2020年中考化學(xué)專題訓(xùn)練 第六單元 碳和碳的氧化物(含解析)
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1、第六單元 碳和碳的氧化物 一、單選題 1.如下圖是一氧化碳還原氧化銅的實驗。下列有關(guān)該實驗的說法不正確的是( ) A. 該裝置缺少尾氣處理裝置,會污染空氣 B. 改用二氧化碳進(jìn)行該實驗也能看到完全相同的現(xiàn)象 C. 點燃酒精燈前應(yīng)持續(xù)通入CO防止發(fā)生爆炸 D. 利用反應(yīng)前后固體質(zhì)量之差能算出參加反應(yīng)的一氧化碳的質(zhì)量 2.如圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( ) A. 這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2 B.
2、 這四種物質(zhì)的物理性質(zhì)有較大差異的原因是構(gòu)成這四種物質(zhì)的原子種類不同 C. 常溫下C60和碳納米管的化學(xué)性質(zhì)很活潑 D. 這四種物質(zhì)原子構(gòu)成不同,所以化學(xué)性質(zhì)也不同 3.硅(Si)是現(xiàn)代電子工業(yè)的基礎(chǔ)。工業(yè)上用碳在高溫下還原二氧化硅的方法可制得硅,同時還有一氧化碳生成。下列說法正確的是( ) A. 上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiO2+2CSi+2CO↑ B. 碳發(fā)生了還原反應(yīng) C. 碳表現(xiàn)氧化性 D. 二氧化硅是還原劑 4.下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是 ( ) A. 二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要氣體之一 B. 大氣中的二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì) C. 將二氧化碳
3、氣體通入紫色石蕊試液中,溶液變?yōu)榧t色 D. 實驗室用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳 5.下列對一些事實的解釋錯誤的是( ) A. 選項A B. 選項B C. 選項C D. 選項D 6.我國的黑白山水畫用的墨汁主要成分為炭黑的微粒,用這種墨汁畫的國畫千百年都不易褪色,這是因為墨汁中的炭( ) A. 具有氧化性 B. 具有還原性 C. 具有吸附性 D. 常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 7.單層石墨稱為石墨烯,這種“只有一個碳原子厚的碳薄片”被公認(rèn)為是目前世界上最薄、最堅硬、傳導(dǎo)電子速度最快的新型材料。下列關(guān)于石墨烯的敘述中正確的是( ) A. 石墨烯的化學(xué)式為C B. 石墨
4、烯的硬度小于金剛石 C. 石墨烯屬于化合物 D. 石墨烯中碳元素的化合價為+4 8.下圖是初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置,有關(guān)這些裝置的說法不正確的是 ( ) A. 裝置I可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置 B. 裝置II中長頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替 C. 裝置III、IV可用于收集密度與空氣差距較大,且不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體 D. 裝置V可以用于收集H2、O2,也可以用于實驗室收集CO2 9.甲、乙兩同學(xué)在實驗室制取CO2和O2時,無論選擇什么藥品,他們都能選用的裝置是( ) A. A B. B C. C D. D 10.下列有關(guān)實
5、驗室制取氣體的說法錯誤的是( ) A. 裝置①可作為CO2的發(fā)生裝置 B. 裝置②干燥O2時,氣體由a管進(jìn)b管出 C. 裝置③可用作O2的收集裝置 D. 裝置④是收集CO2的驗滿方法 11.欲除去CO2中混有的少量CO氣體,可采用的方法是( ) A. 將混合氣體點燃 B. 將混合氣體通過澄清的石灰水 C. 將混合氣體通過灼熱的CuO D. 將混合氣體通過灼熱的炭層 12.已知:CuO+2C2Cu +CO2↑。下圖表示一定質(zhì)量的CuO和C固體混合物在受熱過程中各物質(zhì)質(zhì)量隨時間的變化趨勢。下列說法中,不正確的是( ) A. t1時,開始發(fā)生反應(yīng) B. t1和t2時
