七年級生物下冊 第六章 第2節(jié)《傳染病及預(yù)防》導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）濟南版

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1、傳染病及其預(yù)防 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、舉例說出傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施?！　? 2、列舉常見的寄生蟲病、細(xì)菌性傳染病和病毒性傳染病?！　? 3、說出艾滋病的病原體、傳播途徑及預(yù)防措施。 課前預(yù)習(xí)： 傳染病 1.概念 由_______引起的，能在_______之間傳播的疾病。 2.特點 _______、_______。 3.類型 _______傳染病、_______傳染病、_____傳染病、_____傳染病。 4.預(yù)防 (1)流行的三個環(huán)節(jié)：_______、________、_________。 (2)預(yù)防措施：___________、____________

2、、____________。 5.艾滋病 (1)全稱：_____________________。 (2)病毒名稱：人類免疫缺陷病毒(____)。 (3)傳播途徑：患者和帶病毒者的_____、精液、____、乳汁等。 (4)有效預(yù)防措施：養(yǎng)成_________的生活方式和良好的_________，阻斷_________。 課堂探究： 學(xué)習(xí)任務(wù)一：1、提出問題：流 感、結(jié)膜炎、麻疹、貧血、水痘、齲齒、肺結(jié)核、蛔蟲病、近視眼、流行性乙型腦炎在上述疾病中，是否患過此病？哪些病是傳染的？哪些病是不傳染的？ 并說明理由 哪些病可以通過接種疫苗來預(yù)防？ 除上述傳染病之外，你還能寫出哪

3、些傳染病的名稱？引起這些病的 什么是傳染??？傳染病有哪些特點？ 學(xué)習(xí)任務(wù)二：解讀傳染病流行的基本環(huán)節(jié) 資料分析：流行感冒（簡稱流感）是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時，會從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫，飛沫懸浮于空氣中，周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后，就有可能患流感。接觸過流感患者及其用品可能傳染上流感。 分析預(yù)防傳染病的措施： 學(xué)習(xí)任務(wù)三：走進艾滋病 1、艾滋病的病原體是什么？它存在于哪些地方？ 2、艾滋病的傳播途徑有哪些？如何預(yù)防艾滋??？ 3、假

4、設(shè)你的同學(xué)或朋友不幸感染了HIV，你應(yīng)如何與他相處呢？為什么？ 達(dá)標(biāo)檢測： 1、經(jīng)診斷某人得了某種傳染病，醫(yī)生立即采取了如下措施： （1）給病人吃藥打針進行治療；（ ） （2）對病人的用具進行消毒；（ ） （3）不讓病人家屬外出，也不讓外人探望。（ ） （4）給附近的居民進行預(yù)防注射；（ ） (5)消滅蚊蟲（ ），此措施是為預(yù)防 傳染病。 （6）不隨地吐痰（ ） ，此措施是為預(yù)防 傳染病。 （7）生吃瓜果要洗凈（ ） ，此措施是為預(yù)防

5、 傳染病。 （8）病死動物要深埋（ ） ，此措施是為預(yù)防 傳染病或者 傳染病。 請你指出這些措施各屬哪一項？ A、控制傳染源 B、切斷傳播徑 C、保護易感人群 D、A和C 2、1988年上海曾流行甲型肝炎，后查明原因是食用了不清潔的毛蚶引起的。這種不清潔的毛蚶屬于（?? ） 　A．傳染源?? B．病原體 　C．抗原???? D．易感者 3、對傳染病患者要做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、 早隔離，這樣做的理論根據(jù)是（ ）

6、 A發(fā)病晚期治愈效果差 B發(fā)病初期傳染性最弱 C發(fā)病初期傳染性最強 D發(fā)病晚期傳染性最弱 4、正在患流行性感冒的人屬于傳染病流行環(huán)節(jié)中的（ ） A病原體 B易感人群 C傳播途徑 D傳染源 5、下列各種病癥中都屬于傳染病的是（ ） A、 胃病、非典型性肺炎、肺結(jié)核 B、血吸蟲病、神經(jīng)炎、淋病 C、艾滋病、流行性感冒、蛔蟲病 D、水痘、胃癌、瘋牛病 6、家人患肝炎期間，為切斷傳播途徑，應(yīng)該（ ） A、隔離并徹底治療病人 B、 對病人的餐具進行消毒 C、不隨地吐痰 D、 消滅吸血昆蟲 7、進行預(yù)防接種，屬于預(yù)防傳染病措施中的（ ） A、切斷傳染源 B、保護易感人群 C、切斷傳播途徑 D、控制傳播媒介 8、大量消滅“四害”，從防止傳染病的措施分析，是屬于（ ） A、切斷傳染源 B、保護易感人群 C、切斷傳播途徑 D、以上都不是