《安徽省蚌埠市五河縣2020學(xué)年“三為主”課堂七年級(jí)歷史上冊(cè) 第1課 祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《安徽省蚌埠市五河縣2020學(xué)年“三為主”課堂七年級(jí)歷史上冊(cè) 第1課 祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） （新版）新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第1課 祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、掌握元謀人、北京人和山頂洞人的進(jìn)化及他們?cè)谏a(chǎn)生活方面的進(jìn)步。
2、觀察和比較古猿、北京人和山頂洞人面部特征，掌握觀察和比較的歷史學(xué)習(xí)方法。
3、認(rèn)識(shí)人是由古猿演變而來(lái)的，認(rèn)識(shí)中華民族有悠久的歷史；北京周口店古人類遺址
是世界文化遺產(chǎn)，我們要珍惜和保護(hù)。
二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：北京人和山頂洞人
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：氏族社會(huì)
三、學(xué)法指導(dǎo)
比較法，合作探究，圖表法
四、學(xué)習(xí)過程
（一）自主學(xué)習(xí)
1、你知道祖國(guó)境內(nèi)有哪些遠(yuǎn)古居民嗎？閱讀課文，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言填寫下表。
項(xiàng)目
遠(yuǎn)古居民
元謀人
2、
北京人
山頂洞人
生活年代（距今）
距今約170萬(wàn)年
生活地區(qū)
北京周口店
發(fā)現(xiàn)的主要證據(jù)
骨骼化石
用火情況
知道用火
能否制造工具
能
2、根據(jù)上面的表格你能說出人和動(dòng)物的根本區(qū)別是什么嗎？
3、請(qǐng)?jiān)谟覉D的方框中填出元謀人、北京人和山頂洞人。
（二）合作探究
1、人類在不同的進(jìn)化階段，外貌特征也有所不同，請(qǐng)仔細(xì)觀察《古猿頭像》《北京人
頭部復(fù)原圖像》和《山頂洞人頭部復(fù)原圖像》，試比較他們頭部特征的區(qū)別。
①比較北京
3、人和山頂洞人的頭部特征，你能得出什么結(jié)論？
北京人：
山頂洞人：
②他們外貌特征差別較大的原因是什么？
（提示：生活年代、進(jìn)化程度）
③從古猿到北京人再到山頂洞人面部特征的變化中，你認(rèn)為現(xiàn)代人類怎么來(lái)的？
2、請(qǐng)仔細(xì)觀察下面兩幅圖，發(fā)揮你的想象和推理能力，說一說北京人為什么要過群居生活？
北京人生活時(shí)期的劍齒虎 北京人使用的尖狀石器
(三)達(dá)標(biāo)檢測(cè)
1、下面關(guān)于人類起源的說法中，不正確的是（ ）
A、人類是由類人猿進(jìn)化來(lái)的 B、進(jìn)化過程經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月
C、勞動(dòng)起了決定性的作用
4、 D、女媧摶土造人
2、下列有關(guān)祖國(guó)境內(nèi)遠(yuǎn)古居民的說法，不正確的是（ ）
A、生產(chǎn)工具主要是石器和木棒等 B、主要的生產(chǎn)活動(dòng)是采集和漁獵
C、他們的模樣都和現(xiàn)代人基本相同 D、生產(chǎn)力水平低下，過平等的生活
3、歷史診所。下列說法中，正確的請(qǐng)?jiān)冢? ）內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的打“×”，并改正。
北京人遺址是世界上出土古人類遺骨和遺跡最豐富的遺址。（ ）
改正：
北京人已掌握磨光和鉆孔技術(shù)。 ( )
改正：
山頂洞人已進(jìn)入氏族社會(huì)，沒有貧富貴賤的差
5、別。（ ）
改正 ：
4、列舉祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古人類
五、盤點(diǎn)提升
安徽省蚌埠市五河縣2020學(xué)年“三為主”課堂七年級(jí)歷史上冊(cè) 第1課 祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） （新版）新人教版
