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1、實驗原理分析
35.(5分)某化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置進行實驗(裝置的氣密性良好)。
圖1 圖2
(1)如圖1所示,讓瓶內(nèi)充滿二氧化碳氣體,先向廣口瓶中加入A的溶液,振蕩廣口瓶,氣球膨脹;再向廣口瓶中滴加B中的溶液,振蕩廣口瓶,氣球又縮小,如此重復(fù)操作,氣球可以反復(fù)膨脹和縮小。則:
①分液漏斗A中可能是_____溶液,
反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
②分液漏斗B中可能是_____溶液。
(2)如圖2所示,將滴管甲中的液體擠出,氣球明顯鼓起,一段時間后恢復(fù)原狀;再將滴管乙中的液體擠出,氣球有明顯鼓起且不恢復(fù)原狀。則滴管甲、乙和燒杯①、
2、②中的物質(zhì)可能是 (填字母序號)。
A.甲:濃硫酸,①:水;乙:稀硫酸,②:碳酸鈉
B.甲:水,①:氯化鈉;乙:稀鹽酸,②:鐵
C.甲:水,①:氫氧化鈉;乙:稀硫酸,②:鋅
D.甲:水,①:生石灰;乙:稀鹽酸,②:氫氧化鈉
(西城)
32(4分)下圖所示裝置有多種用途,利用其進行相關(guān)實驗。
(1) 檢查裝置氣密性:關(guān)閉止水夾,從a處通入空氣,觀察到________________________,說明裝置氣密性良好。
(2) 除雜:打開止水夾,從a處緩慢通入O2和CO2的混合氣,瓶中液體無明顯變化,在c處得到較純的O2。瓶中盛放的試劑是____________。
(
3、3) 獲得穩(wěn)定氣流:打開止水夾,從a處通入不穩(wěn)定的氧氣流,在c處獲得較為穩(wěn)定的氣流,此時觀察到的現(xiàn)象是__________________________________。
(4) 防止爆炸:氣囊中有遇明火能爆炸的H2和O2混合氣。將氣囊與a處相連,在c處連接尖嘴管,打開止水夾,通入混合氣,在尖嘴處點燃氣體,沒有爆炸,原因是:①集氣瓶中的水能降溫和阻斷燃燒;②___________________________________________________。
(海淀)
34.(5分)為研究NaOH與鹽酸的反應(yīng),同學(xué)們用以下試劑設(shè)計不同方案進行探究。
實驗試劑:鎂條、蒸餾水、稀鹽酸、
4、NaOH溶液、NaCl溶液等
(1)小明取少量NaOH溶液于試管中,滴入酚酞,溶液變紅,再滴加稀鹽酸,振蕩,紅色褪去,可推斷NaOH與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(2)小剛?cè)◇w積相同的稀鹽酸分別于甲、乙兩支試管中,向甲中先加1 mL水,充分混合后再放入鎂條,向乙中先加入1 mL NaOH溶液,充分混合后再放入鎂條。觀察到________,可推斷NaOH與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。
(3)小華利用溶液導(dǎo)電性進行實驗。分別測定幾種試劑的導(dǎo)電性,獲得相關(guān)數(shù)據(jù):
實驗序號
A
B
C
D
試劑
蒸餾水
稀鹽酸
NaOH溶液
NaCl溶液
電流強度/mA
約
5、為0
0.09
0.09
0.09
查閱資料:
I. 溶液中若存在自由移動的離子,通電時就會發(fā)生定向移動,從而形成了電流。
II. 相同電壓下,等體積溶液中,所含離子數(shù)目越多,電流就越大。
① 對比實驗A、C的數(shù)據(jù),可推知NaOH溶液中除水分子外還含有自由移動的 和
(填化學(xué)符號)。
② 實驗B、D中電流強度相等,說明等體積的稀鹽酸和NaCl溶液中所含Cl-的數(shù)目_______(填寫“相等”或“不相等”)。
③ 各取10 mL NaOH溶液于兩個小燒杯中,分別加入10 mL NaCl溶液和10 mL稀鹽酸(所得混合溶液體積均約為20 mL),測兩種混合溶
6、液的導(dǎo)電性,電流示數(shù)依次為I1和I2。根據(jù)I1________ I2(填“>”、“<”或“=”),也可推斷氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。
(朝陽)
(豐臺)
34.(5分)興趣小組根據(jù)老師提供的實驗裝置進行如下實驗,U型管左側(cè)管內(nèi)固定一小試管,右側(cè)管內(nèi)掛的是紫色石蕊試液浸泡過的濾紙條,其中一條是濕潤的,一條是干燥的。
(1)將左側(cè)膠頭滴管中的稀硫酸注入裝有碳酸鈉粉末的小試管中,寫出小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。證明二氧化碳可與水反應(yīng)的現(xiàn)象是__________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(2)將右側(cè)膠頭滴管內(nèi)的藥品注入U形管內(nèi),觀察到氣球明
7、顯變癟,則右側(cè)膠頭滴管中的藥品為__________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(通州)
34.某實驗小組根據(jù)右圖所示裝置(圖中固定裝置省略)
探究燃燒的條件和酸、堿、鹽的性質(zhì),其中裝置甲
的試管中盛有固體粉末B,分液漏斗中盛有足量溶
液A,裝置乙中盛有足量液體。
請回答問題:
(1)關(guān)閉K1,打開K2,若裝置乙中水下有少量白磷(此時水溫35℃),實驗時將足
量A(H2O2溶液)滴加到B(MnO2)中后,關(guān)閉分液漏斗活塞,則乙中有氣泡
冒出,白磷不燃燒,說明燃燒還需要 ;若迅速關(guān)閉K2,待反應(yīng)一段時間
8、
后打開K1,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ,且白磷燃燒。
(2)關(guān)閉K1,打開K2,裝置乙中有石灰水。實驗時將A(鹽酸)滴加到B(白色固
體)中后,關(guān)閉分液漏斗活塞,看到乙的溶液中有氣泡冒出,變渾濁,那么乙
中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;當甲中不再產(chǎn)生氣泡后,在不改變裝置的情況
下,進行以下操作 ,能使乙中液體流入甲中。
(延慶)
35.(4分)三瓶遺失標簽的無色溶液分別是鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣,為鑒別這三瓶溶液進行如下實驗。
(1) ①氣體a的名稱是 。
②生成白色沉淀的化學(xué)方
9、程式是 。
③如果只用一種試劑來鑒別三種溶液,可選用的試劑是 。
(2)若遺失標簽的是氫氧化鈣、碳酸氫鈉、鹽酸三瓶溶液,鑒別時不需外加任何試劑, 只需將其中的溶液①分別滴加到另外兩種溶液②、③中,若實驗現(xiàn)象是:一個有氣泡,一個無明顯現(xiàn)象,則①是____________。
(房山)
34.(5分)某興趣小組利用下圖裝置(省略夾持儀器)探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)。
【實驗步驟】
①將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中。
②打開止水夾K 1,待氫氧化鈉濃溶液完全進入廣口瓶之后立即關(guān)
閉K1。
③待充分反應(yīng)后,打開止水夾K2。
【實驗現(xiàn)象】
整個實驗過程中,觀察到注射器中的液體________,U型管中________,廣口瓶中的液體
出現(xiàn)渾濁。
【實驗解釋】
步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是__________。