部教版 六年級道德與法治 重點內(nèi)容

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1、1.新的起點 (1)成長中的每個階段都有獨特的價值和意義。中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段。 (2)面對中學(xué)生活,我們應(yīng)該(C)。 C.把握機遇,迎接挑戰(zhàn) 2.新的機遇 (1)中學(xué)生活的序幕剛剛拉開,面對各種可能與挑戰(zhàn),我們要珍視當(dāng)下,把握機遇,從點滴做起,為 美好明天付出不懈的努力。 (2)進入中學(xué),新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能,激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。為此我們應(yīng)該的abC)。A.學(xué)會堅持,有韌勁 B.學(xué)會堅強,有活力 C.學(xué)會合作,能包容 二、少年有夢 1.編織人生夢想 (1)編織人生夢想,是青少年時期的重要生命主題。夢想是對未來美好生活的愿望,它能不斷激

2、 發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。 (2)"千里之行始于足下"這句話啟示我們,實現(xiàn)夢想的道路只有一條,即（C)。C.走好人生每一步 (3)"唯有堅持夢想,才能演經(jīng)成功人生"這句話給我們的啟示是(C） C.要為自己的夢想而奮斗 2.為實現(xiàn)夢想而努力 (1)努力,是一種生活態(tài)度,是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣,是對自我的堅定信 念和對美好的不懈追求 (2)下列關(guān)于"夢想與現(xiàn)實"的觀點,正確的有(A.B） A.只有經(jīng)過堅持不懈的奮斗,夢想才能變?yōu)楝F(xiàn)實 B.夢想是目標(biāo),引領(lǐng)我們在現(xiàn)實中走向成功 簡答題：有人說:"只要付出努力就一定能實現(xiàn)人生夢想。"請

3、你運用人生夢想相關(guān)知識對這一句話加以分析。 這個觀點片面,因為個人天賦,運氣及客觀條件的差異,所以努力不一定成功。夢想只是目標(biāo),來引領(lǐng)我們在現(xiàn)實中走向成功。努力是生活的態(tài)度,我們要努力,不懈追求，努力需要立志,堅持,需要講究方法,才能實現(xiàn)夢想。 1.重新認(rèn)識學(xué)習(xí) (1)下列對中學(xué)生學(xué)習(xí)目的的認(rèn)識,正確的是(C)。 C.為了個人和國家發(fā)展 (2)初中階段的學(xué)習(xí),包括知識的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和 掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。 2.學(xué)習(xí)點亮生命 (1)下列關(guān)于學(xué)習(xí)的說法,正確的有(ABC）。 A.學(xué)習(xí)讓我們的生活更充實 B.學(xué)習(xí)讓我們

4、的世界更精彩 C.學(xué)習(xí)讓我們的能力得到提升 (2)進入中學(xué)以后,有些同學(xué)抱怨學(xué)習(xí)時間不夠用,其原因可能有(ABC) A.學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,做事拖拉 B.學(xué)習(xí)沒有計劃,做事隨意 C.學(xué)習(xí)方法不妥,效率低下 (3)"少壯不努力,老大徒傷悲"這句話告訴我們(A)。 A.年輕時就應(yīng)該好好學(xué)習(xí) 二、享受學(xué)習(xí) 1. 體味學(xué)習(xí)的甘苦 (1)學(xué)習(xí)中有苦也有樂。面對學(xué)習(xí)中的辛苦,我們應(yīng)該(B)。 B.學(xué)會調(diào)節(jié)情緒 (2)"故書不厭百回讀,熟讀深思子自知。"讀書可以讓我們享受到學(xué)習(xí)的快樂。請你寫出你在 學(xué)習(xí)中最快樂的一件事,并說說當(dāng)時的感受。 答:有一次, 媽媽帶我去狂

5、街,街頭有一個標(biāo)識上面有四個大字、有一個字,我沒有見過,就回 家查字典,又學(xué)會了一個新字，我很開心。 2.學(xué)會學(xué)習(xí) (1)學(xué)會學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)會學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會學(xué)習(xí), 還意味著要善于運用不同的學(xué)習(xí)方法,。 簡答題：你認(rèn)為有必要制訂學(xué)習(xí)計劃嗎?請說明理由。 答:我認(rèn)為有必要。因為作了學(xué)習(xí)計劃能讓我們用確目標(biāo),更有效的學(xué)習(xí)。 1.正確認(rèn)識自己的重要性 (1)"尺有所短,寸有所長"這句話告訴我們（AB)。A.要學(xué)會揚長避短 B.要正確認(rèn)識和評價自己 (2)正確認(rèn)識自己,可以促進自我發(fā)展。正確認(rèn)識自己,可以促進與他人的交往 2.認(rèn)識

