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1、
19 語(yǔ)言文字運(yùn)用綜合練
閱讀下面的文字，完成1～3題。
曾幾何時(shí)，面對(duì)不義之舉我們________，大聲吼出“站住”“抓賊”等震撼心靈的聲音，讓正義的力量扼斷那雙罪惡之手的腕骨。從何時(shí)起，我們變得膽小懦弱，粗魯?shù)纳らT(mén)只留給了身邊的親人與朋友？“( )”不是________的真理，面對(duì)不法之徒，沉默是對(duì)他們的一種縱容，是對(duì)善良人群的一種犯罪。試問(wèn)，我們?nèi)绻馐懿环ㄇ趾?，路人都沉默讓你有何感想?
大聲喊叫會(huì)讓一個(gè)長(zhǎng)期壓抑的人生理和心理都能夠得到一次前所未有的解放，就如同一場(chǎng)________的痛哭可以消解內(nèi)心郁結(jié)的塊壘，而很少有人發(fā)現(xiàn)大聲說(shuō)話也是內(nèi)心情感的一種宣泄?；畛瞿鉥____
2、___的個(gè)性，大聲地說(shuō)出你壓抑已久的心聲，你的生活可能會(huì)是另一種面貌，那時(shí)你就會(huì)覺(jué)得天原來(lái)可以這樣湛藍(lán)，水可以這樣碧綠，鳥(niǎo)鳴可以這樣清脆，來(lái)去匆匆的人群，臉上寫(xiě)滿了充實(shí)的忙碌和對(duì)未來(lái)生活的憧憬，( )。
1．在文中兩處括號(hào)處依次填入的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A．說(shuō)話是銀，沉默是金 陽(yáng)光燦爛在心中
B．沉默是最難駁倒的論辯 陽(yáng)光燦爛在心中
C．沉默是最難駁倒的論辯 心中陽(yáng)光燦爛
D．說(shuō)話是銀，沉默是金 心中陽(yáng)光燦爛
解析：選D。解答此題，須結(jié)合語(yǔ)境聯(lián)系上下文。第一處，根據(jù)語(yǔ)境，排除B、C兩項(xiàng)，因?yàn)檎Z(yǔ)境無(wú)“論辯”的意思。第二處，“來(lái)去匆匆的人群……”的主語(yǔ)是“人群”，“人群
3、”后面是“臉上……”，所以橫線處應(yīng)填“心中……”與之照應(yīng)，據(jù)此排除A項(xiàng)。
2．依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A．憤世嫉俗 顛撲不破 如泣如訴 愛(ài)憎分明
B．義憤填膺 顛撲不破 酣暢淋漓 愛(ài)憎分明
C．義憤填膺 固若金湯 如泣如訴 鋒芒畢露
D．憤世嫉俗 固若金湯 酣暢淋漓 鋒芒畢露
解析：選B。此題考查正確使用成語(yǔ)，重在對(duì)近義成語(yǔ)的辨析運(yùn)用?！皯嵤兰邓住保姓x感的人對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)社會(huì)和不合理的習(xí)俗表示憤恨、憎惡?！傲x憤填膺”，發(fā)于正義的憤懣充滿胸中。相比較應(yīng)用“義憤填膺”?！邦崜洳黄啤?，無(wú)論怎樣摔打都破不了。比喻理論學(xué)說(shuō)完全正確，不會(huì)被駁倒推翻。“固若金湯”，
4、金屬造的城，滾水形成的護(hù)城河。形容城池或陣地堅(jiān)固，不易攻破。根據(jù)適用對(duì)象是“真理”，應(yīng)使用“顛撲不破”?！叭缙缭V”，形容聲音凄切、悲苦?！昂〞沉芾臁保稳莘浅晨?，痛快。應(yīng)用“酣暢淋漓”?！皭?ài)憎分明”，愛(ài)和恨的立場(chǎng)和態(tài)度十分鮮明。“鋒芒畢露”，銳氣和才華全都顯露出來(lái)，多指人好表現(xiàn)自己。相比較應(yīng)選用“愛(ài)憎分明”。
3．對(duì)文中畫(huà)橫線的病句的修改，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A．我們?cè)馐懿环ㄇ趾?，如果路人都沉默讓你有何感想?
B．如果我們?cè)馐懿环ㄇ趾Γ啡硕汲聊屇阌泻胃邢耄?
C．我們?nèi)绻馐懿环ㄇ趾?，路人都沉默?duì)你有何感想？
D．我們?nèi)绻馐懿环ㄇ趾?，假如路人都沉默，讓你有何感想?
解析
5、：選B。此題考查辨析并修改病句。畫(huà)線的語(yǔ)句“我們?nèi)绻馐懿环ㄇ趾?，路人都沉默讓你有何感想？”一句，前后陳述的?duì)象不一致，造成中途易輒，前半句說(shuō)“我們”，后半句說(shuō)“路人”，據(jù)此修改，將“如果”提到句首即可。故選B項(xiàng)。
4．“中國(guó)漢字書(shū)寫(xiě)大賽”濱湖賽區(qū)決賽現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)面莊重而熱烈，五所參賽學(xué)校的學(xué)生展開(kāi)激烈比賽。濱湖市某中學(xué)代表隊(duì)五名同學(xué)一舉奪得團(tuán)體第一名，主持人請(qǐng)一名同學(xué)上臺(tái)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。假如你是這名同學(xué)，你會(huì)怎么說(shuō)？注意說(shuō)話得體。不超過(guò)80字。
答：
6、
答案：尊敬的組委會(huì)，各位老師，你們好！我們能取得這樣的成績(jī)很高興，感謝組委會(huì)，感謝我們的老師，感謝所有隊(duì)友，我們要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)漢字，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)漢字，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
5．欣賞下面這幅漫畫(huà)，請(qǐng)用簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、形象的語(yǔ)言描述植樹(shù)者離開(kāi)時(shí)的心理活動(dòng)。60字以內(nèi)。
答：
答案：你看我任務(wù)完成得多快多好呀，一百棵樹(shù)一下子就解決了。又沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查，至于以后樹(shù)是死是活就不關(guān)我的事了，快點(diǎn)回去請(qǐng)功啰。(注意漫畫(huà)的寓意：諷刺了社會(huì)上有些人做事情只講數(shù)量，不講質(zhì)量和效果的錯(cuò)誤做法。)
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2019年高考語(yǔ)文大二輪復(fù)習(xí) 短平快增分練 19 語(yǔ)言文字運(yùn)用綜合練
