《五年級上冊音樂教案 第一單元《三峽的孩子愛三峽》人教新課標(biāo)(2014秋)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《五年級上冊音樂教案 第一單元《三峽的孩子愛三峽》人教新課標(biāo)(2014秋)(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《三峽的孩子愛三峽》教學(xué)設(shè)計(jì)
(唱歌課)
一、教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)生能夠用圓潤而富有彈性的聲音、自豪的情感演唱歌曲《三峽的孩子愛三峽》,從而激發(fā)他們對祖國大好河山的熱愛之情。
2.通過學(xué)唱歌曲,感受歌曲的音樂風(fēng)格。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)
1.練習(xí)聽唱、模唱記憶歌曲的旋律,唱好歌曲。
2.感受歌曲的音樂風(fēng)格,對歌曲進(jìn)行藝術(shù)處理。
三、教材分析
這是一首具有船工號子風(fēng)格的歌曲,羽調(diào)式,由兩個(gè)樂段構(gòu)成,每個(gè)樂段由一個(gè)樂句的襯詞和兩個(gè)樂句構(gòu)成。第一樂段開始的襯詞,好像是船工的號子聲把我們帶到了寬廣的長江三峽。第一樂段由兩個(gè)樂句構(gòu)成。第一樂句由上下兩個(gè)問答的分句構(gòu)成,上下旋律基本上圍繞著6
2、1 3三個(gè)音進(jìn)行,下句同上句的節(jié)奏基本相同,最后結(jié)束在不穩(wěn)定的徵音上,為進(jìn)入第二樂句作了準(zhǔn)備。第二樂句也是由上下兩個(gè)分句構(gòu)成,上句的旋律同第一樂句的基本相同,下句經(jīng)過變化又回到了主音上。由于第一樂段基本上是圍繞著6 1 3三個(gè)音發(fā)展的,因此,羽調(diào)式的調(diào)式特征非常明顯。
第二樂段也是由兩個(gè)樂句構(gòu)成。在結(jié)束句倒數(shù)第二小節(jié)中,二分音符之后用了一個(gè)四分休止符,聲斷氣連的演唱方法使歌曲顯得更加親切,突出了熱愛家鄉(xiāng)的情感。
四、教學(xué)過程
(一)導(dǎo)入新課
觀看介紹長江三峽的視頻。
1.學(xué)生欣賞視頻
2.學(xué)生談聽后的感受
(二)學(xué)唱歌曲
三峽不僅險(xiǎn)峻,而且還有它特有的美麗景色?,F(xiàn)在,三峽工程又
3、讓世界的目光聚集到這里,生長在三峽邊的孩子們也非常熱愛自己的家鄉(xiāng)。
1.初聽歌曲
了解歌曲的情緒及音樂風(fēng)格,學(xué)生從整體感知音樂。
教學(xué)要求:
(1)學(xué)生聽辨歌曲《三峽的孩子愛三峽》的情緒。
(2)在欣賞歌曲《川江號子》的基礎(chǔ)上,感受本歌曲具有號子特點(diǎn)的音樂風(fēng)格。
2.聆聽《三峽的孩子愛三峽》音頻
在聽范唱之前,老師提出問題。
(1)歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容
(2)歌曲分為幾個(gè)樂段
3.帶著這兩個(gè)問題,學(xué)生聽錄音范唱
聽完范唱以后,學(xué)生回答以上問題:歌中唱了船兒趕路、鳥兒敲屋門、大壩、娃娃、三峽的孩子愛三峽等等。這首歌曲分為兩個(gè)樂段。
同學(xué)們說得非常好。三
4、峽是長江中一段山水壯麗的大峽谷,三峽美麗的景色讓三峽的孩子更愛自己的家鄉(xiāng)——三峽。
4.學(xué)習(xí)歌譜
(1)學(xué)生分段學(xué)習(xí)
(2)小組匯報(bào)演唱
針對出現(xiàn)的錯(cuò)誤和難點(diǎn)問題,老師及時(shí)解決
第一樂段
學(xué)生在學(xué)唱過程中,教師應(yīng)注意指導(dǎo)學(xué)生輕快地唱,節(jié)奏把握準(zhǔn)確,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)歌曲中的休止符。注意四四拍的強(qiáng)弱規(guī)律,第一拍和第三拍要強(qiáng)一些,一個(gè)音一個(gè)字,要唱得有力,好像駕駛著小船在波浪中前進(jìn),要體現(xiàn)出勞動(dòng)號子的風(fēng)格。
第二樂段
學(xué)生在學(xué)唱過程中,要唱好歌曲結(jié)束句倒數(shù)第二小節(jié)的旋律。在這個(gè)小節(jié)中,二分音符之后用了一個(gè)四分休止符,演唱時(shí)用聲斷氣連的演唱方法能使歌曲顯得親切。
5.
5、學(xué)唱歌詞
指導(dǎo)學(xué)生唱好歌曲中的襯詞。(老師和同學(xué)們交替配合演唱襯詞“吔依吔依”。)
6.歌曲處理
第二樂段音區(qū)明顯提高,顯得熱情而高昂,在力度上應(yīng)稍強(qiáng)一些。
7.設(shè)計(jì)演唱形式
教學(xué)要求:勞動(dòng)號子在演唱的時(shí)候一般都是一領(lǐng)眾和的形式,起到統(tǒng)一勞動(dòng)節(jié)奏、鼓舞情緒的作用。學(xué)生分組討論,如何將這首歌曲分成領(lǐng)唱與齊唱的形式進(jìn)行表現(xiàn)。
8.聆聽《三峽的孩子愛三峽》伴奏,演唱歌曲
(三)展示有關(guān)三峽的音樂
播放古詩歌曲李白的《下江陵》、王之渙的《登鸛雀樓》以及現(xiàn)代創(chuàng)作歌曲《長江之歌》。
(四)課堂小結(jié)
三峽是我們祖國的驕傲,它不僅有奇特的風(fēng)光,而且有豐富的水資源。我相信同學(xué)們通過學(xué)唱這首歌曲,會(huì)更加熱愛三峽。