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1、天津市武清區(qū)楊村五中七年級生物下冊《第二節(jié) 人的生殖》學(xué)案(無答案) 新人教版
教師寄語:每個人都是獨一無二的生命體。讓生命因?qū)W習(xí)而更精彩!
教材分析:“人的生殖”不僅是7年級(下)生物第1章的一個重點,也是7年級學(xué)生青春期生理、心理上具有重要教育意義的一課。學(xué)好這一課,無疑對同學(xué)高尚情操的培養(yǎng),正確愛情觀、人生觀的形成,以及良好社會道德感、責(zé)任感的養(yǎng)成具有重要作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo):
知識目標(biāo):
1.概述男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),說出它們的功能;
2.描述受精過程以及胚胎發(fā)育過程。
能力培養(yǎng):
1.運用觀察的方法,識別有關(guān)的插圖和模型。培養(yǎng)觀察讀圖能力;
2.收集和處
2、理資料的能力。
情感態(tài)度與價值觀:
1.關(guān)注孕婦健康的生活方式和環(huán)境;
2.培養(yǎng)尊重婦女、敬愛父母的情感。能與父母交流對生育和養(yǎng)育的認(rèn)識。
二、合作探究
(一)生殖系統(tǒng)
1.觀察課本第9頁的IV-3圖,標(biāo)出IV-4圖的各生殖器官名稱。
2.觀察課本第9頁的IV-5圖,標(biāo)出IV-6圖的各生殖器官名稱。
(二)生殖過程
1.閱讀課本9--12頁,完成下列各題:
(1)精子在 與 相遇,其中的一個與卵細(xì)胞結(jié)合形成 。這個過程叫 ,場所是 。
(2)受精卵進(jìn)行 ,發(fā)育成
3、胚泡,胚泡從輸卵管移到子宮并植入 ,這個過程叫 ,場所是 。胚泡繼續(xù)分裂、分化發(fā)育成胚胎。
(3) 周大的胚胎開始呈現(xiàn)人的形態(tài),被稱為 。
(4)懷孕 周(即 天,不夠 個月),胎兒成熟了。成熟的 和 從母體的 排出,這個過程叫 ,剛出生的小孩叫 。
2.胎兒在母體子宮內(nèi)怎么“吃喝”、呼吸、排出廢物?
?
三、拓展創(chuàng)新
1.我們應(yīng)該怎樣對待父母?怎樣報答父母的生育和養(yǎng)育之恩?
4、?
2.正常的人有生育能力,但有的夫婦由于身體的原因不能如愿。然而現(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展到今天,可以給他們帶來福音了,看課外閱讀“試管嬰兒--談現(xiàn)代輔助生殖技術(shù)”。思考:
(1)試管嬰兒怎樣形成的?
(2)生物技術(shù)在造福人類的同時,會帶來一些其他的問題嗎?
四、達(dá)標(biāo)測試:
1.胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,是通過 經(jīng)母體排出體外的。
2.輸卵管與 和 相連,輸送卵細(xì)胞。
3.睪丸的主要功能是 ( )
A.只產(chǎn)生精子 B.產(chǎn)生精子和分泌雄性激素
C.儲存精子 D.只分泌雄性激素
4.卵巢的主要功
5、能是 ( )
A.只產(chǎn)生卵子 B.只分泌雌性激素
C.產(chǎn)生卵子和分泌雌性激素 D.輸送卵細(xì)胞
5.人體內(nèi)卵細(xì)胞完成受精的場所是 ( )
A.子宮 B.卵巢 C.輸卵管 D.陰道
6.胚胎最后著床的位置是在 ( )
A.子宮 B.卵巢 C.輸卵管 D.陰道
7.胚胎發(fā)育的場所是 ( )
A.子宮 B.卵巢 C.輸卵管 D.陰道
8.人的胚胎發(fā)育開始于 ( )
A.卵細(xì)胞的產(chǎn)生 B.子宮內(nèi) C.精子的產(chǎn)生 D.受精卵的形成
9.胚胎發(fā)育時所需要的營養(yǎng)物質(zhì),主要來自
6、于 ( )
A.母體 B.胎盤 C.卵黃 D.胚胎自身
10.胎盤位于 ( )
A.子宮內(nèi)膜 B.胚胎上 C.子宮壁外 D.臍帶上
11.能分泌性激素的器官是 ( )
A.子宮和睪丸 B.輸卵管和輸精管
C.前列腺和貯精囊 D.卵巢和睪丸
12.胚胎大約在母體子宮中發(fā)育 。 ( )
A.360天 B.280天 C.300天 D.266天
13.某女性生了一對一男一女的雙胞胎,其原因是 ( )
A.一個受精卵分裂為兩個獨立的個體
B.一個卵細(xì)胞和兩個精子受精
C.兩個卵細(xì)胞和一個精子受精
D.兩個卵細(xì)胞分別和兩個精于受精
14.卵巢位于 ( )
A.腹腔內(nèi)、脊柱的兩側(cè) B.一對輸卵管的上方
C.盆腔內(nèi)、子宮的兩側(cè) D.子宮內(nèi)膜內(nèi)
15.胚胎發(fā)育多長時間開始具有人形 ( )
A.兩周之后 B.六個月之后 C.兩個月之后 D.九個月之后