九年級政治全冊《第四課 第四框 實施科教興國戰(zhàn)略》導學案 新人教版

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1、九年級政治全冊《第四課 第四框 實施科教興國戰(zhàn)略》導學案 新人教版 學習目標： 1. 認同科技、教育的重要性，增強努力學習、積極進取、開拓創(chuàng)新精神，樹立成才成人、報效祖國的志向。 2. 知道科技推動人類社會發(fā)展，科技是第一生產力，了解我國的科技發(fā)展現狀，懂得我國加快發(fā)展科技的必要性。理解我國必須堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。 3. 培養(yǎng)學生運用所學知識分析解決問題的能力；加強提取信息和歸納信息的能力。 學習重難點: 學習重點：實施科教興國戰(zhàn)略的重大現實意義。我國加快發(fā)展科學技術的必要性； 把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；科技和教育創(chuàng)新 學習難點：科技創(chuàng)新與教育創(chuàng)新 學法指導：

2、首先認真閱讀教材，在課本上勾劃重點句、關鍵詞并標示知識點。 其次圍繞導學案，完成相關任務。 一、自主學習：（完成填空，并在課本的相應處劃線表示） （一）科學技術是第一生產力 1.科學技術的重要性 1）縱觀科技發(fā)展的軌跡，它的每一次重大歷史進步中的作用，都會促進_________________ 和_________巨大進步.。石。 2）當今世界，___________日益滲透到__________、__________和___________的各個領域，成為生產力_________________的因素，科學技術是_____________。 2.我國的科技國情

3、1）中國的發(fā)展離不開科學技術的進步。_在______________________和________方面，我國已經建立起堅實的基礎，在一些重要領域______________________,像正負電子對撞機、____________、_______________等。 2)從整體上看，我國_________________不強，______________________同世界先進水平相比仍有___________________,同我國________________的要求還有許多不相適應的地方。 （二）百年大計 教育為本 3.教育的重要地位和作用? 1)當今世界，各國之間激

4、烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是.的競爭、_________的競爭。從一定意義上說, ________決定一個國家和民族的未來，是_____________和____________的基石。 2)我國要實現社會主義現代化建設的宏偉目標，具有決定意義的一條，就是____________轉移到依靠________________和提高_______________________的軌道上來。_ 3）教育是民族振興的_________，要真正把教育擺在_____________的戰(zhàn)略地位，辦好人民滿意的教育，努力提高全民族的_______________________和___________

5、______________ 4）中國未來的發(fā)展，中華民族的偉大復興，關鍵_______，基礎在_______。只有把教育搞上去，才能化_______________為____________化______________為______________，?才能從根本上提高中華民族的_________________，增強我國_________，才能在激烈的國際競爭中取得. 4.教育對個人發(fā)展的作用 面對日益激烈的市場競爭、迎接知識經濟的挑戰(zhàn)，接受良好的教育，已逐漸成為人民______________和________________ 的財富，甚至決定其___________。 5.科教

6、興國 ? ? 4）如何實施科教興國戰(zhàn)略？ ??????????? 二、合作探究： 活動一：什么力量使通信工具變得迅速便捷？你還能設想一下未來的通信工具還會有哪些變化嗎？ ? ?? ?活動二：在如何處理教育和經濟的問題上，有如下的觀點：觀點一：經濟眼上，教育要讓，先把經濟搞上去，再來發(fā)展教育。觀點二：我們要千方百計，即使在別的方面忍耐一些，也要把教育問題解決好。你是如何看待教育與經濟關系問題上的兩種不同觀點？ 活動三：當前我國與世界上創(chuàng)新國家

7、的比較 項目 國家 科技進步對經濟發(fā)展的貢獻率 對外技術依存度 萬人專利擁有量 世界上 創(chuàng)新型國家 70%以上 30&以下，其中美國、日本5%以下 美國 德國 日本 1760 1750 2500 件 件 件 中國 39%左右 50以上 10件 1.圖表反映了什么？ 2.我們應該怎么做？ 3.中國的未來在青年，中國自主創(chuàng)新的燦爛前景也在青年，，你打算怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力？ 三、展示交流： 1.分組分別

