(新課標(biāo))2018屆高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 小題組合訓(xùn)練13

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1、 小題組合訓(xùn)練13 1.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都正確的一項(xiàng)是(  ) ①3月16日上午,他在人民大會(huì)堂三樓金色大廳會(huì)見(jiàn)中外記者并回答記者提問(wèn),他的談話風(fēng)趣別致,妙語(yǔ)連珠,贏得了到場(chǎng)記者的掌聲。 ②劉明與張陽(yáng)兩位老朋友多年未見(jiàn),今日難得重逢,兩人一面喝酒,一面高談闊論,談著談著,很自然地談到天下大事上來(lái)了。 ③春節(jié)期間,各級(jí)紀(jì)委繼續(xù)加大明察暗訪力度,嚴(yán)肅查處了一批與中央八項(xiàng)規(guī)定精神南轅北轍的頂風(fēng)違規(guī)、違紀(jì)行為。 ④3月25日晚,在清華大學(xué)禮堂,獲得本年度影響世界華人終身成就獎(jiǎng)的葉嘉瑩一談起中華古詩(shī)詞就口若懸河,完全不像一個(gè)寡言少語(yǔ)的人。 ⑤在談到經(jīng)歷和感悟時(shí),他認(rèn)為,不論是穿

2、上漢服,復(fù)興漢服,還是穿上軍服尋找老兵,身體力行比扺掌而談更重要。 ⑥在這次大會(huì)上,他侃侃而談,顯得非常鎮(zhèn)定從容,讓人印象深刻。 A.①②⑤  B.①④⑥  C.②③⑤  D.③④⑥ 2.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(  ) A.選擇上市或者發(fā)行債券等企業(yè)融資方式,一般要求企業(yè)規(guī)模大、盈利能力強(qiáng)、社會(huì)認(rèn)可度高才能成功融資。 B.他們?cè)跒?zāi)后重建遇到困難的時(shí)候,并沒(méi)有消沉,而是在大家的信賴(lài)和關(guān)懷中得到了力量,樹(shù)立了克服困難的信心。 C.《叢林中的猞猁》講述了猞猁灰灰在親人們都遭到不幸后獨(dú)立生活,告訴讀者孤獨(dú)也是一種美。 D.設(shè)立國(guó)家憲法日,不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日,更要使這一天成為全體公

3、民的憲法教育日、普及日。 3.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  ) 《菜根譚》是儒家通俗讀物,采儒、道、佛三家之精髓,以儒道為核心,    ,    ?!   ?    ?!   ??!   ?《菜根譚》以眾多富含哲理的名言警句教育世人出世入世之法則及為人處世之道,發(fā)人深思,耐人尋味。? ①它是一部陶冶人之情操、磨煉人之意志、催人奮發(fā)向上的中國(guó)文學(xué)作品 ②“咬得菜根者則百事可為” ③擁有修身、齊家、治國(guó)、平天下等大道 ④它似隨筆卻擁有隨筆所不及的整飭 ⑤融處世哲學(xué)、生活藝術(shù)、審美情趣于一體 ⑥它似語(yǔ)錄卻擁有語(yǔ)錄所沒(méi)有的趣味 A.①③④②⑤⑥     B.

4、③⑤⑥④①② C.④⑥⑤③②① D.⑥⑤①④③② 4.給下文畫(huà)線部分?jǐn)嗑?正確的一項(xiàng)是(  ) 帝讓曰:“天子所乏嘉謀善政有益于下者公不推賢進(jìn)善乃以利規(guī)我欲方我漢桓靈邪?”斥使還第。 A.天子所乏嘉謀善政/有益于下者/公不推賢進(jìn)善/乃以利規(guī)我欲/方我漢桓靈邪? B.天子所乏/嘉謀善政有益于下者/公不推賢/進(jìn)善乃以利規(guī)我欲/方我漢桓靈邪? C.天子所乏/嘉謀善政有益于下者/公不推賢進(jìn)善/乃以利規(guī)我/欲方我漢桓靈邪? D.天子所乏嘉謀善政/有益于下者/公不推賢/進(jìn)善乃以利規(guī)我/欲方我漢桓靈邪? 5.在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切。 在人類(lèi)文

