《廣東省博羅縣泰美中學九年級歷史下冊 第13課《挑戰(zhàn)2020兩極 2020》學案（無答案） 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省博羅縣泰美中學九年級歷史下冊 第13課《挑戰(zhàn)2020兩極 2020》學案（無答案） 北師大版（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、13 挑戰(zhàn) 兩極
【學習目標】
1.歐盟形成的背景，歐洲共同體的成立、壯大和意義；
2.日本崛起的原因、主要表現(xiàn)
【學習重點】二戰(zhàn)后，日本恢復和發(fā)展經(jīng)濟的措施
【學習難點】西歐、日本經(jīng)濟發(fā)展對世界格局的影響
【自主學習】
請同學們認真閱讀課本P77-----P80內(nèi)容，思考并完成下列問題
一、歐洲的聯(lián)合
1．歐洲共同體
（1）背景：二戰(zhàn)后， ?、?? 的崛起，迫使西歐走向聯(lián)合。
（2）成立：1967年，法國等西歐六國政府將組建的“歐洲煤鋼共同體”、“ 歐洲經(jīng)濟共同體”和“歐洲原子能共同體”合并成立了“????? ”。
（3）意義：歐共體成員國在經(jīng)濟上、政治上的密切合作
2、，促進了? 經(jīng)濟的發(fā)展，也提高了????在國際上的地位和作用。
2．歐洲聯(lián)盟
（1）成立：1991年底，歐共體12個成員國通過了???????? ，1993年，???? 成立。
（2）發(fā)展：1999年，正式啟用單一貨幣---??? ，現(xiàn)有成員國??? 個。
（3）意義：???????? 成立，使歐洲正朝著經(jīng)濟政治???????? 目標邁進；促進世界格局朝???????? 方向發(fā)展。 歐盟旗幟???????布魯塞爾的歐共體總部
二、走向經(jīng)濟大國之路——戰(zhàn)后日本經(jīng)濟的高速發(fā)展
1．概況：20世紀40年代末，日本經(jīng)濟恢復到戰(zhàn)前水平。50年代以后，成為??? 國軍事物資的主要供應地，進一步
3、刺激了日本經(jīng)濟的發(fā)展， 年代初，日本一躍成為資本主義世界僅次于美國的第????? 經(jīng)濟大國。
2.原因
（1）外因：美國在政治上迫使日本進行???????? ，經(jīng)濟上采取??，為日本經(jīng)濟的高速發(fā)展奠定了堅實基礎。????? 和??? 中美國的軍事訂貨大大刺激了日本經(jīng)濟的發(fā)展。
（2）內(nèi)因：（1）日本政府注重國家對???????? 干預；（2）大量引進世界??????? ；（3）長期堅持“??????????? ”戰(zhàn)略，重視????? 培養(yǎng)；（4）實行“????? ” 戰(zhàn)略，并在政策上注意保持政策的???? ；
（3）影響：隨著經(jīng)濟實力的增強，日本開始積極謀求?????? 的地位。20世紀70年代以后，努力改善與????????? 的關(guān)系，并奉行不同于美國的中東政策。20世紀90年代以后，要求成為常任理事國。
【課堂研討】
日本戰(zhàn)后經(jīng)濟的發(fā)展對我國有什么借鑒意義？
?
【課堂小結(jié)】
【教學反思】
廣東省博羅縣泰美中學九年級歷史下冊 第13課《挑戰(zhàn)2020兩極 2020》學案（無答案） 北師大版
