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1、四年級體育上冊 第14課 接力跑 實(shí)心球教案 新人教版
學(xué)習(xí)階段：水平二
學(xué)習(xí)目標(biāo)： 和同伴一起完成練習(xí)
重點(diǎn)難點(diǎn)：同伴之間的協(xié)作能力以及本身的技術(shù)水準(zhǔn)對練習(xí)的影響。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：接力跑 實(shí)心球
學(xué)習(xí)步驟：
一、 有趣的小游戲
教師活動：1.教師提出小游戲《石頭、剪子、布》練習(xí)的方法
2.講解游戲的方法
3.組織游戲
學(xué)生活動：1.知道游戲的方法，掌握游戲的方法
2.和同伴進(jìn)行游戲
組 織：
二、 合作接力跑
教師活動：1.提出跑的練習(xí)要求
2.組
2、織學(xué)生布置場地
3.以小組為單位進(jìn)行柔韌和專項的練習(xí)
4.組織接力的練習(xí)
5.組織比賽
學(xué)生活動： 1.按照教師的要求進(jìn)行場地的布置
2.和同伴認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活動
3.積極的進(jìn)行練習(xí)
4.努力的比賽，為自己的小組而努力
組 織：
三、 掌握技能
教師活動： 1.教師提出實(shí)心球的練習(xí)要求
2.提示上次課存在的問題。
3.組織進(jìn)行練習(xí)
4.組織過關(guān)的練習(xí)
學(xué)生活動：1.對
3、比上次課自己的動作
2.進(jìn)行練習(xí)
3.積極的證明自己的實(shí)力
組 織：
四、放松身心
健美操：（自編）
組織：成四列橫隊，散開---走
1、課后小結(jié)
2、安排回收器材
場地器材：
課后小結(jié)：1.通過平時同學(xué)們最簡單最長見的游戲進(jìn)入本課的開始部分.充分調(diào)動大家的興趣.
附送：
2019-2020年四年級體育上冊 第15課 跳短繩教案 新人教版
學(xué)習(xí)階段：水平二
學(xué)習(xí)目標(biāo)：在跳繩活動中體驗(yàn)合作
重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)生創(chuàng)新精神，以及對跳繩的掌握程度對跳花樣跳繩的影響。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳短繩
學(xué)習(xí)步驟：
一、
4、 游戲激趣，活躍身心
教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練
2、組織學(xué)生游戲：貼燒餅
3、組織學(xué)生模仿律動
學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。
2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊列訓(xùn)練。
3、圍成一個圈進(jìn)行貼燒餅游戲，注意安全充分活動。
組 織：六列橫隊、小組分散
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5、* * * * *
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二、花樣跳繩、體驗(yàn)合作
教師活動：1、講解練習(xí)要求和間歇要求，用音樂來組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。
2、組織學(xué)生合作學(xué)練習(xí)、并對學(xué)生的練習(xí)作評價。
學(xué)生活動：1、按老師要求進(jìn)行不同姿勢的跳繩練習(xí)：向前跳短繩、向后跳短繩、交叉跳短繩、兩人帶跳短繩、兩人一組一搖一跳練習(xí)、兩人一組雙搖跳短繩等。每一次的跳繩時間約為1分至2分鐘，每次間歇自然小組完成一個組合圖案：樹、魚、船、房子、創(chuàng)意圖等。
組 織：自主分散，小組集中
三、 自主
6、游戲，體驗(yàn)快樂
教師活動：1、提出場地布置的要求：一定的距離，用繩布置三個樹樁、一條小河、一面小旗、一個小山坡，小旗在終點(diǎn)。
2、組織學(xué)生布置場地。
3、組織學(xué)生游戲，體驗(yàn)在自己布置的場地上游戲的快樂。
4、組織學(xué)生交流：怎樣理解合作？
學(xué)生活動：1、認(rèn)真聽清場地布置要求，小組商量討論如何來分配合作布置場地。
2、每個小組按商量的要求布置好場地。
3、積極地參與游戲：繞樹樁、越小河、跳小山繞紅旗。
4、每個小組交流，然后每個小組派代表交流，并回收器材。
組 織：分組游戲
四、放松身心
7、
教師活動： 教師提出放松的要求
組織放松
學(xué)生活動：盡情的放松身體
組織：成四列橫隊，成廣播體操隊伍散開—走
1、課后小結(jié)
2、安排回收器材
3、師生告別
場地器材：操場、錄音機(jī)、每人一繩
（林枝）課后小結(jié)：
本課給我的啟發(fā)很大，以前上跳繩課都是連續(xù)不斷的跳，學(xué)生很累，也沒有樂趣，今天采用每個跳繩練習(xí)中都用一小組合作完成一幅作品來調(diào)整，既培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神，又讓學(xué)生在積極的狀態(tài)下進(jìn)行了調(diào)整，練習(xí)的效果非常好，學(xué)生的積極性也非常高，后面的游戲因?yàn)橛辛饲懊娴匿亯|，學(xué)生的場地布置很快，給我最大的體會是，時間真快，還沒有感覺已下課了?？偟膩碚f，這節(jié)課學(xué)生得到了身體和心理的鍛煉，從而也培養(yǎng)了班級凝聚力和集體協(xié)作能力。
四年級體育上冊 第14課 接力跑 實(shí)心球教案 新人教版
