山東省巨野縣獨山鎮(zhèn)第二中學七年級歷史下冊 1.7 重大發(fā)明與科技創(chuàng)新導學案（無答案） 北師大版

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1、第 7 課 重大發(fā)明與科技創(chuàng)新 【課程標準】了解“四大發(fā)明”，認識中國古代科技發(fā)明對世界發(fā)展的貢獻。 以趙州橋為例，體會中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。 【學習目標】通過學習雕版印刷術的發(fā)明和唐末印刷業(yè)的發(fā)展情況， 認識雕版印刷業(yè)對世界文明發(fā)展的貢獻。 知道火藥的發(fā)明及其在軍事上的最初運用。 知道趙州橋，以及它的設計者李春；了解趙州橋設計的巧妙之處。 【學習重點】雕版印刷術、火藥的發(fā)明及其對世界文明發(fā)展的貢獻。 【學習難點】對火藥作用的正確認識。對趙州橋設計原理的理解 【導與學過程】： （一）【明確目標、自主學習】 1、雕版印刷術： 發(fā)

2、明過程：人們從 和 得到啟發(fā) 發(fā)明時間 ，代表作品：《 》 朝印刷，世界現(xiàn)存 2、火藥： 發(fā)明過程： 在煉丹的過程中偶然發(fā)現(xiàn)的副產(chǎn)品 第一次把火藥配方記載下來的時間 ，人物 開始用于軍事的時間： ，最初用火藥制造的武器叫 也叫 (二) 【 問題探究 合作學習】 對 于 火 藥 的 出 現(xiàn) 有 兩 種 不 同

3、 的 觀 點：：一 種 觀 點 認 為 ，火 藥 的 出 現(xiàn) 促 進 了 人 類 社 會 的 進 步 和 發(fā) 展 ，沒 有 任 何 消 極 作 用，；另 一 種 觀 點 認 為 ，火藥的出現(xiàn)導致戰(zhàn)爭更加慘烈，給人類帶來了災難，沒有任何消極作用。你是怎樣看待這一問題的？說明你的理由。 (三)【展示點撥、解難釋疑】 觀察教材42頁趙州橋圖，閱讀相關內(nèi)容，完成下列問題： 1、趙州橋又名

4、 ，位于 的 上，設計者是 朝的 ，地位：是世界上 、 的一座 被譽為“ ” 2、趙州橋采用 的設計方案；平拱即 的形式，平拱式的大拱既增加了橋的 和 ，又方便了 ，還節(jié)省了 ；兩個

5、 ，增強了橋的 ，減輕了橋的 ，而且 。 3、趙州橋雕刻是 朝雕刻藝術的精品，顯示了我國工匠的高超技藝。 （四） 【盤點收獲、暢談心得】 （五） 【達標檢測、能力提升】 1、“趙州橋什么人兒修？玉石的欄桿什么人留？什么人騎驢橋上走？什么人推車軋上一道溝？趙州橋魯班爺爺修，玉石欄桿圣人留，張果老騎驢橋上走，柴王爺推車軋了一道溝?！边@是河北民歌《小放牛》的歌詞，它根據(jù)當?shù)孛耖g傳說編成，并廣泛流傳到今天。其實，趙州橋并不是魯班修建的，它的設計和主持建造者是（ ） A.祖

6、沖之 B.賈思勰 C.僧一行 D.李春 2、唐朝時期，全國著名的印刷中心包括①成都 ②洛陽 ③揚州 ④廣州 ⑤長安 A.①② B.①②③ C.④⑤ D.①②③④⑤ 3、據(jù)史書記載“以火箭射城外茅屋，延及官軍營”，死者約三百人，從材料中得知火藥已用于軍事中。根據(jù)所學知識判斷此事最早發(fā)生在（ ） A、隋初 B、唐初 C、隋末 D、唐末 4、世界上現(xiàn)存的有明確時間記載的印刷品采用的印刷術是（ ） A、活字印刷 B、雕版印刷 C、手工謄印 D、激光照排 5、據(jù)史書記載“‘以火箭射城外茅屋，延及官軍營，’

7、死者約三百人?！睆牟牧现械弥鹚幰延糜谲娛?。根據(jù)所學知識判斷此事最早發(fā)生在（ ） A、隋初 B、唐初 C、隋末 D、唐末 6、 我國設計建造的世界上最古老的石拱橋，比歐洲同類的橋早（ ） A.600多年 B.700多年 C.800多年 D.1100多年 7、 玄奘大師曾大量印造普賢菩薩像，散施四方，這種印造方式應是（ ） A.拓石 B.雕版印刷 C.活字印刷 D.激光印刷 8、 火藥的發(fā)明者是（ ） A.孫思邈 B.李春 C.煉丹家 D.醫(yī)生 9、“百尺長虹橫水面，一彎新月出云霄”是描述的由隋朝工匠李春設計的哪座橋？（ ） A.玉帶橋 B.趙州橋 C.瀘定橋 D.盧溝橋