6、自己的方式 (1)正確認(rèn)識自己的途徑可以有(A.B.C..） A.接受他人評價B.學(xué)會自我觀察C.學(xué)會自我反思 二、做更好的自己 1.接納、欣賞自己 (1)做更好的自己。我們要學(xué)會接納自己,學(xué)會欣賞自己。 (2)"金無足赤,人無完人",所以接納自己要(AB.C）。 A.勇于接受自己的缺點B.擁有樂觀向上的心態(tài)C.全面客觀地認(rèn)識自己 2. 完善自己 (1)完善自己就要努力做到(A.C)。 A.發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點 C.激發(fā)潛能,力爭上游 (2)小強是班級體育委員,唱歌跳舞也不錯,但文化課成績很糟糕。同學(xué)說:"我不是學(xué)習(xí)的料,一無是處。"而小強的老師及父母卻說:實很聰明

7、,就是學(xué)習(xí)不認(rèn)真不踏實,所以文化課成績上不 1)你同意小強對自己的評價嗎?為什么? 答:我不同意。因為"說不是學(xué)習(xí)的料"是在找借口 ,即使聰明但不認(rèn)真,不努力,也無論如何成 績也不會上去的。他沒有用全面的眼光看待自己,認(rèn)識到自己的缺點,和優(yōu)點 2為了提高小強的文化課成績,請你提幾點建議。 1.認(rèn)真預(yù)習(xí) 2.認(rèn)真聽講 3.認(rèn)真國鞏用 4.認(rèn)真做作業(yè) 5.認(rèn)真復(fù)習(xí) 6.讓真訂正 認(rèn)識自己的長處和短處腳踏實地地完成計劃。 單元整合 鞏固訓(xùn)練 1. "良好的開始是成功的一半"這句話啟示我們(C)。 C. 要珍惜六年級這個新的起點,為以后的成功奠定基礎(chǔ) 2.現(xiàn)代社會,

8、要求每個人樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。下列古語能體現(xiàn)這種觀念的是（B） B.吾生也有涯,而知也無涯 3."書山有路勤為徑,學(xué)海無涯蕾作舟"這句話說明了(C)。 C.學(xué)習(xí)需要勤奮刻苦 4.在填寫《學(xué)生成長手冊》時,小明對自己本學(xué)期各個方面的表現(xiàn)寫下如下自 評語。這些自評語中,不恰當(dāng)?shù)氖?.B.)。 B.我出類拔萃、十全十美 5.你不是最美麗的,但你是最可愛的;你不是最聰明的,但你是最勤奮的;你不是最強壯的,但你 是最樂觀的。這告訴我們要(ABC) A.學(xué)會接納自己B.學(xué)會認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足C.學(xué)會欣賞自己 二、綜合題 1.在某班舉辦"夢想與現(xiàn)實的對話"主題班會上,

9、同學(xué)們主要表達了以下兩種 觀點1:夢想與現(xiàn)實有一定的距離,有時甚至不切實際,而且夢想隨著生命成長不斷變化,所以有沒有夢想無所謂。觀點2:夢想,即使實現(xiàn)不了,也能引領(lǐng)方向。有夢想,就有希望。要相信, 總有一個夢想會在現(xiàn)實中開花。 說一說你對兩種觀點的看法。 答:我覺得觀點1是片面的。而觀點2是正確的。編織人生夢想,是青少年時期的重要生命主題。夢想是對未來美好生活的愿望,它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢想,就有希望。少年有夢,不應(yīng)止于心動,更要付諸行動。不懈地追夢、圓夢才能改變生活,改變我們自己。努力,是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。 2.有同學(xué)在QQ群發(fā)起了"學(xué)習(xí)是為了

