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1、一年級(jí)體育上冊(cè) 第二十六課造房子、跳房子教案
學(xué)習(xí)階段：水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo)：樂(lè)于參加游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
學(xué)習(xí)內(nèi)容：造房子、跳房子
學(xué)習(xí)步驟：
一、勞動(dòng)模仿練身體
教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)
2、隊(duì)列小練習(xí)：看看誰(shuí)像指揮官
3、組織學(xué)生模仿律動(dòng)：勞動(dòng)模仿操
學(xué)生活動(dòng)：1、看老師手勢(shì)，聽(tīng)老師口令快速集隊(duì)，并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜、齊”的集隊(duì)要求。
2、大膽體驗(yàn)呼喊口令和聽(tīng)口令做動(dòng)作。
3、聽(tīng)音樂(lè)隨老師的示范進(jìn)行模仿律動(dòng)，大膽地表現(xiàn)自己。
組 織：四路縱隊(duì)、自由分散
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2、 * * * * * * *
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二、大膽體驗(yàn)造房樂(lè)
教師活動(dòng)：1、啟發(fā)學(xué)生裝運(yùn)造房所用的材料：運(yùn)磚、運(yùn)黃沙水泥、運(yùn)水
2、引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想：看誰(shuí)在最短的時(shí)間里造出最漂亮的房子
3、引導(dǎo)學(xué)生感受成功的快樂(lè)，同時(shí)思考如何為自己的新房來(lái)粉刷
4、指導(dǎo)學(xué)生粉刷新房，參觀新房
學(xué)生活動(dòng)：1、大膽地運(yùn)用繩子做成筐、做成車(chē)、做成桶來(lái)裝運(yùn)磚、黃沙、水
2、用繩子在地上造出自己心中最漂亮的房子。
3、
3、在自己的新房子里坐上一坐，想一想該怎樣來(lái)裝飾自己的房子。
4、在教師的指導(dǎo)下一起粉刷房子，并在老師的帶領(lǐng)下一起參觀、交流、點(diǎn)評(píng)。
組 織：自由分散
三、合作交流跳房子
教師活動(dòng)：1、提出要求：合作、樓房、游戲，引導(dǎo)學(xué)生兩人一組合作交往完成學(xué)習(xí)
2、肯定學(xué)生的表現(xiàn)，并提出更高的要求：八個(gè)小伙伴合作完成一幢高樓
3、鼓勵(lì)學(xué)生在自己建好的大廈里玩一玩跳房子游戲。
學(xué)生活動(dòng)：1、找一個(gè)小伙伴一起造一幢樓房，并和小伙伴一起玩一玩最簡(jiǎn)單的跳房子游戲。
2、大膽地想象，愉快地合作，八個(gè)小伙
4、伴一起完成一幢高樓，評(píng)一評(píng)最佳城市設(shè)計(jì)師
3、和小伙伴一起有秩序地進(jìn)行跳房子游戲，體驗(yàn)有序地活動(dòng)。
組 織：小組分散
場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、短繩每生一根、錄音機(jī)等
課后小結(jié)：
《建設(shè)美好家園》教學(xué)設(shè)計(jì)
昆山市玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校 張英
設(shè)計(jì)思路：
本課以在“活動(dòng)中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”為主線，把煉身體、造房子、跳房子等一系列活動(dòng)用《建家園》來(lái)串聯(lián)，時(shí)時(shí)把學(xué)生的主體地位放在第一線，教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生大膽想象，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)體驗(yàn)。在注重學(xué)生主體地位的同時(shí)，層層深入地讓學(xué)生體驗(yàn)合作交住，由一人的造房到二人、到小組，學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)謙讓
5、、學(xué)會(huì)了助人。而教師及時(shí)的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣充分調(diào)動(dòng)，從而貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。
目標(biāo)制定：
本課針對(duì)的是一年級(jí)入學(xué)才兩三個(gè)月的小學(xué)生，因此，我選擇了水平一中的“樂(lè)于參加游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣”作為本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
教材選擇：
本課教材“造房子、跳房子”其實(shí)是跳躍活動(dòng)的擴(kuò)展和延伸，把原來(lái)單純的跳躍運(yùn)動(dòng)用接近生活的活動(dòng)形式來(lái)表現(xiàn)，旨在更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
附送：
2019-2020年一年級(jí)體育上冊(cè) 第二十四課走和跑、游戲教案
第24課時(shí) 授課記錄： 11/ 1 2 3
學(xué)習(xí)階段：水平一（對(duì)體育課
6、表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于練習(xí)的態(tài)度。
2、 掌握正確的動(dòng)作，發(fā)展走和跑的能力。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑、游戲
學(xué)習(xí)步驟：
一、韻律熱身蹦蹦跳
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、課堂常規(guī)
2、導(dǎo)入本課主題
3、韻律熱身操 * * * * * * * * *
教師活動(dòng)：宣布內(nèi)容，提出要求，組織練習(xí) * * * * * * * * *
學(xué)生活動(dòng)：明確目標(biāo)，按要求練習(xí) * * * * * * * * *
組 織：四列橫隊(duì) （散點(diǎn)） *
7、 * * * * * * * *
二、互幫互學(xué)玩氣球
學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：玩氣球
教師活動(dòng)：
1、講解、示范，提出要求
2、指導(dǎo)學(xué)生分組學(xué)練，體會(huì)動(dòng)作
學(xué)生活動(dòng)：
明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，分散合作練習(xí)
組 織：學(xué)生4-5人一組，分散練習(xí)
三、合作交流比一比
學(xué)習(xí)內(nèi)容：夾氣球走和跑
教師活動(dòng)：
1、激勵(lì)、啟發(fā)、示范游戲方法
2、組織學(xué)生分組練習(xí)，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則
3、巡回指導(dǎo)，提出改進(jìn)方法，激勵(lì)表?yè)P(yáng)
學(xué)生活動(dòng)：
1、 觀察示范，雙人合作，體驗(yàn)游戲
2、 創(chuàng)編（面對(duì)面夾氣球——背對(duì)背夾氣球）以積極的態(tài)度對(duì)待練習(xí)
3、 體驗(yàn)游戲的成功和樂(lè)趣
四、積極鍛煉增力量
學(xué)習(xí)內(nèi)容：素質(zhì)練習(xí)：抱氣球屈蹲跳
教師活動(dòng)：宣布內(nèi)容，提出要求
學(xué)生活動(dòng)：分組練習(xí)
五、穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心
學(xué)習(xí)內(nèi)容：放松舞蹈
教師活動(dòng)：
1、隨音樂(lè)節(jié)奏示范、啟發(fā)
2、小結(jié)本課情況，強(qiáng)化學(xué)生心理體驗(yàn)
學(xué)生活動(dòng)：
1、分組隨音樂(lè)模仿練習(xí)
2、參與小結(jié)，收回器材
場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng) 、錄音機(jī)、氣球、
課后小結(jié)：夾球跑學(xué)生興趣很濃，合作起來(lái)樂(lè)趣很多，有的學(xué)生用力太大不好，有的學(xué)生用力太小也不好，而且氣球時(shí)常會(huì)跑掉，學(xué)生很緊張，也很有趣，一節(jié)課下來(lái)學(xué)生很好地體驗(yàn)了一回合作的樂(lè)趣。
一年級(jí)體育上冊(cè) 第二十六課造房子、跳房子教案