8、展示課前預習的內容，此部分可以一組展示另一組負責評價，學生展示完以后，必須有一定時間強化記憶，鞏固基本知識點。 2.第二部分展示內容是合作探究部分，組與組之間展開競爭、評比。 四、總結歸納：請同學們總結本課所學內容，相互點評。 五、達標檢測： 1.微軟公司的比爾·蓋茨說：“我們這種企業(yè)，如果失去了人才的支持，衰敗就在一夜之間”。這一觀點主要說明（ ）? A 世界高科技產業(yè)出現了日益衰敗的趨勢?? B 日趨激烈的經濟和科技競爭，歸根到底是人才的競爭? C 選擇人才的標準是德才兼?zhèn)? D 從實際出發(fā)選擇成才目標的出發(fā)點 2.當太空蔬菜成為普通百姓的盤中美味時，我國又開始了在生態(tài)

9、林領域進行太空育種研究。2004年12月1日蘭州空間技術物理研究所將中國第二十顆返回式衛(wèi)星搭載的樹種正式交付甘肅省林業(yè)廳進行育種試驗。此次搭載中國第二十顆返回式衛(wèi)星邀游太空的種苗，有白皮松、華山松、側柏、刺槐、沙棘、檸條等6個種類，它們都是首次被送入太空。以上材料還告訴我們?(???)?? A 人只要科技發(fā)展了，社會就能進步 B 科學技術是第一生產力 C 我國的發(fā)展以科技發(fā)展為中心 D 科學文化素質比思想道德素質更重要 3.全面建設小康社會需要參與國際競爭，當前當前世界范圍的競爭、綜合國力的競爭，關鍵是（ ）。 A 科學技術的競爭? B 自然資源的競爭 C 軍事實力的競

10、爭 D 市場的競爭? 4.“今天的教育，明天的科技，后天的經濟”。這句話給我們的啟示是(????) ①要實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?②要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位 ③要把經濟發(fā)展轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質上來 ④必須實施科教興國戰(zhàn)略 A ①② ?B ②③④ C ①③④ ?D ①②④ 5.當今世界，各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是（） A 軍隊數量和武器裝備的較量? B 教育水平和受教育的較量? C 國內生產總值、經濟結構和經濟發(fā)展?jié)摿Φ妮^量 D 教育和人才的競爭 6.________已越來越成為綜合國力的競爭的決定性因

11、素。 A 科技創(chuàng)新能力 B 軍事實力 C 經濟實力? D 國民素質 7.“喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平”被人們稱贊為“一粒種子改變了世界”的農業(yè)科學 家袁隆平，以他的膽識、專注、智慧和淡泊名利的精神，成為“xx年度感動中國人物”。 “一粒種子改變了世界”說明（ ） A 科學技術是第一生產力 B 種子是改變世界的決定性因素C科學技術的進步使我國成為了發(fā)達國家? D 農業(yè)生產對世界經濟的重要性? 8.從一定意義上說，_____決定一個國家和民族的未來，是一個民族最基本的事業(yè)。 （ ） ?A人口 B環(huán)境 C教育 D科技 ? 9.我國每生

12、產出一臺DVD售價32美元，交給外國人的技術專利費18美元，生產成本13 美元，而中國企業(yè)只能賺1美元。這說明我國（ ）? A 發(fā)展經濟要依靠科學技術 B 不能與外國人做生意 C 只能向國外購買技術專利 D 中國人不會做生意 10.我國就業(yè)人口中，文化程度在大專及大專以上的僅占3.8%，而初中以下的占80%，與發(fā)達國家相比，人才數量特別是高素質人才數量嚴重不足。這說明（ ） A 我國人口眾多、增長過快 B 我國人口科學文化素質整體偏低 C 我國已進入老齡化社會 D 人口本身就是人力資源 11.辨析題 ：我國已成為世界上科學技術最發(fā)達的國家。? 六、學習反思：同學們把本節(jié)課的收獲與不足寫出來，相互交流。 收獲： 不足：