10、什么"的討論,同學(xué)們的回復(fù)雖然五花八門,但也引人深思。如果是你,你將如何運用所學(xué)知識回復(fù)同學(xué)們的觀點?(1)讀書都是為了以后賺錢啦!學(xué)習(xí)這么枯燥,如果中了幾百萬元彩票,我第一時間就不上學(xué)了。 我的觀點:學(xué)習(xí)是為了學(xué)習(xí)誤知演為了做一個產(chǎn)知識分子。學(xué)習(xí),讀書是為了自己有才華而是 為了家長,更不是為了老師。學(xué)習(xí)讓我們生存,讓我們擁有更多的充實生活。學(xué)習(xí)中 有苦有樂,要學(xué)會學(xué)習(xí),體驗學(xué)習(xí)帶來的快樂。 (2)我現(xiàn)在讀書就是為了上大學(xué)后可以盡情地玩,自由自在,哈哈! 我的觀點:上了大學(xué)后可以微微放松不像高三時一樣苦讀,但也不能盡情的玩而不再學(xué)習(xí),即

11、 使離開了學(xué)校,也要不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實自己。 (3)我努力學(xué)習(xí)就是為了將來考上一所好一點的大學(xué),找一份輕松的工作,這個年頭有誰會真的想讀書啊? 我的觀點: 學(xué)習(xí)是知識的獲取,能力的培養(yǎng)以及如何做人。學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長,學(xué)習(xí)也沒 有終點。學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更定實的生活。學(xué)習(xí),打 開了生命的視窗,讓我們面前的世界變得更廣闊,更精彩。 (4)其實我一直是為父母而學(xué)的,累! 我的觀點: 學(xué)習(xí)讓我們生存,讓我們擁有更多的充實生活.學(xué)習(xí)中有快樂,我們應(yīng)該要學(xué)會學(xué)習(xí)。 感恩父母是為了自己的生存發(fā)

12、展 3.為了幫助升人初中的新同學(xué)正確而全面地了解自我、認(rèn)識自我,充分發(fā)掘落 能,樹立自我新形象,學(xué)生小記者對六年級學(xué)生進行了一次采訪,下面是采 訪中的一些鏡頭。請運用所學(xué)知識,完成下列問題 鏡頭一:六年級(1)班的小麗同學(xué),十分注重自己的穿著打擠,經(jīng)常在課堂上拘出小鏡子,欣賞自己的容貌。她一直認(rèn)為長得漂亮比學(xué)習(xí)好更重要。她對周日同學(xué)漠不關(guān)心,雙休日不愿參加志愿服務(wù)活動,學(xué)習(xí)成績也并不理想。 (1)你認(rèn)為小麗的行為是正確認(rèn)識自己、欣賞自己嗎?為什么? 答：不是。因為認(rèn)識自己,欣賞自己不僅是在外貌,容貌上體現(xiàn)出來。知道自己的缺點和優(yōu)點 提真的去認(rèn)識自我。 她太注重外在形像而乎

13、視了內(nèi)在提升。 (2)你認(rèn)為小麗應(yīng)怎樣正確認(rèn)識自己? 答： 接納優(yōu)點和缺點. 欣賞自己的獨特,優(yōu)點,努力為它人奉獻 正確認(rèn)識自己 ①正確認(rèn)識自己,可以促進自我發(fā)展。,每個人都是獨一無二的個體,認(rèn)識到自己的真賦和獨特 性,有助于我們增強對自己的信心,更好地發(fā)展自己的能力。 ②正確認(rèn)識自己,可以促進與他人的交往。正確認(rèn)識目已,有助于我們認(rèn)識到自己離不開他人 和社會,從而更好 地理解,寬容和善待他人,與他人積極互動 方法：①我們可以從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己。我們可以通過自我評價來認(rèn)識自 己。對自己有一個恰當(dāng)?shù)淖晕以u價,能幫助我們接受自己,對

14、自己抱有正確的態(tài)度, 不驕傲也不自卑;能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。 ②他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。 如何看待他人評價： 我們要重視他人的態(tài)度與評價,但也要客觀冷靜分析。既不盲從,也不能 忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價 對待他人評價的方法：用心玲聽!·勇于面對題 ·平靜拒絕。 認(rèn)識自己是一個過程。隨著年齡的增長、生活閱歷的增加 ,我們不斷拆索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己,我們就可能成為更好的自己! 如何接納欣賞自己 ①我們要學(xué)會接納自己，接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。欣賞自己的獨特，欣賞

