江西省吉安縣鳳凰中學(xué)九年級歷史總復(fù)習(xí) 主題16 第一次和第二次工業(yè)革命（無答案） 中華書局版

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1、專題16 第一次和第二次工業(yè)革命 一、總體概述 18世紀(jì)60年代，英國發(fā)生了工業(yè)革命。到19世紀(jì)上半期，一些資本主義國家相繼完成了第一次工業(yè)革命，生產(chǎn)力獲得迅猛發(fā)展，社會面貌發(fā)生翻天覆地的變化，為資本主義制度戰(zhàn)勝封建制度、進(jìn)一步擴(kuò)大以西方資本主義國家為核心的世界市場奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，初步形成了西方先進(jìn)、東方落后的世界格局。 從19世紀(jì)下半葉到20世紀(jì)初，歐美主要國家先后發(fā)生了以電力取代蒸汽力的第二次工業(yè)革命，生產(chǎn)力獲得更加突飛猛進(jìn)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)在推動人類社會發(fā)展中的作用日益明顯，文學(xué)藝術(shù)空前繁榮。與此同時，資本主義國家開始從自由資本主義向壟斷資本主義過渡，各帝國主義國家爭奪海

2、外殖民地的斗爭趨于白熱化，終于引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)。 二、模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練： 一、單項(xiàng)選擇題 1.工業(yè)革命是一場社會關(guān)系上的革命，其準(zhǔn)確的含義是 A.進(jìn)一步確立了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治地位 B.資產(chǎn)階級政黨政治也因此形成 C.促進(jìn)社會生產(chǎn)力的迅速提高 D.使資本主義社會日益分裂為兩大直接對立的階級 2.英國工業(yè)革命發(fā)生的前提條件是 A.資產(chǎn)階級統(tǒng)治地位的確立 B.圈地運(yùn)動提供了充足的勞動力 C.掠奪和積累了大量資金 D.國外市場不斷擴(kuò)大，商品需求量增加 3.下列交通運(yùn)輸工具中，在第一次工業(yè)革命時期發(fā)明創(chuàng)造的有： ①火車 ②汽車

3、 ③汽船 ④飛機(jī) A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 4.使工業(yè)生產(chǎn)沖破自然條件限制，大大加速了工業(yè)革命進(jìn)程的重要發(fā)明是 A.珍妮紡紗機(jī) B.飛梭 C.改良蒸汽機(jī) D.蒸汽機(jī)車 5.恩格斯說：“當(dāng)革命的風(fēng)暴橫掃整個法國的時候，英國正在進(jìn)行著一場比較平靜的但是威力不因此減弱的變革。”這段話 A.肯定了英國資產(chǎn)階級的歷史作用 B.肯定了英國工業(yè)革命的歷史作用 C.贊揚(yáng)法國大革命的作用 D.譴責(zé)了英、法兩國對外進(jìn)行殖民戰(zhàn)爭 6.19世紀(jì)80年代促使飛機(jī)和汽車研制成功的重要發(fā)明 A.蒸汽機(jī)的

4、發(fā)明 B.發(fā)電機(jī)的發(fā)明 C.內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明 D.石油提煉法的發(fā)明 7.在1895年，從英國倫敦到曼徹斯特可以選擇的交通工具有： ① 火車 ② 汽車 ③ 輪船 ④ 飛機(jī) A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 8.下列當(dāng)今社會生活中的活動與第二次科技革命中的創(chuàng)造無關(guān)的是 A.打電話拜年 B.乘公共汽車上班 C.用電腦辦公 D.坐飛機(jī)旅游 9.在第二次工業(yè)革命時代創(chuàng)制的新交通工具中沒有 A.火車 B.汽車 C.飛機(jī) D.電車 10.19世紀(jì)末20世紀(jì)初，造成世界交通領(lǐng)域里一場新的革命是 A.內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明 B

5、.輪船制造成功 C.發(fā)電機(jī)制造成功 D.電力機(jī)車研制成功 二、材料分析題： 11. 閱讀下列材料： 材料一：以英國為例，生鐵產(chǎn)量1740年為1.7萬噸，1800年增至25萬噸；棉花加工量1764年380萬磅，1789年增至3240萬磅。 材料二：資產(chǎn)階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切世代所創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多。…… —— 《共產(chǎn)黨宣言》 材料三：一方面由于無產(chǎn)階級不滿情緒的增長，另一方面由于他們力量的壯大，產(chǎn)業(yè)革命，便孕育著一個由無產(chǎn)階級來進(jìn)行的社會革命。 —— 恩格斯 （1）材料一反映了英國

6、正在經(jīng)歷一場什么變革？ （2）材料二表述的核心內(nèi)容是什么？ （3）根據(jù)材料三分析這場變革對社會階級關(guān)系帶來的影響。 12.閱讀下列材料： 材料一：1870年前后，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，并迅速運(yùn)用于生產(chǎn)領(lǐng)域，形成了第二次工業(yè)革命浪潮。 材料二：第二次工業(yè)革命大大發(fā)展了社會生產(chǎn)力，推動了世界經(jīng)濟(jì)的迅速增長。它也進(jìn)一步改變了人們的生活方式，提高了人們的生活質(zhì)量。 請回答： （1）舉出兩個在第二次工業(yè)革命中作出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家。 （2）第二次工業(yè)革命主要表現(xiàn)在哪幾個方面？ （3）第二次工業(yè)革命中，哪些發(fā)明創(chuàng)造改編了人們的生活方式，提高了人們的生活質(zhì)量？舉出一到兩個例子來說明。

7、13．閱讀下列材料： 材料一依我看，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?！瓘拈L遠(yuǎn)看，要注意教育和科學(xué)技術(shù)。……我們要千方百計(jì)，在別的方面忍耐一些，甚至于犧牲一點(diǎn)速度，把教育問題解決好。 ——鄧小平《科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力》 材料二二次世界大戰(zhàn)以后，……科學(xué)技術(shù)日益滲透于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會生活各個領(lǐng)域，成為推動現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展的最活躍的因素，并且歸根結(jié)底是現(xiàn)代社會進(jìn)步的決定性力量?，F(xiàn)代國際間的競爭，說到底是綜合國力的競爭，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的競爭。 ——江澤民《用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識武裝起來》 回答： （1）材料一、二的共識是什么? （2）你怎樣看待國際間的競爭?作為當(dāng)代青年應(yīng)該怎樣做? 三、問答題 14.為什么說第二次科技革命的發(fā)展密切了世界各地之間的聯(lián)系？在日常生活中，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對你或你的家庭帶來了哪些好處？對此你有何感想？