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1、第二節(jié) 人的生殖
學習目標：
1、知識和技能：概述男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),說明它們的功能。
2、過程和方法：（1）描述受精過程以及胚胎發(fā)育過程，培養(yǎng)學生的思維和語言表達能力。
（2）運用觀察的方法，有關(guān)的插圖和模型，培養(yǎng)學生的識圖能力。
3、情感、態(tài)度、價值觀： .結(jié)合學生現(xiàn)狀，講解上述內(nèi)容使其初步形成科學的性知識和正確的性
道德觀，并認識到對其身心健康具有現(xiàn)實及長遠的意義。
學習重點：.男性和女性生殖系統(tǒng)中重要器官的生理功能。
學習難點：.如何理解生殖的過
2、程和胚胎的營養(yǎng)。
導學方法：觀察法、講授法。
課 時：2
導學過程
一、 課前導學：
大家知道，生物的“生”一是指有生命，能夠新陳代謝，而另一方面是指種族和生命的延續(xù)，或稱之為繁殖。以前的學習中，我們已經(jīng)了解到被子植物的生殖發(fā)育，那么人類新個體的產(chǎn)生也要經(jīng)歷雌雄生殖細胞的結(jié)合，通過胚胎發(fā)育形成新個體。這一過程是靠人體的什么系統(tǒng)來完成？組成這個系統(tǒng)的器官都有那些呢？每個器官又有什么功能呢？
二、課堂導學：
閱讀課本第8頁到第12頁的內(nèi)容，完成下列問題：
1．男性生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生生殖細胞的器官是 ，輸送生殖細胞的器官是 ；女性生殖系統(tǒng)中
3、，產(chǎn)生生殖細胞的是 ，輸送生殖細胞的器官是 。
2．睪丸的功能是 和 ；卵巢的功能是 和 。
3．子宮是 的場所。
4．討論你認為在男女生殖系統(tǒng)中，最重要的生殖器官應(yīng)是哪一個？為什么？
4、
5．人的生殖細胞包括 產(chǎn)生的 和 產(chǎn)生的 兩種。
6．受精是指 和 相結(jié)合的過程
7．受精卵形成的部位是 。
8．受精卵不斷進行 ，逐漸發(fā)育成 ， 緩慢地移動到子宮中，最終植入 ，這是懷孕的開始。
9．胚泡在子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕
5、 周左右發(fā)育成 。
10．胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體—— 中，通過 、 從母體獲得 和 ；胎兒每時每刻產(chǎn)生的 等廢物，也是通過
經(jīng)母體排出。
11．胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官是 。
12．胎兒與母親的血液是相通的嗎？
6、 。
13．分娩是指 。
14．從受精卵形成到胎兒成熟，大約要經(jīng)過 天，故有十月懷胎，一朝分娩之說。
15．正常情況下，分娩時，嬰兒的 先產(chǎn)出。在產(chǎn)出前，胎兒的正常體
7、位是
向下。
16．懷孕的婦女可以說是一切生理活動都是進行兩個人的，所以十分辛苦，分娩的過程更是一個十分痛苦的過程，甚至個別情況下還有生命危險。父母把子女養(yǎng)育成人更是不容易，我們應(yīng)該怎樣銘記這份父母恩，如何回報父母呢？
三、 展示反饋
1、生殖系統(tǒng)：
（1）男性生殖系統(tǒng)：睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、前列腺 陰莖、陰囊
（2）女性生殖系統(tǒng)：卵巢、輸卵管、子宮、陰道 外陰
2、生殖過程
四、學習小結(jié)：
通過本節(jié)課的學習我們知道了（1)男性的主要性器官及其功能；(2)女性的主要性器官及其功能；（3）生殖
8、過程。
五、達標檢測：
1．一個人的生命是從 開始的。
2．睪丸的功能是 。
3．子宮是 的場所。
4．受精卵的形成是在 中，到達子宮中時已經(jīng)發(fā)育成 ，最終植入 ，完成受孕。
5．從 月末開始，胚胎呈現(xiàn)出人形，從這時起到出生的胚胎，叫 。
6．胎兒從母體獲得 ，同時 等廢物也由母體排出，胎兒和母體進行物質(zhì)交換的器官是 。
7．結(jié)合生活實際，想一想，胚胎發(fā)育初期所需的營養(yǎng)物質(zhì)是由什么提供的？
課后練習： 導學方案
板書設(shè)計：
第二節(jié) 人的生殖
一、生殖：
概念：產(chǎn)生生殖細胞、繁殖新個體的過程。
二、生殖系統(tǒng)：
（1)男性：睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、前列腺 陰莖、陰囊
（2) 女性：卵巢、輸卵管、子宮、陰道 外陰
三、生殖過程
課后反思：
山西省忻州市岢嵐縣第二中學七年級生物下冊 第二節(jié) 人的生殖學案（無答案） 新人教版