15、自己的優(yōu)點，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻。 ②欣賞自己,不是驕傲自大,也不是目中無人,而是成長道路上面對壓力與挫折的自我鼓勵與自我奮進。欣賞自己的同時,善于向他人學(xué)習(xí)、與他人合作,才能成為一個內(nèi)涵更加豐富的我。會欣賞他人的人,才會真正地欣賞自己。 ③如何做更好的自己,就要揚長避短。要善于利用自己的優(yōu)點和長處,最大限度地展現(xiàn)自己的才華。 ④ 做更好的自己,需要主動改正缺點。改正缺點需要決心、信心、勇氣和毅力,改正缺點的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程。 ⑤做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。通過珍視自己的興趣愛好,專注自己喜愛的領(lǐng)域;通過廣泛

16、參與多方面的活動,發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要;通過積極合作,與他人共同完成任務(wù)……我們就可以更好地激發(fā)自己的潛能。 ⑥ 更好的自己,是在和他人共同生活的過程中不斷成長的,更是在為他人、為社會帶來福社的過程中實現(xiàn)的。 鏡頭二:六年級(2)班的小寧同學(xué),學(xué)習(xí)成績一般,文體方面也表現(xiàn)平平,沒有興趣好,也沒有特長。她一直認(rèn)為自己的天賦不如他人,因無法改變自己而苦惱。(3)試推測小寧同學(xué)各方面表現(xiàn)平平的原因。 答：沒有學(xué)習(xí)興趣沒有激發(fā)潛能不自信 (4)請你幫小寧同學(xué)出謀劃策,讓她改變現(xiàn)狀,做更好的自己。廣州吸引馬努力一些,在學(xué)習(xí)上用功一些。 答：用 如何做更好的自己 來回答 2.友

17、誼的力量 (1)朋友對一個人影響很大。我們的言談舉止,興趣愛好至性格或多或少地受到朋友的影響。 (3)孔子說:"友直,友諒,友多聞,益矣。"這啟示我們(BC.)。 B.要與正直、誠信的人交朋友 C.要與見多識廣的人交朋友 二、深深淺淺話友誼 1.友誼的特質(zhì) (1)友誼是一種親密的關(guān)系,能讓我們獲得認(rèn)可,在精神上獲得滿足。 (2) "友誼是兩顆心真誠相待,而不是一顆心對另一顆心的敲打。"這告訴我 們,友誼是(A.B.C)。A.坦誠相待、以心換心B.志同道合、志趣相投C.互相尊重、平等交往 (3)有人說,友誼是天地間最可貴的東西。結(jié)合"友誼的特質(zhì)",談?wù)劄槭裁?

18、 友誼的特質(zhì) 友誼是一種親密的關(guān)系。每個人對友誼的理解和需要不盡相同,我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起,這種感覺能讓我們獲得認(rèn)可,在精神上得到滿足。 友誼是平等的、雙向的。接受幫助,也學(xué)習(xí)幫助對方;感受關(guān)懷,也學(xué)習(xí)關(guān)懷對方。我們共同分享,也相互分擔(dān),在相處中體驗積極的情感。 友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績等。志同道合、志趣相投的友誼,更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風(fēng)雨的洗禮。 友誼不是一成不變的。自己變了,對方變了,或者環(huán)境變了……在這些改變中,有些友誼得到保持,而有些友誼則逐漸淡出。我們要學(xué)會接受一段友誼

19、的淡出,坦然接受新的友誼。 競爭并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵、我們會收獲更多。 我們從小學(xué)到中學(xué)擁有過許多特別親密的同學(xué)和小伙伴。由于搬遷或升學(xué)等種種原因,我們不能再像以前一樣經(jīng)常見面,聯(lián)絡(luò)的機會漸漸減少,彼此之間的友誼也漸漸變淡。這是否說明友誼是不可靠的呢?請你結(jié)合對友誼的認(rèn)識加以分析。 答：友誼不是一成不變的。自己變了,對方變了,或者環(huán)境變了……在這些改變中,有些友誼得到保持,而有些友誼則逐漸淡出。我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼。 小珍和小麗是好朋友,都是班級里成績優(yōu)秀的好學(xué)生。然而,進入中學(xué)

20、以后,隨著學(xué)業(yè)難度的增加,她們之間的學(xué)習(xí)競爭也增強了,慢慢地相互之間產(chǎn)生了一些妒忌與隔闖,各自都感到有些壓抑。面對這一情況,她們應(yīng)該如何排解呢? 答：競爭并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵、我們會收獲更多。 (3)小東堅持將好友小輝和幾個社會青年去網(wǎng)吧玩的事情告訴了小輝的爸爸因為小東懂得真正的友誼需要用(C)。C.用原則去培育 (4)友誼可以帶來快樂,讓人向往;有時也會帶來困擾,增添煩惱。 呵護友誼 (1)呵護友誼,需要用心去關(guān)懷對方。體會朋友的需要,在朋友需要的時候站到他的身旁,以行動向朋友表達關(guān)心和支持。 (2

