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1、五年級科學下冊 保護我們的環(huán)境 1教案 鄂教版
教學目標
1.經(jīng)歷調(diào)查生活環(huán)境污染和治理情況的活動，學習一些考察自然環(huán)境的方法。
2.了解生活的環(huán)境中存在的問題，以及給人們生產(chǎn)生活帶來的影響。
3. 認識到人是自然的一部分，既依賴于環(huán)境，又影響環(huán)境，影響其他生物的生存。
4.通過考察生活環(huán)境的變化，形成自覺的環(huán)保行為和意識。
教學準備
拍攝學校附近環(huán)境污染現(xiàn)象的影像或圖片資料。
教學過程
一、導(dǎo)入
1. 觀看課前準備的影像或圖片資料
2. 這樣的情況在你生活的地區(qū)存在嗎？
二、確定調(diào)查方案
1.
2、列舉自己生活的地區(qū)環(huán)境遭到破壞的現(xiàn)象
2. 要了解造成這些現(xiàn)象的原因，我們該怎樣做？
3. 設(shè)計調(diào)查方案：指導(dǎo)設(shè)計訪談提綱和調(diào)查記錄表格。
三、討論并提出假設(shè)
1. 空氣、水、動植物等，都是人類賴以生存的自然資源。當其中的一種資源遭到破壞后，對其他自然資源和人類生存會造成哪些影響？
2. 把討論的結(jié)果記錄下來。（課本69頁）
3. 保護自己生存的環(huán)境，我們可以做些什么？
四、實地考察
我們按照制定的調(diào)查方案實地考察一下，看看與你們剛才討論時說到的是否一致。（下一節(jié)課交流考察結(jié)果。）
附送：
2019-2020年五年級科學下冊 保護眼睛1教案 青
3、島版
教學目標：
知識目標：通過調(diào)查了解本班學生眼睛近視情況；了解眼睛?；嫉募膊?。以及怎樣預(yù)防眼睛的疾病。
能力目標：培養(yǎng)學生相互合作，查閱資料的能力。
情感目標：保護眼睛，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣。
教學策略：通過調(diào)查了解本班學生眼睛近視情況，交流預(yù)防眼病的措施。
教學重難點：認識眼睛常見病并會預(yù)防。
教具準備：視力表
教學過程：
一、談話導(dǎo)入新課。板書課題《保護眼睛》
二、眼睛?；寄男┘膊?。
1.各小組交流。
2.全班匯總：近視、沙眼、白內(nèi)障、散光、等。
3.交流這些眼病是怎樣造成的？
三、怎樣保護我們的眼睛。
1.各小組交流。
2.全班交流。
3.教師小結(jié)：常做眼保健操；看書、寫字要做到三個一；不要在強光、弱光下看書等。
四、拓展延伸。
五、查閱資料：
1.生活在草原地區(qū)的人為什么視力特別好？
2.角膜移植是怎么會事？我國每年有多少人需要進行角膜移植？有多少人自愿捐獻角膜？
板書設(shè)計：
保護眼睛
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教學反思：
五年級科學下冊 保護我們的環(huán)境 1教案 鄂教版
