八年級(jí)地理下冊(cè) 第六章 第四節(jié) 祖國(guó)的首都──北京教案 （新版）新人教版

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1、《第四節(jié) 祖國(guó)的首都——北京》教案 【課標(biāo)要求】 1.了解北京的位置、面積等及自然環(huán)境特征，學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)北京的地理位置。 2.了解北京的歷史文化傳統(tǒng)，掌握北京的城市職能和未來(lái)發(fā)展方向。 3.掌握了解一座城市的基本方法和思路。 【教材分析】 《祖國(guó)的首都——北京》是人教版八年級(jí)下第六章第四節(jié)的內(nèi)容。北京是我國(guó)的首都，每一個(gè)中國(guó)的公民都應(yīng)該了解首都的基本狀況；北京還是一個(gè)特大城市，教材通過(guò)對(duì)北京的介紹，使學(xué)生掌握了解一個(gè)城市的基本方法和思路。本節(jié)是中國(guó)區(qū)域地理省級(jí)區(qū)域代表，通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了城市區(qū)域?qū)W習(xí)的方法才能更好地學(xué)習(xí)后面的內(nèi)容，并且可以自學(xué)其他教材中沒(méi)有介紹的區(qū)域

2、。 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能 1.知道北京的地理位置和自然條件。 2.知道北京是全國(guó)的政治中心.文化中心和國(guó)際交往中心。 3.了解北京有著悠久的歷史、眾多的名勝古跡。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)悠久歷史、深刻文化底蘊(yùn)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情。 【教學(xué)重點(diǎn)】 北京市的自然地理特征、歷史文化傳統(tǒng)和城市職能、北京市的未來(lái)發(fā)展方向。 【教學(xué)難點(diǎn)】 北京市地理位置的評(píng)價(jià)；北京市城市建設(shè)中存在問(wèn)題及解決措施。 【教學(xué)方法】讀圖觀察、啟發(fā)式講述、學(xué)生活動(dòng)、探究。 【教具準(zhǔn)備】多媒體課件 【課時(shí)安排】1課時(shí) 第1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】 多媒體展示老師

3、來(lái)北京拍攝的故宮、頤和園、北師大東門(mén)、鳥(niǎo)巢、水立方等圖片，告訴學(xué)生自己的北 京之行感受，也請(qǐng)同學(xué)們談一談自 己心中的北京，表達(dá)自己對(duì)北京的向往。 教師：北京是全國(guó)人民都向往的地方，是祖國(guó)的心臟，今天就讓我們一起走進(jìn)首都北京，去感受她無(wú)窮的魅力。 學(xué)生觀看圖片，說(shuō)出感受 激發(fā)興趣、培養(yǎng)情感，導(dǎo)入新課 板書(shū)：第四節(jié)祖國(guó)的首都——北京 （一）政治文化中心 1、自學(xué)“政治文化中心”部分。讓學(xué)生區(qū)分回答哪些是彰顯政治功能的地方，哪些是彰顯文化功能的地方。繼續(xù)展示天安門(mén)、國(guó)家 圖書(shū)館、奧運(yùn)村、清華大學(xué)、中國(guó) 科學(xué)院、國(guó)家大劇院、新華門(mén)、人 民大會(huì)堂、中央電視臺(tái)、人民英雄紀(jì)念碑等圖片。 并舉例

4、說(shuō)明北京是全國(guó)的文化中心。 學(xué)生積極 踴躍回答或 搶答。展示圖片、激發(fā)興 趣、加深印象、提高學(xué)生的積極性。 教師對(duì)學(xué)生選擇的答案進(jìn)行評(píng)價(jià)。 板書(shū)： 1、政治中心：中南海、人民大會(huì)堂、新華通訊社、中央電視臺(tái) 2、文化中心：科研機(jī)構(gòu)、高等院所、文化體育場(chǎng)所 過(guò)渡：從以上我們可以看出，北京既是我國(guó)的政治中心，又是文化中心，是我們國(guó)家的心臟。北京不僅今天 是我國(guó)的政治文化中心，自古以來(lái)就是我國(guó)多個(gè)朝代的都城，特別是金、元、明、清先后在此建都，北京真正是座歷史文化名城。 （二）歷史悠久的古城 1．背景最早的城墻叫什么？先后有哪些王朝在北京建都？ 2．作為古都背景有哪些舉世聞名的名勝古跡

