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1、一年級體育上冊 第三十三課跳短繩、踢毽子教案
第 33 課時 授課記錄： 12/10 1 2 3
學(xué)習(xí)階段：水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極在參加體育活動，并能在活動中體驗(yàn)出民間體育活動的快樂
學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳短繩、踢毽子
學(xué)習(xí)步驟：
一、 快樂游戲，活躍情緒
教師活動：1、組織學(xué)生集隊、隊列
2、提出要求，組織學(xué)生分組游戲。
學(xué)生活動：1、看老師手勢，聽老師口令快速集隊，并從集隊中體驗(yàn)“快、靜、齊”的集隊要求。
2、聽口令練習(xí)原地踏步，動作做到位。
3、分成男女生兩組進(jìn)行游戲“快快躲閃”。
2、 4、學(xué)生自己進(jìn)行柔韌練習(xí)（自叫節(jié)拍，自想動作）
組 織：五路縱隊、自由分散
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二、 自主練習(xí)，體驗(yàn)踢毽
教師活動：1、提出要求，組織學(xué)生自主練習(xí)。
2、用多種形式的比賽來幫助學(xué)生熟練踢毽動作。
學(xué)生活動：1、按老師要求自我練習(xí)，在上一節(jié)課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步體驗(yàn)踢毽動作。
2、積極加定時、定數(shù)的踢
3、毽比賽。
3、和自己的小伙伴比一比誰踢得好，踢得多。
組 織：分散練習(xí)
三、 模仿跳繩，自主創(chuàng)新
教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行并腳跳短繩（按不同要求跳，會跳的和不會跳的，每次老師都報出要求來）。
2、組織學(xué)生嘗試向后跳短繩。
3、鼓勵學(xué)生嘗試不同的跳短繩方法。
4、組織學(xué)生展示交流。
學(xué)生活動：1、按老師要求進(jìn)行并腳跳短繩。
2、嘗試向后跳短繩，相互學(xué)一學(xué)，練一練。
3、按老師要求，大膽地去嘗試不同的跳繩方法。
4、積極地參加展示，把自己的跳繩方法介紹給小伙伴們。
組 織：分散練
4、習(xí)
場地器材：體育館、短繩每生一根、毽子每生一個
課后小結(jié)：本課是第二次讓學(xué)生進(jìn)行踢毽活動，學(xué)生的積極性很高，經(jīng)過自主的練習(xí)，學(xué)生已經(jīng)能在第一次練習(xí)上改進(jìn)了動作，特別是踢子落下的范圍縮小了，而且學(xué)生的腳也能較好地擺起，不過每個班中也還有兩三個學(xué)生拋踢動作還是不夠協(xié)調(diào)。今天跳繩時我讓學(xué)生通過練習(xí)后自己去嘗試新動作，然后來表演，每個班級都有不少同學(xué)樂于表演，并腳、單腳、單腳交換、向后跳、開合跳，甚至還有交叉跳和雙飛，學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭很足。
附送：
2019-2020年一年級體育上冊 第三十二課雙人跳等動作創(chuàng)編教案
第32課時 授課記錄： 12/19
5、 1 2 3
學(xué)習(xí)階段：水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和合作行為
2、 學(xué)習(xí)正確對待成功和失敗，學(xué)習(xí)體諒?fù)椋诨顒又邪l(fā)展體能和技能
學(xué)習(xí)內(nèi)容：雙人跳等動作創(chuàng)編
學(xué)習(xí)步驟：
一、調(diào)動情緒，激發(fā)興趣
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、課堂常規(guī)
2、導(dǎo)入本課主題
教師活動：
1、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求
2、營造學(xué)習(xí)氣氛，布置場地
3、提示學(xué)生相互合作、體諒
學(xué)生活動： * * * * * * * * *
明確目標(biāo)，按要求活動 * * * * * * * * *
組 織：四列橫隊 * * * * * * * * *
6、 * * * * * * * * *
二、合作探究掌握技能
學(xué)習(xí)內(nèi)容：雙人合作跳
教師活動：
1、講解、示范，提出要求
2、指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)練，進(jìn)一步體會動作
3、技能評價：組織學(xué)生自評，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果
學(xué)生活動：
1、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解雙人跳動作方法
2、分散合作練習(xí)，體驗(yàn)動作方法
3、 發(fā)揚(yáng)互幫互學(xué)精神完成動作，自我檢測完成動作情況
4、 自薦示范表演（兩人一組）
組 織：學(xué)生分散練習(xí)
三、激活思維擴(kuò)展能力
學(xué)習(xí)內(nèi)容：多人合作跳
教師活動：
1、激勵、啟發(fā)游戲方法和要求
2、組織學(xué)生分組練習(xí)，提示游戲時注意安全
3、巡回指導(dǎo)，提出改進(jìn)方法
學(xué)生活動：
1、 細(xì)聽教師講解，多人合作認(rèn)真游戲
2、 創(chuàng)編，以積極的態(tài)度對待練習(xí)
3、 體驗(yàn)成功和游戲的樂趣
四、穩(wěn)定情緒，恢復(fù)身心
學(xué)習(xí)內(nèi)容：放松舞蹈
教師活動：
1、提示放松要求，放音樂
2、小結(jié)本課情況，強(qiáng)化學(xué)生心理體驗(yàn)
3、請組長負(fù)責(zé)收回器材
學(xué)生活動：
1、分組隨音樂放松
2、參與小結(jié)，收回器材
場地器材：田徑場 、沙坑
課后小結(jié)：讓學(xué)生自己找伙伴合作練習(xí)，可以提高練習(xí)效果。因?yàn)樗麄兌紩业阶约旱暮没锇?，可以無憂無慮的練習(xí)。
一年級體育上冊 第三十三課跳短繩、踢毽子教案
