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1、第10課 五彩繽紛的音色世界(三)
教學(xué)目標(biāo)：
1. 能聽辨出4種樂器：長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管、大管的音色，認(rèn)識(shí)木管樂器。
2. 播放《牧童短笛》《牧羊姑娘》《單簧管波爾卡》《加沃特舞曲》的音樂片段,聯(lián)想畫面使學(xué)生記住音樂主題。
3. 聆聽木管四重奏《生日歌》和《梁山伯與祝英臺(tái)》，了解木管四重奏的演奏形式。
教學(xué)重點(diǎn)：
聽辨出長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管、大管的音色，了解木管四重奏的演奏形式。
教學(xué)內(nèi)容分析：
《牧童短笛》原是我國(guó)著名音樂家賀綠汀所作的鋼琴小品，以清新、流暢的線條，呼應(yīng)、對(duì)答式的二聲部復(fù)調(diào)旋律，成功的模仿出了中國(guó)民間樂器——笛子的特色，從而向聽眾展示了一幅
2、傳統(tǒng)的中國(guó)水墨畫。
《牧羊姑娘》是我國(guó)已故音樂家金砂先生于1946年在國(guó)立音樂院就讀的畢業(yè)作品，曾風(fēng)靡全國(guó)，流傳世界各地，被譽(yù)為世界級(jí)民歌。旋律進(jìn)行纏綿、悠長(zhǎng)、質(zhì)樸，充滿傷感的色彩。曲子如泣如訴地傾訴了對(duì)生活與知音的愛戀，表達(dá)出作者的綿綿情思和對(duì)美好人生的向往。
《單簧管波爾卡》“波爾卡”起源于捷克民間的一種二拍子的快速的圓圈舞。這首曲子是一首深受人們喜愛的單簧管獨(dú)奏曲，最能表現(xiàn)單簧管優(yōu)美、樸實(shí)、活潑、靈巧的音色特征。全曲輕松活潑，有趣詼諧，旋律流暢，給人以一氣呵成之感。
《加沃特舞曲》是源于民間而后流行于宮廷、貴族社會(huì)的一種法國(guó)舞蹈音樂，也被以為嘉禾舞曲。到18世紀(jì)后半葉雖
3、然不流行了，但它的音樂仍作為純粹的器樂作品被演奏著。
導(dǎo)入：
1. 師：同學(xué)們平時(shí)都喜歡樂器嗎？
2. 師：說說你們所知道的樂器。
3. 師：在你們所說的樂器當(dāng)中，屬于木管樂器的有哪些?
木管樂器介紹：
木管樂器的得名是由于它們起初都是木制的，但是現(xiàn)在許多木管樂器也用金屬和塑料制造。木管樂器因用烏木或硬木制造而得名，新式長(zhǎng)笛改用金屬制作，但其發(fā)音原理仍同木管樂器，所以仍屬木管類樂器。
木管樂器大致有兩種外形，一種是圓柱型，比如長(zhǎng)笛和單簧管。另一種是圓錐型，比如雙簧管和大管。
木管樂器屬于吹奏樂器類，演奏者藉由吹氣，讓空氣在管中震動(dòng)而發(fā)出聲音。木管樂器靠氣流震動(dòng)來發(fā)聲，一
4、般有兩種震動(dòng)方式。如果是最簡(jiǎn)單的木管樂器，當(dāng)往里面吹氣時(shí)，進(jìn)入和通過“吹孔”的空氣回撞擊管子中的一些部位，并通過這更、根管子的長(zhǎng)度，來輸送空氣的震動(dòng)從而發(fā)出聲音。如果是其他木管樂器，他們都有簧片，進(jìn)入“吹孔”的空氣回使簧片震動(dòng)，并引起簧片下面的管內(nèi)的空氣震動(dòng)，聲音就這樣發(fā)出來了。
聽辨音色
長(zhǎng)笛：清純，明亮，優(yōu)美。
雙簧管：甜美，溫馨，優(yōu)美。
單簧管：優(yōu)美，樸實(shí)，活潑，靈巧。
大管：憨直，厚重，“笨”得可愛。
聆聽《牧童短笛》《牧羊姑娘》《單簧管波爾卡》《加沃特舞曲》的音樂片段
聯(lián)想時(shí)間：
師：前面給大家介紹過了，四首曲子的背景。那么我們來想象一下每首曲子在播放時(shí)帶
5、給我們什么樣的畫面。
《牧童短笛》 一個(gè)天真無邪的牧童騎在牛背上悠閑地吹著笛子，在田野里漫游。
《牧羊姑娘》 一位放羊的姑娘悲傷的坐在石頭上，看著山上一片荒蕪，羊兒沒有了食糧，感嘆著自己悲慘的命運(yùn)同時(shí)渴望著美好生活的未來。
《單簧管波爾卡》 一群捷克人民歡快的在廣場(chǎng)上跳著圓圈舞。
《加沃特舞曲》 法國(guó)宮廷里，一群皇宮貴族在金碧輝煌的宮殿里優(yōu)雅的跳著舞。
導(dǎo)入：
師：認(rèn)識(shí)了木管樂器后，我們來認(rèn)識(shí)一下木管四重奏。
教學(xué)內(nèi)容分析
“木管四重奏”是一種樂曲體裁或一種演奏形式。它由長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管與大管組成，四種樂器分別吹奏高音、中音、次中音與低音四個(gè)聲部。演奏時(shí)常常雙雙相對(duì)而坐，屬于室內(nèi)樂范疇。
聆聽木管四重奏《生日歌》和《梁山伯與祝英臺(tái)》
1. 師：樂曲中共有幾種樂器演奏？（4種）
2. 師：你能聽出是哪4種樂器嗎？(長(zhǎng)笛，雙簧管，單簧管，大管)
3. 師：你是從哪個(gè)方面聽出來的？（樂器的音色不一樣，演奏的聲部不同）
看樂譜中4個(gè)聲部的記譜樂器排列順序，請(qǐng)學(xué)生思考：為什么要這樣排列聲部？
（目的讓學(xué)生再次明白應(yīng)按高音、中音、次中音與低音4個(gè)聲部排列）
練一練
師：欣賞完本課的所有樂曲后，相信大家都對(duì)木管樂器的音色和木管四重奏都有了一定的認(rèn)識(shí)。下面我們來練習(xí)一下。
1. 聽音樂連線
2. 復(fù)習(xí)回顧
《五彩繽紛的音色世界》教案