6、,固體中銅元素質(zhì)量保持不變 C. c是固體混合物的質(zhì)量 D. d是二氧化碳的質(zhì)量 13.下列有關(guān)說法不正確的是( ) A. 碳在過量的氧氣中燃燒生成CO 和 CO2 B. C60的相對分子質(zhì)量為720 C. 金剛石、石墨和C60分子都是由碳元素組成的單質(zhì) D. 常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑 14.如圖所示I~I(xiàn)V裝置,可供實驗室制取有關(guān)氣體時選用。 下列有關(guān)說法正確的是( ) A. 實驗室制取二氧化碳可選用II、III裝置 B. 實驗室用固體鋅粒和稀硫酸常溫下反應(yīng)制取氫氣時可選用I、IV裝置,氣體從b管口通入 C. 實驗室用氯酸鉀制取氧氣可選用I、IV裝置,氣體從b管
7、口通入 D. 實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可選用II、III裝置 15.如下圖所示實驗?zāi)軌蛘f明二氧化碳具有的性質(zhì)有( ) ①不能燃燒②不能支持燃燒③還原性④密度比空氣大⑤密度比空氣小 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②⑤ 二、填空題 16.如圖是實驗室制取二氧化碳的一種裝置。請回答下列問題: (1)反應(yīng)生成CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。 (2)為了檢驗該裝置的氣密性,可將橡膠管用止水夾夾住,然后通過長頸漏斗向試管內(nèi)注水,當(dāng) ,說明裝置的
8、氣密性良好。 (3)實驗過程中加注的稀鹽酸的液面必須浸沒長頸漏斗的下端管口的理由是 。 17.已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì),A、B、C、D四種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。 請回答: (1)C的化學(xué)式為________。 (2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為__________________,該反應(yīng)中被還原物質(zhì)的化學(xué)式為_______。 18.如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置圖,請根據(jù)所給的裝置圖回答下列問題: (1)請寫出裝置圖C中標(biāo)號②的儀器名稱: ??; (2)實驗室既能收集氧氣,也能收集二氧化碳的收集裝置為 ?。ㄌ钭帜复枺? (3)實驗室常用氯化銨固
9、體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣(NH3的相對分子質(zhì)量為17)。請根據(jù)以上裝置圖選擇,在實驗室制取氨氣時的發(fā)生裝置和收集裝置為 ?。ㄌ钭帜复枺?。 19.“碳”的世界豐富多彩。 (1)根據(jù)表中提供的信息,回答問題 表中物質(zhì)都是由碳元素組成的單質(zhì),物理性質(zhì)不同的原因是___________________________。 (2)房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的_______性。 20.如下圖所示,向盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶里放幾小塊木炭,最終觀察到紅棕色______(填“變深”“不變”或“變淺”),漏斗
10、中液面_______(填“上升”“下降”或“不變”)。其原因為木炭具有_______作用,使瓶中氣體壓強______外界大氣壓。 21.一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。 (1)有人認(rèn)為,二者就像孿生兄弟,這是因為_____(填序號)。 A. 它們由同種分子構(gòu)成 B. 它們由相同的元素組成 C. 它們都有毒 D. 它們都溶于水 (2)也有人認(rèn)為,二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn),請給出一條支持他的理由:_____________。 (3)其實,二者是可以相互轉(zhuǎn)化的,請用化學(xué)方程式表示此過程:______________________。 22.實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳和稀鹽酸,以及下列
