山東省煙臺(tái)市黃務(wù)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用學(xué)案（無答案）（新版）魯教版

《山東省煙臺(tái)市黃務(wù)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用學(xué)案（無答案）（新版）魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省煙臺(tái)市黃務(wù)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用學(xué)案（無答案）（新版）魯教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、質(zhì)量守恒定律應(yīng)用 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．進(jìn)一步加深對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解，提高對(duì)知識(shí)靈活應(yīng)用的能力。 2．通過合作探究、點(diǎn)評(píng)質(zhì)疑等方式，學(xué)會(huì)用比較的方法確定物質(zhì)的元素組成。 3．激情投入，陽光展示，享受化學(xué)獨(dú)有的宏觀微觀的學(xué)習(xí)方式。 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)：依據(jù)反應(yīng)前后元素種類和質(zhì)量守恒，推斷物質(zhì)的元素組成。 三、學(xué)法指導(dǎo)：自主探究 小組合作 四、學(xué)習(xí)過程：【基礎(chǔ)知識(shí)】： 一．質(zhì)量守恒定律 1．質(zhì)量守恒定律：_________反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量 ____，等于反應(yīng)后 ____各物質(zhì)的質(zhì)量 _______。 2．化學(xué)反應(yīng)“質(zhì)量守恒”的原因：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原

2、子的______沒有改變，原子的_______沒有增減，原子的 _____也沒有改變。 二．化學(xué)反應(yīng)中的“變”與“不變” 1．從微觀上看不發(fā)生改變的是 _____________、 _____________、_______________；一定發(fā)生改變的是______________，可能改變的是___________________________ 2．從宏觀上看不發(fā)生改變的是______________________、 _________________、 _______________；一定發(fā)生改變的是___________ ，可能改變的是___________________

3、 三．32克硫粉和32克氧氣恰好完全反應(yīng)能生成_________克的二氧化硫 32克硫粉和50克氧氣充分反應(yīng)能生成____________克的二氧化硫 【質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用】 微觀應(yīng)用 基礎(chǔ)類型一、確定物質(zhì)的化學(xué)式 1、一氧化氮是大氣的主要污染物之一。近幾年來又發(fā)現(xiàn)生物體內(nèi)存在少量一氧化氮，它有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能，成為當(dāng)前生命科學(xué)的熱點(diǎn)。工業(yè)上制得一氧化氮的化學(xué)方程式為：4X + 5O2 === 4NO + 6H2O ，則X的化學(xué)式為( ) A．N2 B．NO2 C．NH3 D．N2O5 基礎(chǔ)類型二、確定化學(xué)計(jì)量

4、數(shù) 2、在化學(xué)方程式aC2H6 + bO2 == mCO2 + nH2O 中，各系數(shù)之間的關(guān)系正確的是( ) A．2m = a B．3n = 2a C．2b = 2m + n D．a(chǎn) = n – m 3、將m個(gè)NO分子和n個(gè)O2分子通入一個(gè)密閉容器中，使其充分反應(yīng)，反應(yīng)后容器中氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為： 宏觀應(yīng)用 基礎(chǔ)類型一．解釋化學(xué)反應(yīng)中有關(guān)實(shí)驗(yàn)事實(shí) 4、 成語“點(diǎn)石成金”，本意為古代方士的一種法術(shù)，即能使石頭變成黃金；現(xiàn)比喻能化腐朽為神奇。有人說他能把石灰石（主要成分是CaCO3）變?yōu)辄S金，請(qǐng)你用

5、化學(xué)知識(shí)說明石灰石不能變成黃金的道理。 5、鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂后的質(zhì)量比原來金屬鎂的質(zhì)量大，有人說這個(gè)事實(shí)不符合質(zhì)量守恒定律，你說對(duì)嗎？為什么？ 基礎(chǔ)類型二、求算反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量（或質(zhì)量比） 6、現(xiàn)將10 gA和足量的B混合加熱，A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。10 gA完全反應(yīng)后生成8gC和4 gD，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是( ) A．1：l B.2：1 C.5：l D．4：l 7、將含17g過氧化氫的溶液和3g二氧化錳混合，完全反應(yīng)后，共收集到8g干燥的氧氣，問反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)的質(zhì)量

