中考化學(xué)同步測(cè)控優(yōu)化訓(xùn)練 第七單元課題1 燃燒和滅火

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1、第七單元 燃料及其利用 課題1 燃燒和滅火 5分鐘訓(xùn)練 (預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前) 1.燃燒是指________與________發(fā)生的一種________、________的劇烈的________反應(yīng)。 思路解析:本題考查燃燒的概念，適合學(xué)生預(yù)習(xí)和預(yù)習(xí)后的自我測(cè)評(píng)。 答案：可燃物　氧氣　發(fā)光　發(fā)熱　氧化 2.滅火的原理：(1) ________、(2) ________、(3) ________，三個(gè)條件只需具備一個(gè)。 思路解析:本題依據(jù)燃燒的條件設(shè)計(jì)滅火的原理。 答案：清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離 隔絕氧氣(或空氣)　使溫度降到著火點(diǎn)以下 3.(1)泡沫滅火器的

2、反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)：________。 (2)在________、________、________和________易燃物和易爆物時(shí)，必須嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，絕不允許違章操作。 思路解析:要考慮藥品的價(jià)格、反應(yīng)速率。 答案：(1)Al2(SO4)3+6NaHCO3====2Al(OH)3↓+6CO2↑+3Na2SO4 (2)生產(chǎn)　運(yùn)輸　使用　貯存 10分鐘訓(xùn)練 (強(qiáng)化類訓(xùn)練，可用于課中) 1.滅火的主要方法有三種，下列滅火措施是利用了哪一種滅火方法？并簡(jiǎn)要說(shuō)明與燃燒的哪個(gè)條件相對(duì)應(yīng)。 (1)廚房油鍋著火后用鍋蓋蓋上。 (2)撲滅森林大火時(shí)設(shè)置隔離帶。 (3)釜底抽薪

3、。 (4)撲滅油井大火時(shí)用炸藥在大火上方爆炸。 (5)消防隊(duì)員用冷水澆滅燃著的可燃物。 (6)將沙土鋪灑在燃燒的化學(xué)藥品上撲滅火焰。 思路解析:本題考查滅火的三種基本方法：①隔絕空氣　②降低溫度，使之低于可燃物的著火點(diǎn)　③將可燃物撤離燃燒區(qū)。 答案：(1)隔絕空氣 (2)將可燃物撤離燃燒區(qū) (3)將可燃物撤離燃燒區(qū) (4)隔絕空氣 (5)降低溫度，使之低于可燃物的著火點(diǎn) (6)隔絕空氣 2.將點(diǎn)燃的火柴豎直向上，火柴不易繼續(xù)燃燒，其原因是( ) A.火柴梗溫度達(dá)不到著火點(diǎn) B.火柴梗的著火點(diǎn)比火柴頭的高 C.火柴梗潮濕，不易繼續(xù)

4、燃燒 D.火柴梗接觸氧氣少 思路解析:火柴豎直向上，火焰與空氣的接觸面積減小,燃燒不能得到充足的氧氣，故易于熄滅。 答案：D 3.滅火時(shí)往可燃物上噴大量水的主要作用是( ) A.隔絕空氣 B.降低溫度 C.使水分解 D.使水變成水蒸氣以揮發(fā) 思路解析:用水滅火，主要是水蒸發(fā)，產(chǎn)生大量的水蒸氣，吸收大量熱量而使得火焰的溫度低于著火點(diǎn)而使火焰熄滅。 答案：B 4.冬天用煤火取暖時(shí)，容易使人中毒的是( ) A.一氧化碳

5、 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.碳?xì)浠衔? 思路解析:煤氣如果不完全燃燒，容易大量殘留而導(dǎo)致煤氣（CO）中毒。 答案：A 5.在古代,人類就掌握了鉆木取火的方法,如圖所示。鉆木頭之所以能取火是由于________________________________________________,從而使木頭燃燒起來(lái)。 思路解析:“取火”就是讓易燃物燃燒，而燃燒必須達(dá)到木頭的著火點(diǎn)。故“鉆木取火”就是利用鉆與木頭摩擦產(chǎn)生的熱量，積累到一定程度達(dá)到木頭的著火點(diǎn)而使得木頭燃燒。

