《湖南省郴州市嘉禾縣坦坪中學(xué)八年級歷史下冊 第6課 社會主義建設(shè)道路的初步探索導(dǎo)學(xué)案（無答案） 岳麓版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省郴州市嘉禾縣坦坪中學(xué)八年級歷史下冊 第6課 社會主義建設(shè)道路的初步探索導(dǎo)學(xué)案（無答案） 岳麓版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第6課 社會主義建設(shè)道路的初步探索
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.了解“大躍進”和人民公社化運動是探索社會主義建設(shè)道路過程中的嚴(yán)重失誤。
2.講述王進喜、雷鋒、焦裕祿等先進人物艱苦創(chuàng)業(yè)和全心全意為人民服務(wù)的事跡。
3.重點：“大躍進”和人民公社化運動的危害。
難點：中共“八大”的正確決策為什么沒有全面貫徹實行？ 社會主義建設(shè)道路初步探索中嚴(yán)重失誤和取得的成就。
【快樂學(xué)習(xí)】
一．復(fù)習(xí)鞏固（以組為單位抽查一名同學(xué)回答）
“一五”計劃的起止時間是什么？其重點是什么？
三大改造的基本完成時間是什么？它的完成有什么歷史意義？
二.自主學(xué)習(xí)（閱讀本課課文，獨立完成下列學(xué)習(xí)
2、任務(wù)。每組學(xué)習(xí)組長檢查本組同學(xué)完成的情況）
1.什么是“大躍進”？它有何嚴(yán)重危害？
2.什么是人民公社？它有何特點？造成了什么嚴(yán)重的危害？
3.三年經(jīng)濟困難出現(xiàn)的原因是什么？為糾正錯誤，中央采取了什么方針？結(jié)果如何？
4.1957—1966年，我國經(jīng)濟建設(shè)取得了哪些成就？十年建設(shè)期間涌現(xiàn)了哪些模范英雄人物？
三.合作交流（分組討論下列問題，以組為單位推選代表進行交流展示）
1.1957—1966年，我國在社會主義建設(shè)初步探索中出現(xiàn)了哪些嚴(yán)重的失誤？為什么會出現(xiàn)這些失誤？從這些失誤中我們得到了哪些教訓(xùn)？
2.
3、你知道王進喜、雷鋒、焦裕祿的哪些先進事跡？這些英模人物有何共同的精神品質(zhì)？
【本課檢測】（獨立完成，組內(nèi)交換批改）
1.張藝謀的電影《活著》中最具震撼力的一個場景是：小孩找出父親的鐵皮包的箱子要交給街道干部用來煉鐵。這個以大煉鋼鐵為中心的大躍進運動場景應(yīng)該發(fā)生在20世紀(jì)（ ）
A．二十年代 B．三四十年代 C．五十年代 D．七十年代
2.下列屬于人民公社化運動后果的是（ ）
①造成生態(tài)環(huán)境的極大破壞 ②嚴(yán)重脫離了農(nóng)村生產(chǎn)力水平 ③導(dǎo)致國民經(jīng)濟比例嚴(yán)重失調(diào) ④挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性
A．①② B．③④ C．
4、①③ D．②④
3.造成1959－1961年嚴(yán)重經(jīng)濟困難有（ ）
①“大躍進”和人民公社化運動 ②三年自然災(zāi)害
③國際反華勢力的破壞 ④蘇聯(lián)背信棄義的行為
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
二．材料解析：
6.閱讀右圖“大麥穗 大玉米，運到北京去見毛主席”漫畫。
請回答：
（1）這張漫畫反映了哪一時期的什么現(xiàn)象？
?
（2）為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？
?
（3）這種現(xiàn)象造成了怎樣的后果？
?
（4）我們從中應(yīng)吸取怎樣的教訓(xùn)？
【學(xué)習(xí)反思】
除了知識方面，你還有哪些收獲？
①
②
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