21、)呵護友誼,需要學(xué)會尊重對方。要給朋友一些空間,把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要坦誠相待,但這并不意味著毫無保留;給予朋友積極合理的建議,但不要替朋友做決定。 (3)呵護護友誼,需要學(xué)會正確處理沖突。沖突發(fā)生時,可以相互協(xié)商,尋找彼此能夠接受的解決方式。如果處理得當(dāng),沖突可以把彼此的距離拉得更近。 (4)呵護友誼,需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷善。當(dāng)朋友做出傷害友誼的舉動時,我們可以選擇寬容對方,也可以洗擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣,也需要智慧。 (2)小張和小陳是很要好的朋友。一天,疼愛小張的奶奶因病去世了,小陳第一時間去看望和陪伴小張,與她交流自己外婆去世時的心情,并和小

22、張一起折于紙鶴,為逝去的奶奶祈福。如果你是小張的朋友,如何看待小陳的做法?呵護友誼,需要用心去關(guān)懷 答：見上 第一點 (3)當(dāng)你的朋友向你直抒胸臆時,你不要怕說出心中的"否",也不要睛住你心中的"可"。這說明朋友之間應(yīng)(B)。B.坦誠相待 (4)考試中,你的好朋友請你幫忙"解決"不會做的題目,被你"無情"地拒絕了,他很生氣。你認(rèn)為解決這一矛盾最合適的方法是(C)。C.主動關(guān)心,幫助他解析試題 (5)呵護友誼,需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害。當(dāng)朋友做出傷害友誼的舉動時,我們可以選擇一寬容對方,也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣,也需要智慧。我們要學(xué)會同多數(shù)人和睦相處,對所有人以誠

23、相待。 1.網(wǎng)上交友的特點 (1)隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的迅速發(fā)展,微信、QQ等各種傳播媒介令人應(yīng)求不限,許多學(xué)生已經(jīng)將它們作為自己與他人交往的重要工具。微信、QQ等工具方便了人們什么形式的交往?這種交往具有哪些特點?網(wǎng)上效、虛擬嚴(yán)重,自主 (2)《互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個窗口,但是有時卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。"請簡要說說這句話的含義,并舉一個例子說明。 2.慎重結(jié)交網(wǎng)友 (1)網(wǎng)上交友,需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響,學(xué)會理性_辨別、慎重, 選擇。 (2)小強非常聰明,對一切新鮮事物充滿好奇,是班級中玩網(wǎng)絡(luò)游戲的高手,但他無心學(xué)習(xí),滿腦子裝的都是游戲。他覺得周圍的同學(xué)都太

24、幼稚,無意與他們發(fā)展友誼,在網(wǎng)上結(jié)識了許多游戲玩家朋友。有一天,一位游戲網(wǎng)友向他發(fā)出邀請,一起到游戲玩家聚會的網(wǎng)吧面對面地玩網(wǎng)絡(luò)游戲,他欣然前往。但在玩網(wǎng)絡(luò)游戲的過程中,工商管理部門工作人員發(fā)現(xiàn)小強是未成年人,對網(wǎng)吧負責(zé)人和小強進行了批評教育,因為這違反了未成年人不準(zhǔn)進入營業(yè)性網(wǎng)吧的規(guī)定。 請你從"慎重結(jié)交網(wǎng)友"的角度,對小強的行為進行分析。 慎重結(jié)交網(wǎng)友 (1)網(wǎng)上交友,需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響,學(xué)會理性_辨別、慎重, 選擇。 (2)虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素,我們要有一定的自我保護意識。對陌生人的邀請, 不輕易接受;對個人的家庭住址、經(jīng)濟狀況、聯(lián)系方式等,要注意保密;遇到問題,要學(xué)會求助。 (3)將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友,需要慎重,除了考慮安全因素,我們還需要面對很多問 題:探討這些問題,不僅能夠讓我們更加清楚地認(rèn)識自己,而且能夠增長我們交友的智慧,讓 我們更好地與他人交往。 (4) 網(wǎng)上交往可以滿足我們的一些心理需要,并且不必承擔(dān)現(xiàn)實交往中那么多的壓力和責(zé)任。 但是,虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。 8