6、 答案：木頭與鉆之間的摩擦產(chǎn)生大量的熱量使得木頭溫度升高，達(dá)到木頭的著火點(diǎn) 快樂(lè)時(shí)光 哲學(xué)系 某君是輔大哲學(xué)系畢業(yè)的，畢業(yè)后找不到工作，一直失業(yè)在家。某日，一位大學(xué)同學(xué)介紹他到木柵動(dòng)物園打工，他很高興地去了。原來(lái)動(dòng)物園有只老虎臨時(shí)生病送醫(yī)，要他穿上虎皮暫代一下。他想反正也沒人看得出是他，于是就答應(yīng)了。穿上虎皮進(jìn)了獸籠后就很盡職地走來(lái)走去裝老虎，沒多久獸籠打開，竟然又進(jìn)來(lái)一只老虎，他嚇得一直往角落退；而那只老虎一直向他逼近……最后退到無(wú)路可退時(shí)，那只老虎說(shuō)話了：“老兄別怕!我是臺(tái)大哲學(xué)系的!” 30分鐘訓(xùn)練 (鞏固類訓(xùn)練，可用于課后) 1.要將桌上燃著的酒精撲滅，宜采取的措施是(

7、 ) A.用水潑滅 B.投入冰塊冷卻降溫 C.用扇子扇滅 D.用濕抹布或沙子蓋滅 思路解析：酒精即使加入了水，仍然可以燃燒，比如日常生活中飲用的白酒，含30%—65%的水分，仍能夠燃燒，所以不能用水來(lái)熄滅酒精燃燒的火災(zāi)；投入冰塊可以降溫，但冰不是常備物品；酒精燃燒時(shí)如果用扇子扇會(huì)越燒越旺；濕布或沙子則可以有效隔絕空氣，達(dá)到滅火的目的。 答案：D 2.對(duì)山林發(fā)生的重大火災(zāi)，下列方法適合的是( ) A.砍掉或清理掉大火前面的干枯樹枝、樹葉等可燃物 B.組織人力從山下運(yùn)水到山

8、上滅火 C.用棉被等蓋在大火上以隔絕空氣 D.打119火警電話，等待用水滅火 思路解析：山林大火一般需要制造隔離帶，使得大火與易燃物隔離，從而達(dá)到滅火的目的。 答案：A 3.下列因素與可燃物燃燒的劇烈程度無(wú)關(guān)的是( ) A.可燃物本身是不是易燃 B.大氣層中二氧化碳的含量 C.周圍氧氣的濃度 D.可燃物與空氣的接觸面積 思路解析：大氣中的二氧化碳對(duì)燃燒影響很小。而不同的物質(zhì)，在相同條件下燃燒速度相差很大，如油很容易燃燒而木材卻相對(duì)困難；周圍空氣的濃度對(duì)物質(zhì)的燃燒有影響，如高原上空氣稀薄，燃料燃燒較緩慢

9、；可燃物與空氣的接觸面積的大小，影響物質(zhì)的燃燒，如煤點(diǎn)燃比柴草困難，速度也慢。 答案：B 4.（經(jīng)典回放）氫氣是未來(lái)的理想能源。根據(jù)氫元素在自然界的存在形式及氫氣性質(zhì)分析，在氫能源的開發(fā)利用中，需解決的課題有( ) A.尋找豐富的制氫原料 B.探索廉價(jià)的制氫方法 C.開發(fā)安全、高效的儲(chǔ)氫技術(shù) D.研究氫氣燃燒后產(chǎn)物的處理技術(shù) 思路解析：氫氣作為新能源，具有十分明顯的優(yōu)點(diǎn)。①制取H2的原料為水，來(lái)源廣泛；②產(chǎn)熱量高；③生成產(chǎn)物為水，不污染空氣。但氫能源現(xiàn)階段還沒有得到廣泛的開發(fā)和利用，其關(guān)鍵原因是：一沒有找到廉價(jià)

10、的開發(fā)方法；二沒有獲得安全、高效的儲(chǔ)氫技術(shù)。因此，攻破這兩道技術(shù)難關(guān)，是今后開發(fā)氫能源的重要課題。 答案：BC 5.下列說(shuō)法中不正確的是( ) A.可燃物遇到氧氣不一定燃燒 B.緩慢氧化不一定能引起自燃 C.自燃不一定有緩慢氧化引起 D.劇烈燃燒不一定引起爆炸 思路解析：可燃物燃燒需要氧氣和達(dá)到著火點(diǎn)，如果沒達(dá)到著火點(diǎn)，即使與氧氣充分接觸也不能燃燒；緩慢氧化只有使熱量的積累達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒；自燃一定由緩慢氧化產(chǎn)生的熱量使得溫度升高達(dá)到著火點(diǎn)導(dǎo)致的；劇烈燃燒比爆炸緩慢，爆炸在瞬間完成。 答案：C 6.下列變化屬于緩慢氧

