2022魯科版選修(3-1)第三節(jié)《電場及其描述》word教案

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1、2022魯科版選修(3-1)第三節(jié)《電場及其描述》word教案 【教學(xué)要求】 1、 知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的，初步了解場是物質(zhì)存在的形式之一。 2、 理解電場強(qiáng)度。能根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式E=F/q，進(jìn)行有關(guān)的計算。知道電場強(qiáng)度是矢量及其方向的規(guī)定。 3、 知道點電荷的電場，能推導(dǎo)其表達(dá)式并能在計算中運用它。 4、 知道勻強(qiáng)電場。 5、 知道電場線以及如何用電場線描述電場的大小和方向。 6、 會用電場線描述各種典型電場。 【知識掃描】 1．電場 （1）帶電體周圍存在一種物質(zhì)，這種物質(zhì)是_______，電荷間的相互作用就是通過______發(fā)生的；它是一種看不見

2、的___________的物質(zhì)。它具有________和能的特性。 （2）電場最基本的性質(zhì)是_________________________________________． 2．電場強(qiáng)度 （1）引入電場強(qiáng)度的目的是描述電場的強(qiáng)弱，它所描述的是放入電場中的電荷所受_____的性質(zhì)；放入電場中某點的電荷所受的____與_________的比值,叫電場強(qiáng)度，用_______表示,其定義式為__________________. （2）電場強(qiáng)度的單位為__________，它是導(dǎo)出單位，符號為____________. （3）電場強(qiáng)度是矢量，方向與_____

3、______________________________. （4）電場強(qiáng)度與試探電荷所受電場力_____關(guān)，與試探電荷所帶電荷量_____關(guān).電場強(qiáng)度是由______________________決定的，即由___________________________________決定的。 【例題精析】 例1．關(guān)于電場的下列敘述正確的是（ ） A． 只有電荷發(fā)生相互作用時才能產(chǎn)生電場。 B． 電場是不存在的，是人們?yōu)榱搜芯繂栴}的方便，假想出來的。 C． 電場對放入其中的電荷有力的作用。 D． A電荷受到B電荷作用，是B電荷的電場對A電荷的作用。 例2．為了測量帶電

4、量為+Q的小球所激發(fā)的電場在A點的電場強(qiáng)度，在A點放入試探電荷q，測出q的受力大小為FA，下列說法正確的是（ ） A． 試探電荷q只能帶正電。 B． 如果q的電量較大，足以影響到+Q的分布狀況，則q不能作為試探電荷。 C． 如果在A點換上試探電荷q、，測得受力大小為FA、，則FA、/q= FA/q。 D． 將試探電荷q移到離Q更遠(yuǎn)的一點B，F(xiàn)B/q= FA/q的結(jié)論成立。 例3．相距為30cm的A,B上分別放置點電荷Q和試探電荷q，已知q=1.6×10-12C，q受到的電場力F=3.2×10-9N，并沿AB方向,求： （1） B點處的場強(qiáng)大小？ （2） 若將試探電荷q取走，

5、B點處的場強(qiáng)是多大？ （3） 點電荷Q的帶電量為多少？ 例4．如圖，用30cm的細(xì)線將質(zhì)量為4×10-3kg的帶電小球p掛在O點，當(dāng)空氣有方向為水平向右、大小為1×104N/C的勻強(qiáng)電場時，小球偏轉(zhuǎn)37o后處于靜止?fàn)顟B(tài)。 （1） 分析小球的帶電性質(zhì)； （2） 求小球的帶電量； （3） 求細(xì)線的拉力。 例5．如圖的各電場中，A、B兩點的電場強(qiáng)度相同的是（ ） 基礎(chǔ)訓(xùn)練 1、在電場中某點，當(dāng)放入正電荷時受到的電場力方向向右，當(dāng)放入負(fù)電荷時受到的電場力向左，則下列說法中正

