二年級體育上冊 2.16鈴兒響叮當教案

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1、二年級體育上冊 2.16鈴兒響叮當教案 第 16 課時 授課記錄： 9/ 1 2 3 學習階段：水平一 學習目標：在音樂中體驗?zāi)７挛璨?，能夠較好與同伴配合進行鈴兒響叮當?shù)木毩暋? 學習內(nèi)容：鈴兒響叮當 學習步驟： 一、 律動模仿，體驗快樂 教師活動：1、組織學生集隊、隊列 2、組織學生聽音樂模仿律動：動物模仿操 學生活動：1、看老師手勢，聽老師口令快速集隊，并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求。 2、配合兒歌，體驗踏步要求。 3、聽音樂跟教師大膽進行動物模仿律動，體驗?zāi)７碌目鞓贰? 組

2、 織：五路縱隊、自由分散 xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 二、感受音樂，體驗表演之樂 教師活動：1、播放音樂，鼓勵學生聽音樂進行小碎步動作想象。 2、請出小老師帶領(lǐng)大家練習。 3、示范表演小碎步組合練習，鼓勵學生合作創(chuàng)編小碎步組合動作。 4、播放音樂，鼓勵學生聽音樂進行后踢步動作想象和嘗試。 5、示范表演后踢步動作，鼓勵學生體驗聽音樂后踢步組合，組織交流、表演。 6、鼓勵學

3、生用小碎步、后踢步自編一段放松舞蹈，組織表演，模仿。 學生活動：1、聽音樂大膽體驗小碎步動作，感受音樂節(jié)奏。 2、請出“小老師”帶領(lǐng)大家進行模仿練習。 3、認真觀察表演，聽音樂大膽創(chuàng)編組合動作。 4、聽音樂大膽體驗后踢步動作，感受音樂節(jié)奏。 5、聽音樂大膽創(chuàng)編后踢步組合，積極參與表演。 6、在小組長的帶領(lǐng)下用小碎步和后踢步自編放松舞蹈，并積極參與表演和模仿。 組 織：分散、分組練習 場地器材：操場、錄音機 課后小結(jié)： 附送： 2019-2020年二年級體育上冊 2.17游戲活動教案 第 17 課時 授課

4、記錄： / 1 / 2 / 3 學習階段：水平二 學習目標：快樂團結(jié)地進行游戲活動，從游戲中懂得團結(jié)就是力量。 學習內(nèi)容：游戲活動 學習步驟： 二、 情景導入 教師活動：1.組織學生隊列常規(guī)練習。 2.帶領(lǐng)學生進行準備活動練習，使學生知道各準備活動的方法和意義，并能夠記住，以后在沒有老師的帶領(lǐng)下自己會做。 學生活動：1.集中注意力，認真進行隊列隊型練習。 2.虛心學習知道各節(jié)準備活動的方法和意義。 組 織：四列橫隊 xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 三、 合作探究\掌握技能 重 點：

5、快速、靈巧地進行游戲的方法和要領(lǐng) 難 點：同學間配合密切，懂得團結(jié)的意義和具體要求 教師活動：1.教師講解示范游戲的方法要求，強調(diào)收播的要領(lǐng)和團結(jié)在游戲中的表現(xiàn)。 2. 組織學生進行游戲活動。 3. 及時對學生的每次練習進行一次總結(jié)，找出原因，使每一次學生練習都帶著不同的目的。 學生活動：1.認真聆聽和觀察老師的講解示范鼓足勇氣，做好充分準備。 2.積極的投入到練習中去，為能夠爭取自己組的勝利，不斷為其他同學加油吶喊。 3.跟隨老師的語言，每一次練習都干勁十足。并且通過游戲懂得團結(jié)就是力量的道理。 組 織：練習隊型如圖： xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 四、 展示技能，提高自己的運動能力 教師活動：講解示范立定跳遠的方法要領(lǐng)，組織學生進行跳躍練習。 學生活動：積極進行立定跳遠的練習。 組 織：四列橫隊 場地器材：田徑場一片 烏拉圈20 籃、排、足、壘球共20個 課后小結(jié)：