名人。傳統(tǒng)節(jié)日( )節(jié)就是為了紀(jì)念他。 8(春秋戰(zhàn)國)之際的名醫(yī)是( ?。偨Y(jié)出(?。ā。ā。ā。┧脑\法。 9. 春秋戰(zhàn)國盛行的音樂是( )。( ?。┏鐾亮舜罅跨姽臉菲鳎渲幸裕ā。┳顬檎滟F。 第9課重點(diǎn):1.儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是( ?。ā 。r期人,為什么他是我國偉大的思想家、教育家? 思想上:提出( )的學(xué)說,主張( ),要求統(tǒng)治者“ ”。發(fā)對( )和( )。 教育上:(1) (2)教學(xué)方法 (3)學(xué)法上方法 (4)學(xué)習(xí)態(tài)

8、度 2.記載孔子言論 的書籍是(    ),老子的學(xué)說記錄在(    )里。 3.(  ?。┑膶W(xué)說成為封建文化的正統(tǒng)思想。 4.道家學(xué)派的創(chuàng)始人是(  ),他是(  ?。r期的人,他認(rèn)為一切事物都有( )對立的雙方能( )即辯證法。以柔克剛(滴水穿石) 5.百家爭鳴是( ?。r期的學(xué)術(shù)繁榮局面。 學(xué)派 代表人物 主 張 墨家 儒家 (1) (2) (3) 道家 法家 兵家 6兵家的創(chuàng)始人是(  ?。?,(  ?。r期人,代表作是(    ?。?,是世界上最早的兵書,他的主張是(軍事格言):(        ?。? 7.諸子百家的學(xué)說中有哪些積極的東西值得現(xiàn)代社會吸收、利用? 8 《人與自然》_____《法制空間》_____,《愛心世界》_____,《教育論壇》_____,軍事天地》____諾貝爾和平獎______擅用權(quán)術(shù)______ 9己所不欲,勿施于人___;塞翁失馬,焉知非福________福兮,禍之所伏;禍兮,福之所倚______ 教 學(xué) 反 思

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!