11、儀器。 (1)若利用上述儀器和藥品制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)補充的一種儀器是 ?。ㄌ顑x器名稱)。 (2)若補充一種藥品 ?。ㄌ蠲Q),并利用上述儀器和藥品制取二氧化碳,你選擇的儀器是 ?。ㄌ钭帜福砑铀幤非皯?yīng)進(jìn)行的操作是 。 23.從二氧化碳滅火器中可得到干冰。 (1)干冰的化學(xué)式為________。 (2)干冰可做食品制冷劑,其原理是_________________。 24.根據(jù)下列圖文回答問題: (1)一個C60分子是由________構(gòu)成的。 (2)古代字畫能夠保存很長時間不褪色的原因是__________________。 25.二氧化碳是
12、引起溫室效應(yīng)的一種氣體,因此,在日常生活中,我們需要倡導(dǎo)“低碳”生活.要降低二氧化碳的排放,可采取的措施有:(任寫三條即可) (1) ; (2) ?。? (3) 。 26.已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì)。A、 B、 C 、D 、E 、F 五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。(部分生成物已省略)請回答: (1)B的化學(xué)式為,D的化學(xué)式為,F(xiàn)與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。 (2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為,上述反應(yīng)中A 、F都具有性。 (3)將兩只用于醫(yī)學(xué)研究的小白鼠分別放入盛放C 、F的兩個瓶中,擰緊瓶蓋,結(jié)果兩只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因(填“相同”或“不同”
13、)。 三、實驗與探究 27.CO是一種無色、無味、有毒的可燃?xì)怏w污染物,具有還原性,可用于冶金工業(yè)。某興趣小組為探究其具有還原性,設(shè)計了如下實驗裝置。請回答以下有關(guān)問題: (1)CO氣體能使人中毒,其原因是__________________。 (2)實驗開始時,先通入CO一段時間后,再加熱,其原因是________________________。 (3)實驗中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是_______________,其化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________
14、___________。 (4)本實驗存在一處不足之處請指出_____________________。 28.我們的祖先很早就掌握了煉銅的工藝,通過學(xué)習(xí),同學(xué)們知道木炭可以作還原劑把氧化銅中的銅還原出來,小明查閱了大量的資料后,建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末混合進(jìn)行實驗,他的理由是 。 (1)同學(xué)們按如圖裝置進(jìn)行實驗,當(dāng)看到澄清的石灰水剛剛出現(xiàn)渾濁時, (填寫“可以”或者“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)。 (2)為了使氧化銅中的銅完全被還原,對于下列三組氧化銅和炭粉的質(zhì)量比例,你建議選擇 (填寫字母),簡要說明你的理由 。 A. 36:3 B. 4
15、0:3 C. 48:3 答案解析 1.【答案】B 【解析】一氧化碳是一種有毒的氣體,該裝置缺少尾氣處理裝置,會污染空氣,A說法正確;二氧化碳進(jìn)行該實驗,雖然集氣瓶中澄清的石灰水變渾濁,但試管內(nèi)的氧化銅無變化,B說法不正確;一氧化碳還原氧化銅的實驗點燃酒精燈前持續(xù)通入CO,排凈試管中的空氣,防止發(fā)生爆炸,C說法正確;根據(jù)一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式,利用反應(yīng)前后固體質(zhì)量之差能計算出參加反應(yīng)的一氧化碳的質(zhì)量,D說法正確。 2.【答案】A 【解析】
