甘肅省玉門市花海中學(xué)七年級(jí)歷史上冊 第10課 思想的活躍與百家爭鳴導(dǎo)學(xué)案(無答案) 北師大版

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1、第10課 思想的活躍與百家爭鳴 【認(rèn)定目標(biāo)】(心中有目標(biāo),你就會(huì)走向成功!) 1. 掌握孔子開創(chuàng)的儒家學(xué)派及他在思想、教育領(lǐng)域的重要成就。 2. 掌握諸子百家的代表人物及主要思想。 3. 掌握百家爭鳴的歷史背景、概況及影響。 4. 學(xué)習(xí)大師們敢于獨(dú)立思考,創(chuàng)造性探索的勇氣和精神。 課前準(zhǔn)備:雙色筆、課本、配套練、導(dǎo)學(xué)案 【自主預(yù)習(xí)】(推開一扇窗,你會(huì)看到另一個(gè)世界!) 孔子,名 ,字 春秋末年 。偉大的 家、 家,

2、 學(xué)派的創(chuàng)始人。 思想:核心是 和 兩部分;在政治方面,提倡 ,主張以 教化人民,以 治國。 春秋 孔子 教育:創(chuàng)辦私學(xué),主張 ,鼓勵(lì)學(xué)生要 時(shí)期 敢于堅(jiān)持 ;教學(xué)時(shí)采用 的方法,使學(xué)生的潛能都得到發(fā)展。 《論語》:孔子弟子整理的記錄孔子 的書。 老子:春秋時(shí)期

3、 人, 學(xué)派的創(chuàng)始人。 老子 思想:事物存在對(duì)立面,對(duì)立的雙方能夠 。 著作: 《 》。 背景:生產(chǎn)力的發(fā)展,傳統(tǒng)的 受到猛烈沖擊 百家爭鳴 擁有文化知識(shí)的 四處游說、講學(xué)。 影響:有力地促進(jìn)了思想文化的發(fā)展。 戰(zhàn)國 墨子:學(xué)派 ,主張

4、 時(shí)期 諸子百家 孟子:學(xué)派 ,主張 莊子:學(xué)派 ,主張 韓非子:學(xué)派 ,主張 【共同探究】(不依附,不從眾,我思考,我收獲,合作中學(xué)習(xí),合作中成長!) 1.孔子說“三人行,必有吾師焉?!蹦阃饪鬃拥恼f法嗎,為什么?

5、 2.子曰:知之為知之,不知為不知,是知也。 ——《.論語》 談?wù)勀銓?duì)孔子這句話的理解,從中受到什么啟示。 【課堂檢測】(拾級(jí)而上,順達(dá)成功的頂峰!) (一)選擇題 1、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是:( ) A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、莊子 2、孔子的言論已記載在:( ) A、《春秋》 B、《論語》 C、《詩經(jīng)》 D、《尚書》 3、“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏”是下列哪位思想家的觀點(diǎn)(  ) A、老子  B、孔子  C、墨子  D、韓非 4、提出“溫故而知新”主張的思想家是(  ) A、老子  B、孔子  C、墨子  D、荀子 5、戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)“百家爭鳴”局面的根本原因是( ) A、頻繁的爭霸戰(zhàn)爭  B、學(xué)術(shù)繁榮 C、社會(huì)大變革    D、新興地主階級(jí)產(chǎn)生

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