6、確的是（ ） A．放入正電荷時，該點場強(qiáng)向右；當(dāng)放入負(fù)電荷時，該點場強(qiáng)向左； B．該點的場強(qiáng)方向一定向右； C．該點的場強(qiáng)方向一定向左； D．該點的場強(qiáng)方向可能向右，也可能向左。 2、電場中有一點P，下列說法中正確的是（ ） A．若放在P點的電荷量減半，則P點的場強(qiáng)減半； B．若P點沒有放電荷，則P點場強(qiáng)為零； C．P點場強(qiáng)越大，則同一電荷在P點受到的電場力越大； D．P點的場強(qiáng)方向與放在該點的電荷的受力方向相同。 3、公式E=F/q ①和公式E=kq/r2 ②分別是電場強(qiáng)度的定義式和點電荷場強(qiáng)的公式。下列四個選項中錯誤的是（ ） A．①式中的E是①式中的電荷q所產(chǎn)

7、生的電場的場強(qiáng)，②式中的場強(qiáng)E是②式中的電荷q所產(chǎn)生的電場的場強(qiáng)； B．①式中的F是放入某點場中的電荷所受的力，q為產(chǎn)生這個電場的電荷； C．②式中的場強(qiáng)E是某電場的場強(qiáng)，q是放入此電場中的電荷； D．①②兩式都是只對點電荷產(chǎn)生的電場才成立。 4、下列說法正確的是（ ） A．由E=F/q知E與F成正比，與q成反比； B．由E=kQ/r2知E與Q成正比,與r2成反比； C．由E=kQ/r2知在離Q無限近的地方（r→0）,場強(qiáng)可達(dá)無窮大； D．由E=kQ/r2知在以Q為中心的圓周上，場強(qiáng)處處相同。 5、關(guān)于電場線，下列說法中正確的是（ ） A．電場線是客觀存在的； B．

8、電場線與電荷運動的軌跡是一致的； C．電場線上某一點的切線方向與電荷在該點的受力方向可以不同； D．沿電場線方向，場強(qiáng)一定越來越大。 6、圖（a）中AB是某電場中的一條電場線，（b）表示放在電場線上a，b兩點上的檢驗電荷的電荷量與所受電場力大小間的函數(shù)關(guān)系，指定電場力方向由A向B為正方向，由此可判定（ ） A．場源可能是正點電荷，在A側(cè)； B．場源可能是正點電荷，在B側(cè)； C．場源可能是負(fù)點電荷，在A側(cè)； D．場源可能是負(fù)點電荷，在B側(cè)。 7、如圖是點電荷電場中的一條電場線，下面說法正確的是（ ） A．A點場強(qiáng)一定大于B點場強(qiáng)； B．在B點由

9、靜止釋放一個電子，將一定向A點運動 ； C．這點電荷一定帶正電； D．正電荷運動中通過A點時，其運動方向一定沿AB方向。 8、如圖（1）所示，一帶點粒子從A運動到B，徑跡如 虛線所示，由此可見 （ ） A．粒子帶負(fù)電 B．粒子的加速度不斷減小 C．粒子在A點時的速度一定比B點時小 D．B的場強(qiáng)比A的場強(qiáng)大 圖（1） 9、如圖所示，兩金屬板水平放置，其間電場強(qiáng)度為E，一個質(zhì)量為m的帶電液滴在其中處于靜止?fàn)顟B(tài)。這個液滴帶

10、 （正、負(fù)）電，電荷量為 ，當(dāng)兩板間的場強(qiáng)突然變?yōu)樵瓉淼?/2時，液滴向 運動，其加速度為 。 + 10、一半徑為R的圓環(huán)，其上均勻帶正電，圓環(huán)中心的電場強(qiáng)度如何？其軸線上場強(qiáng)的方向如何？ 11、如圖所示，A、B兩點電荷置于水平向右場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場中，現(xiàn)兩電荷相距L 且一起向右做勻速直線運動，求：A、B的電性及A、B的電量？ 12、一帶電塵埃質(zhì)量m=3×10-9kg，帶電荷量q=+7×10-14C。在重力作用下豎直下落0.2m后進(jìn)入一豎直方向的勻強(qiáng)電場，又下落0.15m速度降為零，求勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度。