5、明進(jìn)程里,城市的產(chǎn)生和發(fā)展是關(guān)鍵的一步。一般而言,城的發(fā)展往往早于市。①            ,城墻、堡壘、護(hù)城河構(gòu)成防御設(shè)施,封閉是其主要特征;市的功能主要是流通,交易場(chǎng)所、街道構(gòu)成流通設(shè)施,②            。③            ,反映了由軍事和政治意義的城鎮(zhèn)向現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)、文化為主的城市發(fā)展的走向。? 6.請(qǐng)說(shuō)明下面這幅漫畫(huà)的畫(huà)面內(nèi)容,并揭示漫畫(huà)的寓意。 (1)請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明畫(huà)面的內(nèi)容。(不超過(guò)50字) (2)這幅漫畫(huà)的寓意是:?  。? 7.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 (1)蘇軾在《水調(diào)歌頭》中道盡千載離人心愿的詞句是“        ,  

6、      ”。? (2)杜甫在《登高》中借“猿”“飛鳥(niǎo)”寄寓漂泊不定、老病孤獨(dú)的情感的句子是“        ,        ”。? (3)歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》中描寫(xiě)山間春、夏兩季景色的句子是“        ,        ”。? 答案: 1.B?、倜钫Z(yǔ)連珠:形容精彩的話語(yǔ)一句接著一句,好像珠子串在一起。②高談闊論:漫無(wú)邊際地大發(fā)議論(多含貶義)。②句應(yīng)用“扺掌而談”。③南轅北轍:心里想往南去,卻駕著車(chē)往北走。比喻行動(dòng)和目的相反。使用不當(dāng)。④口若懸河:說(shuō)話像瀑布流瀉一樣滔滔不絕,形容能言善辯。⑤扺掌而談:形容無(wú)拘無(wú)束地暢談。⑤句應(yīng)用“高談闊論”。⑥侃侃而談:形容人健談?dòng)酗L(fēng)度,多

7、指理直氣壯、從容不迫地說(shuō)話。 2.D A項(xiàng),句式雜糅,將“才能成功融資”刪去。B項(xiàng),搭配不當(dāng),“在……中”應(yīng)為“從……中”。C項(xiàng),成分殘缺,“生活”后增加“的故事”。 3.B 根據(jù)句式特點(diǎn)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的提示,可確定③與⑤應(yīng)排在一起,④和⑥應(yīng)排在一起。②與語(yǔ)段末句銜接緊密。據(jù)此,答案應(yīng)選B項(xiàng)。 4.C 根據(jù)主語(yǔ)“天子”“公”和標(biāo)志性詞語(yǔ)“者”“乃”的提示來(lái)斷句。 參考譯文太宗皇帝責(zé)備他說(shuō):“天子缺少的,是有益于國(guó)家的良好計(jì)謀和政策。您不推舉賢才進(jìn)獻(xiàn)良策,卻用利益規(guī)勸我(勸我牟利),想把我比作漢代的桓帝、靈帝嗎?”斥令他回府反省。 5.參考答案①城的主要功能是防御 ②開(kāi)放是其主要特征 ③從

8、城到市的變化(或“從封閉走向開(kāi)放”“從防御趨向流通”) 解析①處根據(jù)下文“市的功能主要是流通”確定句式,再根據(jù)“城墻、堡壘、護(hù)城河構(gòu)成防御設(shè)施”確定內(nèi)容。②處根據(jù)“封閉是其主要特征”確定句式,根據(jù)“市的功能主要是流通,交易場(chǎng)所、街道構(gòu)成流通設(shè)施”確定內(nèi)容。③處是對(duì)上文的總結(jié),是城到市的變化。 6.參考答案(1)在一堆樹(shù)枝旁,一人邊扶樹(shù)苗邊問(wèn):“這樹(shù)枝能活嗎?”另一人邊抽煙邊培土,說(shuō)“管它呢……等領(lǐng)導(dǎo)檢查完就全拔掉!” (2)諷刺了弄虛作假、應(yīng)付了事的行為 解析說(shuō)明畫(huà)面內(nèi)容不要忽視了人物的對(duì)話。根據(jù)“這樹(shù)枝能活嗎?”“管它呢……等領(lǐng)導(dǎo)檢查完就全拔掉!”可概括出寓意。 7.(1)但愿人長(zhǎng)久 千里共嬋娟 (2)風(fēng)急天高猿嘯哀 渚清沙白鳥(niǎo)飛回 (3)野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰 3

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