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1、2022魯科版選修(3-3)第2節(jié)《固體的微觀結構》word教案
一、教學目標
??? 1．知道晶體內部的物質微粒是依照一定規(guī)律在空間整齊排列的．
??? 2．知道晶體外形的規(guī)則性和物理性質的各向異性可用晶體物質微粒的規(guī)則排列來說明．
二、重點難點
??? 重點：了解晶體的微觀結構．
??? 難點：晶體結構對晶體外形的規(guī)則性和各向異性的解釋．
三、教與學
教學過程：
晶體和非晶體在外形上和一些物理性質上的不同，我們可以從固體的微觀結構上去尋找原因．
??? （一）固體的微觀結構
??? 1．歷史回顧
??? （1）17世紀提出假說
? ??從17世
2、紀開始，人們根據晶體外形的規(guī)則性和物理性質的各向異性提出了一些假說，認為晶體內部的微粒是有規(guī)則地排列著．
??? （2）19世紀中葉，該學說雖得到進一步發(fā)展，人們的認識有了一定提高，但仍限于一種假說．
??? （3）1912年，應用X射線證實假說的正確性．現(xiàn)在，人們用電子顯微鏡對晶體內部結構進行直接觀察和照相，進一步證實了這種假說的正確性．
2．固體的微觀結構
??? 組成晶體的物質微粒（分子、原子或離子）依照一定的規(guī)律，在空間中整齊地排列，晶體中物質微粒的相互作用很強，微粒的熱運動不足以克服它們的相互作用而遠離，微粒的熱運動表現(xiàn)為在一定的平衡位置附近不停地做微小的振動．
???
3、 （二）固體的微觀結構決定了具體外形的規(guī)則性和一些物理性質的各向異性
??? 1．晶體外形的規(guī)則性可以用微粒的規(guī)則排列來解釋
??? 【演示】食鹽晶體結構模型：食鹽的晶體是由鈉離子Na＋和氯離子Cl－組成的，它們等距離交錯地排列在三組相互垂直的平行線上，因而食鹽具有正方體的外形．
??? 2．晶體的各向異性是由晶體內部的結構所決定．
?。?）晶體各向異性的微觀解釋
??? 如圖表示在一個平面上晶體物質微粒的排列情況，從圖中可以看出，在沿不同方向所畫的等長直線AB、AC、AD上，物質微粒的數(shù)目不同，直線AB上物質微粒較多，直線AD上較少，直線AC上更少，正因為在不同方向上物質微粒
4、的排列情況不同，才引起晶體的不同方向上物理性質的不同．
??? （2）同素異形體：由同種元素組成的不同晶體叫做同素異形體．
??? 有的物質能夠生成種類不同的幾種晶體，是因為它們的物質微粒能夠形成不同的晶體結構．
??? 【演示】石墨的晶體結構模型和金剛石的晶體結構模型．
??? 石墨是層狀結構，層與層之間距離較大，作用力較弱，沿著這個方向容易把石墨一層一層地剝下，石墨的層狀結構決定了它的質地松軟，可以用來制作粉狀潤滑劑，也可用來制作鉛筆芯等．
??? 金剛石中碳原子間的作用力很強．所以，金剛石有很大的硬度，能用來切割玻璃，如果把它安裝在鉆探機的鉆頭上，能夠鉆入堅硬的巖石內．
不只是碳元素能組成不同的晶體，其他元素也有這種情況．例如：白磷和紅磷的化學成分相同，但是白磷具有立方體結構，而紅磷具有層狀結構．
教案點評：
本節(jié)重點是晶體內部的物質微粒是依照一定規(guī)律在空間整齊排列,晶體外形的規(guī)則性和物理性質的各向異性可用晶體物質微粒的規(guī)則排列決定．本教案圍繞晶體的微觀結構，晶體結構對晶體外形的規(guī)則性和各向異性的解釋等知識點進行講解，由淺入深，思路明確，合理使用此教案可以達到較好的教學效果．
2022魯科版選修(3-3)第2節(jié)《固體的微觀結構》word教案
