陜西省西安市交大陽(yáng)光中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 15 推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的科技成就導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版

《陜西省西安市交大陽(yáng)光中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 15 推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的科技成就導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《陜西省西安市交大陽(yáng)光中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 15 推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的科技成就導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、15 推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的科技成就 學(xué)習(xí)目標(biāo) 識(shí)記畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，識(shí)記活字印刷的優(yōu)點(diǎn)?！? 識(shí)記指南針、火藥的發(fā)明、改進(jìn)、應(yīng)用及其向外傳播情況。　　 識(shí)記黃道婆對(duì)棉紡織技術(shù)的革新、對(duì)元代棉紡織業(yè)的貢獻(xiàn)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 識(shí)記三大發(fā)明及棉紡織技術(shù)的革新。 我的問(wèn)題 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 如何操作活字印刷術(shù)。 自 主 學(xué) 習(xí) （一）、閱讀課本第81頁(yè)-第83頁(yè)，在課本中劃出下列問(wèn)題的答案: 1、在書(shū)中找出活字印刷術(shù)、指南針、火藥的發(fā)明時(shí)期？ 2、為元代棉紡紡織業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的人物是誰(shuí)？主要是在那兩個(gè)方面？并使哪個(gè)地方成為當(dāng)時(shí)的棉紡織業(yè)中心？影響是什么？ （二）、仔細(xì)閱讀課本第81頁(yè)-

2、第84頁(yè)，請(qǐng)同學(xué)們圍繞下列問(wèn)題進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，然后小組內(nèi)展示交流，并相互補(bǔ)充矯正。 列表歸納宋代推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的科技成就 精 講 互 動(dòng) （一）、請(qǐng)同學(xué)們圍繞下列問(wèn)題小組合作，最后各小組全班展示學(xué)習(xí)成果。 魯迅說(shuō)：“外國(guó)用火藥制造子彈御敵，中國(guó)卻用它做炮竹敬神；外國(guó)用羅盤(pán)針航海，中國(guó)卻用它來(lái)看風(fēng)水；外國(guó)用鴉片治病，中國(guó)卻拿來(lái)當(dāng)飯吃。” 請(qǐng)你想一想：為什么會(huì)出現(xiàn)魯迅所說(shuō)的現(xiàn)象？這說(shuō)明了什么？ （二）、精講 填表:中國(guó)四大發(fā)明 項(xiàng)目 發(fā)明時(shí)期 改進(jìn)時(shí)期 改進(jìn)人物 指南針 造紙術(shù) 火

3、藥 印刷術(shù) 達(dá) 標(biāo) 訓(xùn) 練 1、下面不是活字印刷的優(yōu)點(diǎn)是（ ） A、重復(fù)使用 B 保存方便 C 節(jié)省費(fèi)用 D 不會(huì)出錯(cuò) 2、南宋時(shí)，指南針經(jīng)由（ ）傳入歐洲，為環(huán)球航行和新大陸的發(fā)現(xiàn)提供了重要條件。 A、阿拉伯人 B 印度人 C 埃及人 D 猶太人 3、元朝棉紡織業(yè)最興盛的地區(qū)是（ ） A．松江地區(qū)　　B. 太湖流域 C．蘇杭一帶　　D．四川地區(qū) 4、德國(guó)人古騰堡致力于活字印刷術(shù)的研究，1456年用這種方法印制了《圣經(jīng)》，請(qǐng)問(wèn)，古登堡發(fā)明活字印刷術(shù)比畢昇晚了400多年，那么畢昇生活于公元?（?） A.9世紀(jì)??B.10世紀(jì)?

4、C.11世紀(jì)?D.12世紀(jì) 5、指南針應(yīng)用于航海開(kāi)始于（? ） A.隋朝??B.唐朝?C.宋朝?D.元朝 6、中國(guó)古代四大發(fā)明最終完成于（ ） A、秦漢時(shí)期 B、隋唐時(shí)期 C、宋元時(shí)期 D、明清時(shí)期 7、右圖二人的活動(dòng)和下列哪一項(xiàng)有關(guān)（ ） A、活字印刷 B、使用指南針 C、制作火藥 D、紡織工具 8、元代婦女黃道婆從海南島哪一民族那里學(xué)會(huì)了先進(jìn)的棉紡織技術(shù)( ) A、漢族 B、黎族 C、高山族 D、白族 9、下列與中國(guó)四大發(fā)明相關(guān)的事件中,發(fā)生在宋代的不包括(

5、 ) A、畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù) B、指南針開(kāi)始應(yīng)用于航海 C、火藥開(kāi)始應(yīng)用于軍事戰(zhàn)爭(zhēng) D、指南針由阿拉伯人傳入歐洲 10、閱讀下列材料,請(qǐng)回答問(wèn)題: 2020年8月8日晚，北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式文藝表演《美麗的奧林匹克》在鳥(niǎo)巢精彩呈現(xiàn)，表演以中國(guó)特有的“繪畫(huà)長(zhǎng)卷”為線(xiàn)索，將中華民族五千年的文明以及當(dāng)代中國(guó)人民的精神風(fēng)貌一一展現(xiàn)。其中《文字》章節(jié)的表演展現(xiàn)的正是印刷術(shù)這一古老的文明。 （1）想一想，雕版印刷術(shù)是哪朝發(fā)明的？世界上現(xiàn)存最早的印刷品是什么？ （2）活字印刷術(shù)是誰(shuí)發(fā)明的？有什么意義？是怎樣傳播到國(guó)外的？對(duì)世界文明產(chǎn)生了怎樣的影響？（選做） 學(xué)習(xí)小結(jié)