《重慶市涪陵第九中學(xué)七年級歷史下冊 第11課 明朝的對外經(jīng)濟(jì)文化交流教學(xué)案（無答案） 川教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市涪陵第九中學(xué)七年級歷史下冊 第11課 明朝的對外經(jīng)濟(jì)文化交流教學(xué)案（無答案） 川教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第 11課 明朝的對外經(jīng)濟(jì)文化交流
課型：自習(xí)討論課
點(diǎn)擊新目標(biāo)（目標(biāo)呈現(xiàn)）
1、記住鄭和下西洋的目的、首次出發(fā)的時間、地點(diǎn)和最遠(yuǎn)到達(dá)的地區(qū)
2、講述鄭和下西洋的概況
3、認(rèn)識鄭和下西洋的歷史意義
鏈接舊知識
回顧所學(xué)，完成填空：
唐朝對外交流活躍：陸路西經(jīng)西域可達(dá)_______、_______，東從遼東半島、山東半島和東南沿海各州到達(dá)_________和___________；海路從_____________出發(fā)，可達(dá)______________各國及_____________等地。各國使臣、商人、留學(xué)生、僧侶云集長安。
課前小熱身（預(yù)習(xí)熱身）
閱讀課文、勾劃重點(diǎn),完成
2、知識建構(gòu)
課堂進(jìn)行時（活動探究）
【 情景創(chuàng)設(shè)】
我們四川人愛玩麻將，你知道麻將的由來嗎？據(jù)說麻將的發(fā)明與鄭和下西洋有關(guān)。
明朝，鄭和下西洋時，船上沒有什么娛樂用的設(shè)備，船上的將士只能以投擲骰子賭博作為消遣。但是在長久的航海中，將士們厭倦了，經(jīng)常有將士想家，甚至有試圖謀反的，鄭和就殺了他們。但這不是長久之計(jì)。
為了穩(wěn)定軍心，鄭和發(fā)明了一種娛樂工具：以紙牌，牙牌，牌九等為基礎(chǔ)，先用100多塊小木片為牌子，以艦隊(duì)編制，分別刻了1-9“條”，然后以船上裝淡水桶的數(shù)量，分別刻了1-9“桶”（筒）。接著根據(jù)風(fēng)向，刻了“東西南北”四個風(fēng)向；緊接著以吸引人的金錢刻了1-9“萬”
3、；隨后以“大中華耀兵異域”的口號，刻了紅色的“中”；又根據(jù)一年四季刻了四個花牌；最后有一塊牌不知道刻什么好，就不刻任何東西，這個就是“白板”。
第一次玩的時候是鄭和、副帥、大將軍、鄭和的夫人（太監(jiān)也可以娶妻）四個人一起玩；最后確定了游戲規(guī)則后，全船開始都玩此游戲。船上有一個姓麻的將軍，他玩這個游戲得心應(yīng)手，于是鄭和給這個游戲命名“麻大將軍牌”。后人的“麻將牌”由此而來。
[新課解讀]
一、鄭和下西洋
1、閱讀課文、完成填空：
（1）明朝前期______________( 朱棣 ) 在______________期間派遣 先后 七次下西洋
明朝時把今太平洋
4、加里曼丹島（文萊）以西的東南亞地區(qū)及印度洋沿岸稱為
鄭和船隊(duì)一共到過______________多個國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)__________和____________東海岸
（2）早在________時，我國就有人到______________謀生
我國大批的農(nóng)民、手工業(yè)者和商人帶去了先進(jìn)的_____、_____和 _____，為南洋的開發(fā)作出重要貢獻(xiàn)
2、找一找：在圖中找出劉家港、加里曼丹島、古里、紅海岸、非洲東海岸
3、畫一畫：畫出鄭和下西洋的路線圖
4：說一說：觀看教材68頁的鄭和下西洋紀(jì)念郵票，說出四張郵票分別展示了哪些內(nèi)容？
5：議一議：
5、（可出示近代歐洲最早遠(yuǎn)航資料對比中理解）
為什么說鄭和下西洋是一次偉大的壯舉？我們?nèi)绾卧u價鄭和下西洋？
【課堂小結(jié)（盤點(diǎn)提升）】
朗讀知識建構(gòu)
課堂大練兵（達(dá)標(biāo)檢測）
完成課后“學(xué)習(xí)測評”
課后談收獲
我記住________________________________________________________，
我懂得了________________________________________________________ ，
我理解了________________________________________________________。
重慶市涪陵第九中學(xué)七年級歷史下冊 第11課 明朝的對外經(jīng)濟(jì)文化交流教學(xué)案（無答案） 川教版
