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1、2022年高二化學(xué)《電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 電解》教案7
一、教材分析:
本節(jié)是《化學(xué)反應(yīng)原理》中第一章化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化的第二節(jié),著重研究化學(xué)反應(yīng)與電能的關(guān)系。從能量轉(zhuǎn)化角度看,本節(jié)是對(duì)前一節(jié)課中“能量轉(zhuǎn)化與守恒”論述的補(bǔ)充和完善;從電子轉(zhuǎn)移角度看,原電池的概念是對(duì)形成氧化還原反應(yīng)本質(zhì)的拓展和應(yīng)用;電解池是將理論與實(shí)際相聯(lián)系的實(shí)體,通過“電解熔融氯化鈉”引出電解原理,又在理解電解原理的基礎(chǔ)上介紹相關(guān)化工生產(chǎn)方面的應(yīng)用,如氯堿工業(yè)、電解精煉銅、電鍍工業(yè)等。通過學(xué)習(xí)幫助學(xué)生了解電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的條件和方法,加深對(duì)氧化還原反應(yīng)的認(rèn)識(shí),提高辯證思維能力,同時(shí)幫助學(xué)生牢固樹立理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。
因此
2、這節(jié)課的重心是通過電極材料和電解液的變化,利用氧化還原理論進(jìn)行分析、推理,體驗(yàn)科學(xué)探究的過程,了解電解池的工作原理,掌握四種電解池。形成一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、觀察能力和歸納能力。
二、設(shè)計(jì)思路
從電解熔融氯化鈉開始,使學(xué)生回憶起電化學(xué)的原理,進(jìn)一步通過電解氯化鈉溶液,引出兩極的放電順序和書寫電極反應(yīng)和電解池反應(yīng)的方法。在學(xué)生能熟練書寫電極反應(yīng)時(shí),通過具體的電解池反應(yīng),學(xué)生自己分析兩極的放電特點(diǎn),歸納四種類型的電解池;歸納電解原理應(yīng)用中的電鍍池和精煉池的特點(diǎn)。進(jìn)一步通過習(xí)題鞏固,從氧化還原的角度深化對(duì)電解池的理解。
三、考試說明
1. 理解電解原理,能判斷電解池、電鍍池的電極名稱和書寫電極反應(yīng)
3、式。
2. 能判斷酸、堿、鹽的水溶液在電解時(shí),PH的變化趨勢(shì)。
3.電解原理在氯堿工業(yè)、電鍍、金屬冶煉和精煉等方面的重要應(yīng)用。
命題特點(diǎn)
電解池是電化學(xué)知識(shí)中的重要內(nèi)容之一,因此成為歷年高考的必考內(nèi)容。題型為選擇題和非選擇題,考查判斷電極上電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目、判斷電極上發(fā)生的反應(yīng)類型、判斷電極附近或整個(gè)溶液的酸堿性、判斷電極反應(yīng)式的正誤、電極產(chǎn)物等;非選擇題重點(diǎn)考查電極反應(yīng)式的書寫、電解原理的應(yīng)用和進(jìn)行簡(jiǎn)單的有關(guān)計(jì)算。
高考預(yù)測(cè)
電解池與新能源、環(huán)境保護(hù)、工業(yè)生產(chǎn)、制備物質(zhì)等熱點(diǎn)問題相結(jié)合,將電化學(xué)知識(shí)和元素化合物知識(shí)、有機(jī)化學(xué)知識(shí)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和計(jì)算等融合在一起進(jìn)行考察。
四、教學(xué)
4、過程
【知識(shí)梳理】:學(xué)生自主學(xué)習(xí),整合完善,完成后小組交流。
1、電解:___________________________________________
注意:電流必須是直流電而不是交流電
說明:(1)電解質(zhì)溶液和熔融電解質(zhì)都能被電解因?yàn)槎加?
(2)電解質(zhì)溶液(或熔融電解質(zhì))的導(dǎo)電的過程就是電解質(zhì)的 過程。
(3)在電解過程中,電源向反應(yīng)體系提供電能,電能轉(zhuǎn)化為 而“儲(chǔ)存”在反應(yīng)產(chǎn)物中
2、電解池:借助
5、,把 轉(zhuǎn)化為 的裝置.