16、金剛石、石墨、C60、碳納米管都是碳元素組成的單質(zhì),完全燃燒時的產(chǎn)物都是二氧化碳;因為碳原子的排列方式不同,所以金剛石、石墨、C60、碳納米管這四種物質(zhì)的物理性質(zhì)有較大差異;常溫下C60和碳納米管的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定;這四種物質(zhì)原子構(gòu)成相同,所以化學(xué)性質(zhì)也相似。 3.【答案】A 【解析】根據(jù)提示信息可以判斷該反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiO2+2CSi+2CO↑,在反應(yīng)中,碳能奪取二氧化硅中的氧具有還原性,碳是還原劑,發(fā)生了氧化反應(yīng),所以只有A正確。 4.【答案】D 【解析】石灰石和稀硫酸反應(yīng),常因為生產(chǎn)微溶的硫酸鈣附著在石灰石的表面,而使反應(yīng)物不能充分接觸,導(dǎo)致反應(yīng)停止,故實驗室一般不用石灰石和
17、稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳。 5.【答案】C 【解析】焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來是利用焦炭的還原性,C的解釋不正確,其他各項的解釋都是正確的。 6.【答案】D 【解析】用墨汁畫的國畫不易褪色,是因為墨汁中的碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在通常情況下不容易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。 7.【答案】A 【解析】單側(cè)石墨成為石墨烯為碳的單質(zhì)其化學(xué)式為C,化合價為0價,根據(jù)石墨烯是最堅硬的材料可知石墨烯硬度大于金剛石的硬度。 8.【答案】D 【解析】裝置I適用于加熱固體制取氣體的反應(yīng),A說法正確;裝置II中長頸漏斗用于添加液體,可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替,B說法正確;裝置III、IV都是排
18、空氣法收集氣體,可用于收集密度與空氣差距較大,且不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體,C說法正確;二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,D說法不正確。 9.【答案】C 【解析】因為二氧化碳易溶于水,密度比空氣大,故只能采用向上排空氣法收集;因為氧氣不易溶于水,密度比空氣大,故可以采用向上排空氣法或排水法收集,因此都可以用向上排空氣法收集,故C正確。 10.【答案】D 【解析】制取二氧化碳的裝置應(yīng)選擇“固液常溫型”,A說法正確;用洗氣瓶干燥氣體時,氣體應(yīng)沿導(dǎo)管“長進(jìn)短出”,B說法正確;氧氣密度比空氣大,可采用向上排空氣法收集,C說法正確;驗滿二氧化碳應(yīng)將燃著的木條放在瓶口,D說法錯誤。 11.【答
19、案】C 【解析】A的意圖是想將混合氣體中的CO通過點燃的方法使之轉(zhuǎn)化為CO2而除去,但是因為混合氣體的主要成分是CO2,CO2不支持燃燒,因此很難點燃。另外要點燃就必須引入O2,而O2的量又很難控制,一旦過量,引入的O2就會成為新的雜質(zhì);B、D除去的是CO2氣體;C利用CO的還原性而將其除去。 12.【答案】C 【解析】由圖像可知,t1時各物質(zhì)的質(zhì)量開始發(fā)生變化,說明了反應(yīng)開始發(fā)生,A說法正確;反應(yīng)前后固體中銅元素的質(zhì)量不變,B說法正確;根據(jù)化學(xué)方程式中的質(zhì)量比可知,生成銅的質(zhì)量要比二氧化碳的質(zhì)量多,所以c為銅的質(zhì)量,d應(yīng)為生成二氧化碳的質(zhì)量,c說法錯誤;由上述分析可知,d應(yīng)為生成的二氧
20、化碳的質(zhì)量,D說法正確。 13.【答案】A 【解析】碳在過量的氧氣中燃燒只生成二氧化碳,氧氣不足時才生成一氧化碳,選項A說法錯誤;C60的相對分子質(zhì)量=12×60=720,選項B說法正確;金剛石、石墨和C60分子都是由碳元素組成的單質(zhì),選項C說法正確;常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑,選項D說法正確。 14.【答案】D 【解析】因為二氧化碳?xì)怏w能溶于水,故不能用排水法收集,故A錯誤;實驗室制取氫氣用的藥品是固體與液體,反應(yīng)在常溫下進(jìn)行的,氫氣的密度比空氣小,應(yīng)該從b管進(jìn)入,故B錯誤;氧氣的密度比空氣大,用IV來收集時,應(yīng)從a進(jìn)入,C錯誤;過氧化氫溶液是液體,二氧化錳是固體,反應(yīng)是在常溫下進(jìn)行的
