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1、2022年春七年級語文下冊 第一單元 群星閃耀 1 鄧稼先同步練習(xí)題 新人教版
1.走近作者
楊振寧,1922年生于安徽合肥,____________。與李政道共獲1957年____________。他在統(tǒng)計物理、凝聚態(tài)物理、量子場論、數(shù)學(xué)物理等領(lǐng)域做出了重大貢獻。著有《論文選集與后記1945—1980》《曙光集》等。
2.文體知識
傳
記
定
義
一種常見的文字形式。主要記敘人物的生平事跡,根據(jù)各種書面的、口述的回憶、調(diào)查等相關(guān)材料,加以編排、描寫與說明而成。
分
類
自傳體傳記:是某一個人物自己寫的記載自己生活經(jīng)歷的文章?;貞涹w傳記:這類傳
2、記的作者往往是被立傳者的親屬、朋友、同事或部屬,他們主要通過自己的回憶來記錄被立傳者的生平事跡。
采訪體傳記:這類傳記的撰寫人,一般與被立傳者原來并無交往,或者是與被立傳者相隔幾代的后人,他們主要靠采訪被立傳者的親友,搜集被立傳者的各類資料,然后經(jīng)過取舍、創(chuàng)造,形成傳記。
自傳體傳記和采訪體傳記融匯在一起的傳記:如瑞典電影明星英格麗·褒曼和美國作家阿倫·吉伯斯合作寫成的《英格麗·褒曼傳》。
3.字詞匯總
(1)【讀準字音】 給下列加點字和多音字注音。
氫彈( ) 夐( ) 顫抖( ) 華裔( )
大廈( ) 孕育( ) 元勛( )
3、 羅布泊( )
難堪( ) 籌劃( ) 無垠( ) 婦孺皆知( )
拓 殷 露
強 參 鮮
(2)【辨清字形】 根據(jù)拼音寫漢字。
shǔ( )名 yíng( )帶 日xūn( )
yáo( )言 仰mù( ) zhì( )友
páng( )徨 diàn( )基 ái( )癥
呼xiào( ) 鞠躬盡cuì( ) 馬革guǒ( )尸
4、
(3)【理解詞義】 請把下列詞義或詞語補充完整。
①籌劃:____________________________________________________________________
②彷徨:____________________________________________________________________
③鮮為人知:________________________________________________________________
④當之無愧:_____________________________________________
5、___________________
⑤家喻戶:_________________________________________________________________
⑥鋒芒畢露:________________________________________________________________
⑦婦孺皆知:________________________________________________________________
⑧________:形容人或事物具有特色,能引起人們的注意。
⑨________:用馬皮把尸體包裹起來,指將士戰(zhàn)死于戰(zhàn)場。
6、
⑩________:接連不斷地出現(xiàn),沒有窮盡。
?________:一直到死也沒有松懈。
?________:指小心謹慎,貢獻出全部精力。
4.寫作特色
小中見大,真實可信
小中見大就是通過小的具體形象來高度概括、集中反映重大題材和廣闊畫面。鄧稼先在我國現(xiàn)代國防和科學(xué)發(fā)展史上是一個不平凡的人物,但作者在歌頌他的偉大時,卻側(cè)重選擇一些平凡的小事,于細微處見深情,于平凡中見偉大。例如,文章第三部分反復(fù)強調(diào)鄧稼先“最不要引人注目”“忠厚平實”的樸實氣質(zhì),第四部分中鄧稼先的一封短短的信,第五部分中一句短短的話,在常人眼中都是很平常的,這些都是平常小事,作者卻從這些平常小事中挖掘出人物身
7、上最本質(zhì)的東西。正因為平常,所以顯得更真實可信,讀來就格外親切。
橫式結(jié)構(gòu)
文章并沒有完全按照鄧稼先生平的先后順序,而是采用“橫式結(jié)構(gòu)法”,巧立主題式的小標題,多角度、多側(cè)面地展示了人物的性格和優(yōu)秀品質(zhì)。六個部分各有側(cè)重點,同時又連成一個整體。
5.主旨歸納
作者將鄧稼先的生平、貢獻放在一個廣闊的社會背景中進行描寫、評價,突出了他不平凡的人生經(jīng)歷和對民族的偉大貢獻,讓讀者受到愛國主義情感的熏陶。
6.結(jié)構(gòu)圖示
7.技法指導(dǎo)
賞析重點語句
理解句子的含義,指的是既要說出句子的表層意思,又要說出句子的深層含義。對句子含義的理解,必須把句子放在文章的具體語
8、境中來分析,通過對句子前后語境的分析,來弄清句子的含義。與此同時,還要考慮以下幾點:①抓住文章的主旨,回答時要照應(yīng)主旨;②看句中有無關(guān)鍵詞,理解時要抓住關(guān)鍵詞進行重點闡述;③如果運用了修辭手法,要考慮修辭的作用。
詳解詳析
1.理論物理學(xué)家 諾貝爾物理學(xué)獎
3.(1)qīng xiòng chàn yì shà yùn xūn
pō kān chóu yín rú tà tuò yān
yīn lù lòu qiáng qiǎng jiàng cān
shēn cēn xiǎn xiān
(2)署 縈 曛 謠 慕 摯 彷 奠 癌 嘯
瘁 裹 聘 騁 喻 諭 眶 框 租 詛
阻 祖 默 黜 黝 黠 坦 袒 膽 擔(dān)
(3)①想辦法;定計劃。
②走來走去,猶疑不決,不知往哪個方向去。
③很少有人知道。
④承受得起某種稱號或榮譽,沒有什么可慚愧的。
⑤每家每戶都知道。
⑥指銳氣和才干全都表現(xiàn)出來。多形容人氣盛逞強。
⑦連婦女兒童都知道,形容知道的人非常多。
⑧引人注目
⑨馬革裹尸
⑩層出不窮
?至死不懈
?鞠躬盡瘁