6、為( ) A．12g B．9g C．6g D．20g 8、在化學(xué)反應(yīng)A + B == C + D中，7gA和9gB恰好完全反應(yīng)，生成C的質(zhì)量恰好是D的質(zhì)量的3倍，則生成C的質(zhì)量是 __________ 五、課堂訓(xùn)練： 【合作探究】： 宏觀應(yīng)用 基礎(chǔ)類型三：依據(jù)反應(yīng)前后元素種類和質(zhì)量守恒，推斷物質(zhì)的元素組成 有機(jī)物 + O2 → CO2 + H2O 思考:你認(rèn)為該有機(jī)物含有什么元素？ 如何確定該有機(jī)物中是否含有氧元素？ 9、一定量的A物質(zhì)完全燃燒消耗9.6克氧氣，生成8.8克CO2和7.2克H2O， ①則

7、A物質(zhì)中：（ ） Ａ.只含有碳、氫兩種元素 Ｂ只含有碳、氧兩種元素 Ｃ.含有碳、氫、氧三種元素 Ｄ無法確定 ②請(qǐng)推斷A分子中各原子的個(gè)數(shù)比。 10、1.6克B物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成4.4克CO2和3.6克H2O. ①則B物質(zhì)中：（ ） Ａ.只含有碳、氫兩種元素 Ｂ只含有碳、氧兩種元素 Ｃ.含有碳、氫、氧三種元素 Ｄ無法確定 ②請(qǐng)推斷出該物質(zhì)分子中各原子的個(gè)數(shù)比。 六、課堂反饋： 1.某物質(zhì)加熱分解生成氧化鐵和水，則該物質(zhì)中含有的全部元素是

8、（ ） A、Fe、O B、Fe、O、H C、Fe、H D、O、H 2.R在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為：2R+3O2=2CO2+4H2O，則有關(guān)R的組成敘述正確的是 A.只含有碳、氫元素 B.一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素 C.一定含有碳、氫、氧元素 D.定含碳、氧元素，可能含有氫元素 3. 在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后一定沒有改變的是　( ) A．分子的種類　　 B．分子的數(shù)目 C．物質(zhì)的種類　　D．原子的數(shù)目 4．現(xiàn)有mgKClO3跟2gMnO2混合加熱，完全反應(yīng)后剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量

9、是ng，則生成氧氣的質(zhì)量是　　　　　　　　　 A．(m-n)g　　　 B．(m+2-n)g C．(m-2-n)g　　　 D．(n-2)g 5.某化合物X在催化劑的作用下被氧化的方程式為；4X+5O2= 4NO+6H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，X的化學(xué)式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(??? ) A．N2H2??????? B.NH2??????????? C．NH4?????? D．NH3 6.在化學(xué)反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(??? ) A．物質(zhì)種類????B．元素化合價(jià)?? C．元素種

10、類???D．原子數(shù)目 7.下列說法正確的是??????????????????????????????????????????????????????? (??? ) A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，1 L氫氣和1 L氧氣反應(yīng)能生成2L水 B．蠟燭完全燃燒后，蠟燭沒有了，這違背了質(zhì)量守恒定律． C．只有固、液體間反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，如果有氣體參與就不遵守質(zhì)量守恒定律 D．鐵絲在氧氣中燃燒，生成的四氧化三鐵質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鐵絲與氧氣質(zhì)量和 8.一定質(zhì)量的某化合物完全燃燒，消耗9.6克氧氣，生成8.8克二氧化碳和5.4克水。對(duì)該化合物的組成判斷正確的是：（ ） A、含有C、H、O三

11、種元素 B、只含有C、H兩種元素 C、分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為1:3 D、以上答案都不正確 9. 在化學(xué)反應(yīng)A + 2B == 3C + D中，6gA與8gB恰好完全反應(yīng)，生成9gD。若反應(yīng)生成15gC，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為（??? ） ? A、8g????????? B、24g????????? C、12g????????? D、16g 10. 如圖是水分子電解模型，由此模型所獲得的信息中，不正確的是 （ ） A、水由氫和氧兩種元素組成 B、反應(yīng)物的原子總數(shù)等于生成物的原子總數(shù) C、一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成 D、一個(gè)水分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成 11. 鎂帶在耐高溫的密閉容器中（內(nèi)含空氣）加熱，能正確反映容器內(nèi)有關(guān)量隨時(shí)間變化的圖像是 12.