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1、2022年春七年級語文下冊 第5單元 寫作 文從字順教案 新人教版
教學(xué)目標(biāo)
1．養(yǎng)成多讀書，豐富詞匯的習(xí)慣。
2文從字順，有條不素地表情達意。
3．要養(yǎng)成修改作文的習(xí)慣。
教學(xué)重難點
1養(yǎng)成多讀書，豐富詞虻的習(xí)慣。
2．文從字順，有條不紊地表情適意。
教學(xué)方法
聯(lián)系實際，引入課題——指導(dǎo)閱讀教材，抓住內(nèi)容要點——提出問題，組
織討論——例文示范，啟發(fā)引導(dǎo)——學(xué)生寫作，完成文章。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課：
同學(xué)們，我們平時作文，不少同學(xué)在語言運用方面，或用詞重復(fù)啰嗦，或
語句不通順，或語序不當(dāng)，致使自己的思想感情不
2、能得到準(zhǔn)確的表達。今天，
我們一起來進行作文訓(xùn)練，這次作文訓(xùn)練的側(cè)重點是文從字順，有條不紊地表
情謎意。
寫作指導(dǎo)
1．“文從字順”的含義。
“文從字順”包音了兩個方面的意思：一是用詞恰當(dāng)，妥帖地表達作者的
所思所感；二是語句通順暢選、有條不素地表達作者的思想感情，無任何含
涅、錯亂和別扭之處。
2怎樣做到文從字順？
①語句衰進要準(zhǔn)確，避免因為用詞產(chǎn)生歧義。
②要注意語句間的連貫。
③寫完后要修改。凡讀起來拗口、含混、不順暢的就應(yīng)修改。
作文一、片段寫作
選擇你喜歡的景或物，寫一個片段。想好再下筆，注意語句的連貫、順暢。不少于200字。
寫作提示：
1.注意觀察景或物的特別之處，如形狀、色彩等。
2.可以借鑒《紫藤蘿瀑布》和《一顆小桃樹》描寫景物的方法。
作文二、擴展寫作
在第一題的基礎(chǔ)上，自主立意，自擬題目，將寫景或狀物的片段擴展為一篇借景抒情或圖托物言志的作文。不少于500字。
寫作提示：
1.擴展寫作時，可以借鑒課文的寫法，想好寫哪幾方面，寫出景物什么樣的特點。
2.想好表達怎樣的思想感情。沒有包含實現(xiàn)感情的“純寫景”文字是難以打動別人的。
3.多改兩遍，力求做到文從字順。
2022年春七年級語文下冊 第5單元 寫作 文從字順教案 新人教版
