一年級(jí)體育上冊(cè) 手的衛(wèi)生教案

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):106822870 上傳時(shí)間:2022-06-14 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?7.50KB
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1、一年級(jí)體育上冊(cè) 手的衛(wèi)生教案 教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到手容易沾污垢、藏細(xì)菌。教育學(xué)生講究手的衛(wèi)生,養(yǎng)成勤剪指甲、常洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn):講究手的衛(wèi)生,養(yǎng)成勤剪指甲、常洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。 教學(xué)用具:幾個(gè)酒精棉球、小剪刀 教學(xué)過程: 一、 導(dǎo)入新課 兒歌導(dǎo)入新課:人有兩個(gè)寶,雙手和大腦,并在黑板上畫出雙手,引導(dǎo)學(xué)生說一說手的重要性:即我們平常都用手做些什么?由學(xué)生的討論和回答引出新課。 二、 學(xué)習(xí)新課 由學(xué)生討論的結(jié)果進(jìn)行學(xué)習(xí),手每天要做那么多事情,那么手上將會(huì)怎樣呢?由此引出一個(gè)小實(shí)驗(yàn):用酒精棉球擦學(xué)生認(rèn)為很干凈的手,讓學(xué)生知道每個(gè)手上差不多都有四萬——四十萬個(gè)細(xì)菌,清

2、潔的手有抑菌作用,臟的手更利于細(xì)菌繁殖。而引出怎樣來注意手的衛(wèi)生。 讓學(xué)生分組討論,說一說怎樣來注意手的衛(wèi)生,通過學(xué)生的交流知道保持手的清潔衛(wèi)生要做到:飯前便后洗手,勤剪指甲。 老師通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)的結(jié)果告訴學(xué)生怎樣洗手最好:清水洗、肥皂洗手、酒精洗手。三種洗手方法中用酒精洗手可以殺光全部細(xì)菌,但不切實(shí)際,肥皂洗手后會(huì)有一些細(xì)菌但比較符合實(shí)際,清水洗手無法殺死很多細(xì)菌,所以最好是用肥皂洗手。 用剪刀教學(xué)生如可來剪指甲,每個(gè)學(xué)生用熟練的手剪指甲,另一個(gè)不熟練的手則兩個(gè)小朋友相互幫忙。 三、 室內(nèi)活動(dòng) 搏擊健身操第二段動(dòng)作:看碟模仿完成動(dòng)作。 四、總評(píng)、小結(jié) 板書設(shè)計(jì):

3、 手的衛(wèi)生 飯前便后洗手 勤剪指甲 授課日期:12/26 課后隨記:學(xué)生很樂于交流,上課時(shí)發(fā)言積極性很高,而且最值得高興的是學(xué)生知道了手的衛(wèi)生的重要性,因?yàn)閺乃麄兊男袆?dòng)中看得出來都想有一個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣,每天中午飯前學(xué)生總會(huì)把小手洗得凈凈來吃飯,特別是天冷都做到,很可貴。 附送: 2019-2020年一年級(jí)體育上冊(cè) 眼的衛(wèi)生教案 教學(xué)目標(biāo):教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生,讀書寫字時(shí)做到“三個(gè)一”。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,做到“六個(gè)不”,即走路不看書,不在陽光下寫字,不在光線弱的地方看書寫字,乘車不看書,不躺在床看書,不歪著頭看書寫字。 教學(xué)重點(diǎn)

4、:用眼衛(wèi)生的六個(gè)不。 教 具:課件 教學(xué)過程: 一、 模仿熱身 勞動(dòng)模仿操:練習(xí)、評(píng)價(jià) 二、導(dǎo)入新課: 猜謎導(dǎo)入新課,出示謎面“上邊毛、下邊毛,中間有顆黑葡萄”,請(qǐng)學(xué)生猜一猜,然后導(dǎo)入新課。 三、學(xué)習(xí)新課: 借助課件進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生通過觀看課件,積極思考來了解三個(gè)一:一尺一寸一拳 六個(gè)不:走路不看書 強(qiáng)光下不看書 暗光下不看書 乘車不看書, 不躺在床看書, 不歪著頭看書寫字。 四、鞏固新課:四人一小組,做一做三個(gè)一,說一說六個(gè)不 五、室內(nèi)活動(dòng):搏擊健身操 觀看光碟,模仿練習(xí),評(píng)價(jià)、交流學(xué)習(xí)的感受 板書設(shè)計(jì):

5、 用眼衛(wèi)生 一尺 走路不看書 三個(gè)一 一拳 不歪著頭看書寫字 六 一寸 強(qiáng)光下不看書 個(gè) 暗光下不看書 不 乘車不看書, 不躺在床看書, 授課日期:11月16日 課后隨記:因?yàn)樘鞖獗容^冷,上課時(shí)我把室內(nèi)活動(dòng)提到了前面,讓學(xué)生先活動(dòng),并把一堂課的所有內(nèi)容用比賽來串聯(lián),每個(gè)小組從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、知識(shí)掌握等多方面來進(jìn)行評(píng)價(jià),這樣課堂上不僅氣氛好,而且學(xué)習(xí)的效果好。在本課的學(xué)習(xí)中我采用了多種導(dǎo)入,有的是猜謎,有的是故事、有的是小游戲,各種導(dǎo)入都能很快地吸引學(xué)生,不過我發(fā)現(xiàn)游戲的導(dǎo)入最受歡迎,而且最能吸引學(xué)生,學(xué)習(xí)時(shí)利用課件來學(xué)習(xí)很大程度上提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

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