11、化的是( ) A.白磷自燃 B.硫磺燃燒 C.火藥爆炸 D.鐵絲燃燒 思路解析：白磷自燃是由于白磷在空氣中緩慢氧化使溫度升高到白磷的著火點(diǎn)。 答案：A 7.在太空的國(guó)際空間站劃燃火柴，火柴過(guò)一會(huì)兒會(huì)熄滅，原因是( ) A.氧氣不夠 B.空間站溫度太低 C.在失重情況下，空氣不流通 D.達(dá)不到著火點(diǎn) 思路解析：太空中由于處于失重狀態(tài)，空氣不流通，導(dǎo)致火柴周圍的空氣中氧氣耗盡后缺乏氧氣而熄滅。 答案：C 8.下列物質(zhì)中允許旅客

12、帶上列車的是( ) A.酒精 B.白糖 C.橡膠水 D.白磷 思路解析：白酒、橡膠水和白磷都是易燃品，可能產(chǎn)生火災(zāi)而嚴(yán)禁帶上火車；白糖則是安全的。 答案：B 9.你能說(shuō)出下列成語(yǔ)所包含的科學(xué)道理嗎？ (1)鉆木取火___________________________________________。 (2)煽風(fēng)點(diǎn)火___________________________________________。 (3)水火不容___________________________________________。 (

13、4)杯水車薪___________________________________________。 (5)釜底抽薪___________________________________________。 思路解析：本題結(jié)合成語(yǔ)典故，主要考查燃燒的條件和滅火的方法，從不同的角度進(jìn)行考查。 答案：(1)“鉆木取火”就是利用鉆與木頭摩擦產(chǎn)生的熱量，積累到一定程度達(dá)到木頭的著火點(diǎn)而使得木頭燃燒。 (2)燃燒離不開空氣，“煽風(fēng)”則可以促進(jìn)空氣流通，提供充足的氧氣使燃燒更劇烈。 (3)水的蒸發(fā)吸收大量的熱量，使得火焰溫度迅速降低至著火點(diǎn)以下，導(dǎo)致火焰熄滅。 (4)對(duì)于燃燒旺盛的一車薪草來(lái)說(shuō)，

14、一杯水（很少的水）是無(wú)法使之熄滅的，因?yàn)槿紵a(chǎn)生的熱烈多，難以使它的溫度降至著火點(diǎn)以下。 (5)從鍋底下撤掉薪柴，使得火焰熄滅，即采用隔離易燃物的方式，使燃燒停止。 10.(2020安微中考，12)寫出下圖煤爐里燃燒過(guò)程中發(fā)生放熱反應(yīng)的化學(xué)方程式： (1)_____________；(2) _____________；(3) _____________。 思路解析：C在煤爐中與O2反應(yīng)，不管是完全或不完全燃燒均放出熱。若碳被氧化成CO或CO2被碳還原為CO后再燃燒放出的熱量會(huì)更大。書寫時(shí)若寫出CO2與C的反應(yīng)方程式，即CO2+C2CO，則錯(cuò)誤，原因是該反應(yīng)發(fā)生時(shí)要吸收熱量。

15、答案：(1)C+O2CO2 (2)2C+O22CO （3）2CO+O22CO2 11.(經(jīng)典回放)面粉加工廠的車間里若懸浮著較多的面粉粉塵，遇明火就有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)。下面是模擬粉塵爆炸的一個(gè)實(shí)驗(yàn)： 如右圖，在小塑料筒里放入干燥面粉，點(diǎn)燃蠟燭，用塑料蓋蓋住金屬筒，迅速鼓入大量空氣，不久，便會(huì)聽到“砰”的一聲，爆炸的氣浪將金屬筒上的塑料蓋掀起。試問(wèn)： (1)在上述實(shí)驗(yàn)中，鼓入空氣的作用是____________________。 (2)下列情況下，不會(huì)發(fā)生爆炸的是 (填序號(hào)) _____________。 ①金屬筒不加蓋時(shí) ②蠟燭沒有點(diǎn)燃時(shí) ③塑料筒中裝的是煤粉時(shí) (3)面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生，應(yīng)采取的安全措施有____________ (寫出一種即可)。 思路解析：此題考查的是模擬粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí)?？扇嘉镌谟邢薜目臻g內(nèi)急劇地燃燒，在短時(shí)間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸，且可燃物與氧氣的接觸面積越大，燃燒得就越劇烈，放出的熱量就越多。因此，在油庫(kù)、面粉加工廠、紡織廠和煤礦的礦井內(nèi)，都標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”的字樣或圖標(biāo)，同時(shí)還要求保持通風(fēng)透氣。 答案：(1)使面粉充滿整個(gè)金屬筒，與空氣混合均勻 (2)①② (3)嚴(yán)禁煙火