(1)構(gòu)成條件:① ② ③ ④
(2)電極:陽(yáng)極:與電源 極相連的電極;陰極:與電源 極相連的電極。
(3)電解池的工作原理:在右邊畫出電解熔融氯化鈉的示意圖(在圖中標(biāo)出以下內(nèi)容):
①標(biāo)出電子的流向 ②溶液中離子的移動(dòng)方向
③電極的名稱 ④電極上的反應(yīng)類型
⑤電極上的反應(yīng)和總反應(yīng)式
3、電極反應(yīng)和電池反應(yīng)
(1)電極反應(yīng):在電極上進(jìn)行的半反應(yīng)
陽(yáng)極: 電子(得到或失
6、去),發(fā)生___ ___反應(yīng) ;陰極: 電子,發(fā)生_______反應(yīng)
(2)電極反應(yīng)式:表示電極半反應(yīng)的式子(以石墨作電極電解NaCl溶液為例,下同):
陽(yáng)極: ; 陰極: ,
電極反應(yīng)式
電解方程式
c(電解質(zhì))變化
溶液pH變化
溶液復(fù)原加入
電解類型
H2SO4
陽(yáng)極:
陰極:
NaOH
陽(yáng)極:
陰極:
Na2S4
陽(yáng)極:
7、
陰極:
HCl
陽(yáng)極:
陰極:
CuCl2
陽(yáng)極:
陰極:
AgNO3
陽(yáng)極:
陰極:
CuSO4
陽(yáng)極:
陰極:
KCl
陽(yáng)極:
陰極:
(3)電池反應(yīng):將兩個(gè)電極反應(yīng)式中的電子轉(zhuǎn)移數(shù)配平后,相加即得電池總反應(yīng)式
8、,即電解方程式
離子方程式:
化學(xué)方程式:
【整合完善】在上述學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上自主整合
小結(jié):陰、陽(yáng)極的判斷方法
判斷方法
電源的電極
發(fā)生反應(yīng)類型
電子得失情況
電子流向
離子流向
陽(yáng)極
陰極
【知識(shí)梳理】
4、離子的放電順序
(1)放電:離子在電極表面得到或失去電子的過程叫放電
(2)陽(yáng)離子放電順序:陰極上,金屬陽(yáng)離子得電子能力越強(qiáng),越
陽(yáng)離子放電順
9、序?yàn)椋篲__________________________________________________
(3)陰離子放電順序:陽(yáng)極上(石墨或鉑惰性材料作電極),陰離子失電子能力越強(qiáng),越
陰離子放電順序?yàn)椋? >OH->含氧酸根離子(如SO42-)
歸納:電極產(chǎn)物的判斷方法
陽(yáng)極:
陰極:
【整合完善
10、】小組討論,給出合理的步驟,教師展示學(xué)生的歸納成果
5、電極反應(yīng)式的書寫方法:
①先看 ;②再看 ;③然后看 ;④書寫電極半反應(yīng)
注意:兩個(gè)電極反應(yīng)式要遵循電荷守恒,電子得失的數(shù)目要相等;
【遷移應(yīng)用】學(xué)生自主完成
按要求填寫下列表格(石墨材料作電極電解電解質(zhì)的水溶液)
【整合完善】學(xué)生自主整合,展示成果,老師引導(dǎo)形成一致意見。
6.電解規(guī)律:
(1)電解含氧酸、強(qiáng)堿溶液及活潑金屬的含氧酸鹽,實(shí)質(zhì)上是電解水,電解水型。
(2)電解不活潑金屬的含氧酸鹽,陽(yáng)極產(chǎn)生氧氣,陰極析出不活潑金屬,放氧生酸型。
(
11、3)電解不活潑金屬無(wú)氧酸鹽,實(shí)際上是電解電解質(zhì)本身,分解電解質(zhì)型。
(4)電解活潑金屬的無(wú)氧酸鹽,陰極產(chǎn)生氫氣,陽(yáng)極析出非金屬,放氫生堿型。
(5)電解中電極附近溶液pH值的變化:陰極H+放電產(chǎn)生H2,_____________________。
陽(yáng)極OH-放電產(chǎn)生O2,____________________。
【綜合提高】學(xué)生獨(dú)立完成,教師點(diǎn)撥
1.(08江蘇)鎳鎘(Ni-Cd)可充電電池在現(xiàn)代生活中有廣泛應(yīng)用。已知某鎳鎘電池的電解質(zhì)溶液為KOH溶液,其充、放電按下式進(jìn)行:Cd + 2NiOOH +
12、2H2OCd(OH)2 + 2Ni(OH)2有關(guān)該電池的說法正確的是( )
A.充電時(shí)陽(yáng)極反應(yīng):Ni(OH)2 -e— + OH- == NiOOH + H2O
B.充電過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程
C.放電時(shí)負(fù)極附近溶液的堿性不變
D.放電時(shí)電解質(zhì)溶液中的OH-向正極移動(dòng)
2.用惰性電極電解下列各組中的三種電解質(zhì)溶液,在電解的過程中,溶液的pH依次為升高,不變,降低的是( )
A.AgNO3 CuCl2 Cu(NO)2 B.KCl Na2SO4 CuSO4
C.CaCl2 KOH NaNO3 D.HC
13、l HNO3 K2SO4
a
b
-
+
K2SO4溶液
3.右圖為直流電源電解稀K2SO4水溶液的裝置。通電后在石墨電極a和b附近分別滴加幾滴石蕊溶液。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中正確的是( )
A.逸出氣體的體積,a電極的小于b電極的
B.一電極逸出無(wú)味氣體,另一電極逸出刺激性氣味氣
C.a(chǎn)電極附近呈紅色,b電極附近呈藍(lán)色
D.a(chǎn)電極附近呈藍(lán)色,b電極附近呈紅色
4、電解原理在化學(xué)工業(yè)中有廣泛應(yīng)用。右圖表示一個(gè)電解池,裝有電解液a;X、
a
A
X
Y
+
―
Y是兩塊電極板,通過導(dǎo)線與直流電源相連。請(qǐng)回答以下問題:
(1)
14、若X、Y都是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),同時(shí)在兩邊各滴入幾滴酚酞試液,則
①電解池中X極上的電極反應(yīng)式為 。在X極附近觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
②Y電極上的電極反應(yīng)式為 。檢驗(yàn)該電極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是 。
(2)如要用電解方法精煉粗銅,電解液a選用CuSO4溶液,則:
①X電極的材料是 ,電極反應(yīng)式為 。
②Y電極的材料是 ,電極反應(yīng)式為 。
五、課后反思
學(xué)生在理解電解的原理時(shí),總是會(huì)有些困難,在教學(xué)時(shí),從電子轉(zhuǎn)移的角度,化合價(jià)變化的角度,電流的流向等幫助學(xué)生理解。書寫電極反應(yīng)方程式時(shí)注重總結(jié)書寫方法,加強(qiáng)對(duì)方程式的練習(xí),鞏固學(xué)生從氧化還原的角度掌握方程式。