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1、山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級歷史下冊《第1課 繁盛一時(shí)的隋朝》學(xué)案 新人教版
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 學(xué)案總編號:No.1
1.了解隋朝的建立和統(tǒng)一,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮,大運(yùn)河的開通及其作用等基本史實(shí)。
2.通過思考“隋煬帝為什么要開通縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河”等問題,培養(yǎng)全面分析問題的能力。
3.認(rèn)識國家的統(tǒng)一和社會(huì)的安定,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提條件和重要保障。
【課前預(yù)習(xí)、課內(nèi)探究】(我學(xué)習(xí),我快樂;我思考,我收獲?。?
自 主 學(xué) 習(xí)
合 作 探 究
一、南北重歸統(tǒng)一
2、
1.隋朝的建立
⑴背景:
⑵建立: 年, 奪取 政權(quán),建立隋朝,定都 。楊堅(jiān)就是 。
2.隋朝的統(tǒng)一: 年,隋軍滅掉 ,南北重歸統(tǒng)一。
二、繁盛一時(shí)的隋朝
1.繁盛的原因:①
②
3、
2.繁盛的表現(xiàn):①
②
③
三、大運(yùn)河的開通
⑴目的:
⑵在位皇帝:
⑶開始時(shí)
4、間:
⑷規(guī)模:大運(yùn)河以 為中心,北達(dá) ,南至 ,全長兩千多公里。
⑸地位:
⑹作用:
四、隋朝的覆滅
1.原因:
2.滅亡: 年, 在 被部將殺死,隋朝滅亡。
1. 隋朝能夠
5、統(tǒng)一全國的歷史條件有哪些?
2.假如你是隋煬帝時(shí)期江南的一位富商,要把江南的一批糧食販運(yùn)到北方的涿郡。你將走陸路還是水路?為什么?說說你的理由。
【自我測評】(細(xì)心造就成功?。?
7.(2020·黃石)唐朝詩人皮日休曾說:“大運(yùn)河北通諑郡之漁商,南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸,其為利也博哉。”可看出隋朝開鑿大運(yùn)河的意義是( )
A.鞏固隋朝的統(tǒng)治
B.促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)交流
C.有利于中外經(jīng)濟(jì)交流
D.結(jié)束了分裂割據(jù),實(shí)現(xiàn)了大統(tǒng)一
【創(chuàng)新應(yīng)用】
8.某游客從余
6、杭(今杭州)出發(fā),沿運(yùn)河乘船直達(dá)洛陽。這位游客最早可能生活在 ( )
A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝
9.隋朝末年,家住余杭的一位商人想通過最便捷的方式去洛陽,他選擇的出行方式應(yīng)是 ( )
A.乘汽車 B.坐轎子
C.乘船 D.坐火車
10.識讀右圖,回答下列問題:
(1)右圖所示的是哪
一個(gè)朝代開鑿的什么水利工
程?
(2)當(dāng)時(shí),曾下令開鑿該工程的帝王是誰?
(3)從歷史發(fā)展的角度看,該工程的開鑿有什么歷史作用?
【夯實(shí)基礎(chǔ)】
1.隋朝重建全國大一統(tǒng)的局面是在 ( )
7、
A.581年 B.589年
C.605年 D.618年
2.我國歷史上的南朝先后經(jīng)歷了四個(gè)政權(quán),其中被隋朝滅掉的是 ( )
A.宋 B.齊 C.梁 D.陳
3.(2020·威海)在我國歷史上,曾開通縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河的是 ( )
A.秦始皇 B.孝文帝
C.隋文帝 D.隋煬帝
4.“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波”贊頌的是我國古代偉大工程
8、 ( )
A.長城 B.靈渠
C.大運(yùn)河 D.趙州橋
5.隋朝開鑿大運(yùn)河的目的是什么?
【綜合提高】
6.(2020·汕頭)下圖是隋朝重大歷史事件的時(shí)間軸,圖中的①、②、③代表相關(guān)的歷史事件,按事件發(fā)生的先后順序排列,正確的是( )
A.①建立隋朝②滅亡陳朝③開通運(yùn)河
B.①滅亡陳朝②建立隋朝③開通運(yùn)河
C.①開通運(yùn)河②建立隋朝③滅亡陳朝 D.①建立隋朝②開通運(yùn)河③滅亡陳朝
【課后拓展】(走出教材,遷移發(fā)散,看你對基礎(chǔ)知識的運(yùn)用狀況如何?)
11.晚唐詩人皮日休在《汴河懷古》中寫道:“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多?!逼渲屑瓤隙怂鍩坶_通大運(yùn)河的歷史作用,也委婉地批評了隋煬帝的驕奢淫逸。你怎樣看待隋煬帝開通大運(yùn)河這件事?大運(yùn)河在中國歷史上發(fā)揮了什么作用呢?