21、,選用B裝置制取,氧氣不易溶于水,可用排水法收集,D正確。 15.【答案】C 【解析】圖示實驗現(xiàn)象為下面的蠟燭先熄滅,然后上面的蠟燭才熄滅,這一現(xiàn)象證明了二氧化碳的密度大于空氣,不能燃燒也不能支持燃燒,但不能證明二氧化碳是否具有還原性。 16.【答案】(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ (2)長頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的水柱 (3)防止二氧化碳從長頸漏斗處逸出 【解析】(1)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;(2)檢驗圖中發(fā)生裝置的氣密性的方法是:用止水夾夾緊膠皮管,從長頸漏斗中加水,至管內(nèi)形成一段液柱,觀察液柱如果不下落,則氣密性良好;(3)長頸漏斗的末
22、端一定要伸入液面以下,為防止生成的二氧化碳?xì)怏w從長頸漏斗逸出。 17.【答案】(1)CO2(2)C+2CuO2Cu+CO2↑ CuO 【解析】C能使澄清的石灰水變渾濁,C是二氧化碳,根據(jù)A與B反應(yīng)生成C與D的現(xiàn)象,出現(xiàn)黑色變紅色,可知該反應(yīng)為氧化銅變成銅,同時生成了二氧化碳,又因為A、B是粉末,只能是炭粉與氧化銅之間的反應(yīng),該反應(yīng)中氧化銅失去氧被還原。 18.【答案】(1)集氣瓶 (2)C (3)A、D 【解析】(1)標(biāo)號②的儀器名稱是集氣瓶;(2)氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,可選用向上排空氣法、排水法收集;二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,可選用向上排空氣法收集,故實驗室既能收
23、集氧氣,也能收集二氧化碳的收集裝置為C。(3)實驗室常用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取氨氣,屬于固體加熱型,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A;氨氣極易溶于水,不能用排水法收集;NH3的相對分子質(zhì)量為17,小于空氣的平均相對分子質(zhì)量29,密度比空氣的小,可選用向下排空氣法收集;故在實驗室制取氨氣時的發(fā)生裝置和收集裝置為A和D。 19.【答案】(1)玻璃刻刀 導(dǎo)電性 碳原子的排列方式不同 (2)吸附 【解析】(1)金剛石的硬度大,可以用作玻璃刻刀、鉆探機的鉆頭等,石墨具有導(dǎo)電性,可以作電極材料,碳元素組成的單質(zhì),物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同。(2)活性炭具有吸附性,房屋裝修后,可在室內(nèi)放
24、一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體。 20.【答案】變淺 上升 吸附 小于 【解析】由于木炭具有吸附性,會吸附紅棕色的二氧化氮氣體,氣體的顏色會變淺,同時由于氣體被吸附,瓶中的壓強會減小,在大氣壓的作用下,漏斗中的液面會上升。 21.【答案】(1)B (2)一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子 (3)2CO+O22CO2(或CO2+C2CO) 【解析】一氧化碳和二氧化碳的相似之處是組成元素相同;由于分子的構(gòu)成不同,導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn);一氧化碳燃燒生成二氧化碳,二氧化碳與碳在高溫加熱的條件下可生成一氧化碳。 22.【答案】(1)2KClO32KCl+3O2
25、↑ 水槽 (2)石灰石或大理石 abefg 檢查裝置的氣密性 【解析】(1)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣時,應(yīng)該把氯酸鉀和二氧化錳的混合物放在試管中加熱;需要的儀器有試管、鐵架臺、集氣瓶、帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞、酒精燈和水槽。(2)因為實驗室制取二氧化碳不需要加熱,選擇的儀器有鐵架臺、試管、長頸漏斗、集氣瓶、帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞;石灰石或大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,可以用于制取二氧化碳,在加入藥品前一定要先檢查裝置的氣密性。 23.【答案】(1)CO2(2)干冰易升華,升華時吸收周圍的熱量 【解析】干冰是固態(tài)的二氧化碳,其化學(xué)