5、？ 3．根據(jù)你對(duì)背景的了解你認(rèn)為什么時(shí)間去北京旅游最好？ 播放MTV《北京歡迎你》活動(dòng)：觀看MTV，讓學(xué)生寫(xiě)出從 《北京歡迎你》的畫(huà)面中觀察到的能印證北京是一個(gè)歷史文化名城的 地方？將《北京歡迎你》分成四段播放， 全班學(xué)生分成四個(gè)組，讓他們邊唱邊觀察MTV的畫(huà)面，從中發(fā)現(xiàn)相關(guān)的文化景觀。對(duì)各組觀察的正確率，教師點(diǎn)評(píng)、總結(jié)，結(jié)合MTV里出現(xiàn)的京劇藝術(shù)，可以鼓勵(lì)學(xué)生唱幾句。 通過(guò)圖片認(rèn)識(shí)北京的歷史文化 活躍課堂氣氛，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)北京歷史文化名城 的認(rèn)同感，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。 活動(dòng)： 近年來(lái)，參觀背景故宮的游客數(shù)量劇增，給故宮保護(hù)帶來(lái)了很大壓力。對(duì)于這一現(xiàn)狀，說(shuō)說(shuō)你的看法。 甲：提高門(mén)票價(jià)格

6、 乙：限制每天的門(mén)票數(shù)量 丙：提倡文明、環(huán)保的游覽行為 ?。豪矛F(xiàn)代信息技術(shù)開(kāi)展虛擬旅游 北京是祖國(guó)的心臟，是全國(guó)的政治文化中心，她作為是歷史文化名城正以矯健的步伐走向世界，我們從MTV《北京歡迎你》 中也看到了她現(xiàn)代的一面，下節(jié)課就讓我們?cè)賮?lái)討論一下現(xiàn)代的北京。 （三）現(xiàn)代化的大都市 隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，北京也在不斷發(fā)展。那未來(lái)北京應(yīng)如何發(fā)展呢？ 活動(dòng)：請(qǐng)大家閱讀P39課文及圖6.48，回答以下問(wèn)題： 1.結(jié)合你的認(rèn)識(shí)和感受，說(shuō)說(shuō)你對(duì)城市現(xiàn)代化的理解。 2.北京未來(lái)的發(fā)展方向是什么？建設(shè)和發(fā)展過(guò)程中應(yīng)注意些什么？ 3.為加快北京的發(fā)展速度，采取了哪些措施？ 提問(wèn)，學(xué)生回答，略。 歸納講述：城市現(xiàn)代化表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的方方面面，如交通方便快捷、信息通達(dá)、環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、設(shè)施先進(jìn)、文化、教育、科研水平很高等等。北京是中國(guó)的心臟所在，是中國(guó)的象征，因此北京必須朝著現(xiàn)代化大都市方向發(fā)展。 因?yàn)楸本┦菤v史文化古城，歷史深刻地影響著今天，所以在北京的建設(shè)和發(fā)展中，應(yīng)在注意保持舊城格局和原有風(fēng)貌的同時(shí)修建現(xiàn)代化建筑，這使得北京出現(xiàn)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代并存的特殊景觀。 為了北京現(xiàn)代化的高速發(fā)展，不斷增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和服務(wù)功能，北京一方面加大了基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，一方面積極發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，使北京越來(lái)越成為人地協(xié)調(diào)發(fā)展的國(guó)際性現(xiàn)代化大都市。