二年級(jí)體育上冊(cè) 2.22多中游戲教案

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1、二年級(jí)體育上冊(cè) 2.22多中游戲教案 第 22 課時(shí) 授課記錄： 9/ 1 2 3 學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲活動(dòng)中增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的良好精神。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：多中游戲 學(xué)習(xí)步驟： 一、班級(jí)展示，活躍情緒 教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)、練習(xí)隊(duì)列 2、與小游戲結(jié)合，練習(xí)快快集合，比比看哪組做得最快，最靜，最齊。 學(xué)生活動(dòng)：1、按老師口令，精神飽滿，反復(fù)進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。 2、看老師手勢(shì)，聽(tīng)老師口令快速集隊(duì)，并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜、齊”的集隊(duì)要求。 組 織：四列橫隊(duì)到自由分組分散

2、 xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 二、團(tuán)結(jié)合作、快樂(lè)游戲 教師活動(dòng)：1、講解示范游戲的方法，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則。 2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行嘗試性地游戲練習(xí)（時(shí)間很短）。 3、集合隊(duì)伍，對(duì)學(xué)生練習(xí)中的不夠規(guī)范的地方及時(shí)改進(jìn)。 4、再次組織游戲。 5、集合，詢問(wèn)學(xué)生你們感覺(jué)這樣游戲好不好，好在哪里，不好在哪里。老師總結(jié)改變游戲規(guī)則，再次進(jìn)行游戲活動(dòng)。 6、總評(píng)學(xué)生在這次課中的表現(xiàn)，給予學(xué)生客觀評(píng)價(jià)。主要以鼓勵(lì)為

3、主，充分調(diào)動(dòng)和保持學(xué)生積極性的長(zhǎng)久性。 學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真聆聽(tīng)和觀察老師的講解和示范，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思考。 2、在游戲中，發(fā)揮自己小主人翁的態(tài)度。 3、積極與小組同學(xué)密切配合，快樂(lè)積極地進(jìn)行游戲，并體會(huì)規(guī)則的變化所帶來(lái)的不同游戲的方法。知道遵守規(guī)則的重要性。 組 織：如圖： xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 三、積極思考，找出不足 教師活動(dòng)：總評(píng)這次課同學(xué)們的表現(xiàn)，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)積極評(píng)價(jià)。 詢問(wèn)學(xué)生，按照老師的要求，給自己打個(gè)分?jǐn)?shù)，談?wù)劷窈篌w育課你打算如何來(lái)上。 學(xué)生活動(dòng)：細(xì)心聆聽(tīng)老師的評(píng)價(jià)，自己考察一下，自己在

4、該次課中的表現(xiàn)。 場(chǎng)地器材： 田徑場(chǎng)一片 各種物品若干 課后小結(jié)： 附送： 2019-2020年二年級(jí)體育上冊(cè) 2.23加速跑和途中跑教案 第 23 課時(shí) 授課記錄： / 1 / 2 / 3 學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：加速跑和途中跑的身體與腳步的動(dòng)作要領(lǐng)方法，能夠發(fā)揚(yáng)相互幫助和果敢的精神作風(fēng)，知道什么是集體，和集體的作用。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：加速跑和途中跑 學(xué)習(xí)步驟： 一、 自主活動(dòng)、活躍情緒 教師活動(dòng)：1.組織學(xué)生隊(duì)列常規(guī)練習(xí)，使學(xué)生知道我們應(yīng)該有一個(gè)正確的走步姿勢(shì)。 2.組織學(xué)生4—6人一組，自由組合，自行進(jìn)行老鷹和小雞

5、的游戲活動(dòng)。 學(xué)生活動(dòng)：1.精神飽滿的進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，知道二年級(jí)的同學(xué)，應(yīng)該做到走步時(shí)姿勢(shì)正確，動(dòng)作整齊。 2.積極快樂(lè)地與其他同學(xué)密切合作進(jìn)行游戲活動(dòng)，體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。 組 織：隊(duì)列練習(xí)時(shí)四列橫隊(duì)，游戲時(shí)無(wú)固定隊(duì)型。 xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx 二、 合作探究、掌握技能 重 點(diǎn)：加速跑和途中跑的身體與腳步的動(dòng)作要領(lǐng)方法。 難 點(diǎn)：在快速跑中做到腳和膝向前，有意識(shí)加快手腳頻率。 教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生活動(dòng)身體各個(gè)關(guān)節(jié)，使學(xué)生做好身體和心理的準(zhǔn)備。 2、講解示范身體和腳步的動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真隨老師做好準(zhǔn)備

6、活動(dòng)。 2.細(xì)心觀察聆聽(tīng)老師的講解示范，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思考。 教師活動(dòng)：1.組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，體驗(yàn)身體正直，稍前傾，腳和膝向前，不斷加大加快自己的步子和速度。 2.老師觀察學(xué)生的練習(xí)情況，及時(shí)進(jìn)行合理的講解。 3.組織較長(zhǎng)距離的竭力賽跑練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng)：1.按老師要求認(rèn)真反復(fù)練習(xí)，并能觀察模仿較好的同學(xué)。 2、對(duì)老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)感到滿意，并鼓足勇氣，準(zhǔn)備下次做的更好。 3、各組團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)取接力活動(dòng)的勝利，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。 組 織：四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂，前后一臂距離) 四路縱隊(duì) xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx 三、 創(chuàng)新延伸、展示技能 教師活動(dòng)：組織各組組長(zhǎng)，分發(fā)繩子，并進(jìn)行跳繩練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng)：按照老師的要求，積極投入活動(dòng)，展示自己本領(lǐng)。 組 織：四列橫隊(duì) 場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片 沙包四個(gè) 短繩36根 課后小結(jié)：