26、式為CO2;干冰易升華,它升華時能夠吸收熱量,常用作制冷劑。 24.【答案】(1)60個碳原子 (2)常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑 【解析】一個C60分子是由60個碳原子構(gòu)成的;石墨的主要成分是碳,用墨汁書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間不變色,是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑。 25.【答案】(1)減少使用化石燃料 (2)更多地利用清潔燃料 (3)大力植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐森林 (或其他合理答案) 【解析】產(chǎn)生二氧化碳的主要原因是化石燃料的燃燒,因此要減少化石燃料的使用,更多地利用清潔燃料;另外,植物能把二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,因此要大力植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐森林等。 26.【答案】(1)Cu
27、O Cu CO+CuOCu+CO2 (2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 還原 (3)不同 【解析】C和澄清石灰水反應(yīng)會生成白色沉淀E,所以C是二氧化碳,D是碳酸鈣,A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì),所以D是銅,A和B反應(yīng)會生成銅和二氧化碳,所以A是氧化銅和碳中的一種;C可以轉(zhuǎn)化為F,F(xiàn)和B反應(yīng)產(chǎn)生銅,因此F應(yīng)該是二氧化碳和碳反應(yīng)產(chǎn)生的一氧化碳,一氧化碳還原氧化銅產(chǎn)生銅,因此B是氧化銅,A是碳,帶入驗證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系。F和B的反應(yīng)是一氧化碳還原氧化銅得到銅和二氧化碳;反應(yīng)②是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水,碳和一氧化碳都具有還原性,表現(xiàn)出還原性;C是二氧化碳,不
28、能支持燃燒,F(xiàn)是一氧化碳,有毒性,都會使小白鼠死亡,原理是不同的。 27.【答案】(1)一氧化碳極易與血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白失去了攜氧能力,造成人體內(nèi)缺氧 (2)排盡裝置內(nèi)的空氣,阻止加熱時發(fā)生爆炸 (3)粉末由黑色逐漸變成紅色 CO+CuOCu+CO2(4)C處少了尾氣處理裝置 【解析】(1)一氧化碳?xì)怏w能使人中毒,原因是一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力比氧與血紅蛋白的結(jié)合能力高200~300倍,所以一氧化碳極易與血紅蛋白結(jié)合,形成碳氧血紅蛋白,使血紅蛋白喪失攜氧能力和作用,造成組織窒息。(2)一氧化碳具有可燃性,若混有氧氣,在點燃的條件下可能會發(fā)生爆炸,所以點燃時應(yīng)該先通入一氧化碳排盡裝
29、置內(nèi)的空氣,才能防止在加熱的條件下發(fā)生爆炸。(3)一氧化碳還原氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,氧化銅是黑色粉末,銅是紅色固體。(4)一氧化碳有毒,直接排入空氣中會污染空氣,所以C處少了一個尾氣處理裝置。 28.【答案】增大反應(yīng)物的接觸面積,使反應(yīng)更充分 (1)不能 (2)A 反應(yīng)中炭粉會與試管內(nèi)的氧氣反應(yīng)而部分消耗,故稍過量的炭粉有利于反應(yīng)的進(jìn)行 【解析】(1)與反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快,所以把塊狀的木炭變成碳粉更利于反應(yīng)的進(jìn)行。(2)實驗時首先要檢查裝置的氣密性,當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時,可能是炭與氧氣反應(yīng)生成的二氧化碳,故不能判斷碳一氧化銅發(fā)生了反應(yīng)。(3)在選擇氧化銅和碳的質(zhì)量比例時要考慮到氧氣消耗的炭,不能按反應(yīng)的比例選擇,碳粉要稍多一些,有利于反應(yīng)充分進(jìn)行,根據(jù)化學(xué)方程式2CuO+C2Cu+CO2↑,可以計算氧化銅與碳完全反應(yīng)時質(zhì)量比為40:3,而碳粉稍微多一點,所以選A。
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