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《打靶歸來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析：
這首著名的歌曲是音樂(lè)家“王永泉”于1960年在部隊(duì)期間創(chuàng)作的！曲調(diào)有如歌詞的翅膀，佳詞配上妙曲自然展翅飛翔。憑藉王永泉對(duì)民族音樂(lè)的深厚素養(yǎng)，在汲取了陜北民歌的元素后，經(jīng)過(guò)反復(fù)詠唱，水到渠成。
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解有關(guān)合唱的一些基礎(chǔ)知識(shí)。
2、能夠在老師的引導(dǎo)和指揮下完整的合唱整首歌曲。
3、唱出軍歌的氣勢(shì)，使歌曲唱的鏗鏘有力，意氣風(fēng)發(fā)。
教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：
1、克服大腦中已熟悉的一聲部的旋律，熟練掌握
2、二聲部的音準(zhǔn)及節(jié)奏。
2、兩個(gè)聲部的均衡性，各聲部音色的統(tǒng)一性。
3、解決好二個(gè)聲部中各樂(lè)句、樂(lè)段間的銜接。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
二、學(xué)唱歌曲《打靶歸來(lái)》
a、分聲部學(xué)唱歌曲。
b、分聲部邊打節(jié)奏邊唱歌曲。
c、重點(diǎn)教唱男生的聲部，要求學(xué)生唱出軍歌的氣勢(shì)出來(lái)，尤其是一二一的地方，更要體現(xiàn)鏗鏘有力的特點(diǎn)出來(lái)。
d、注意女生聲部開(kāi)唱的前面有六拍休止符，表示要等男生先唱六拍之后，女生再開(kāi)始演唱。
e、合唱歌曲（特別注意女生什么時(shí)候開(kāi)始演唱），演唱時(shí)注意聲部的協(xié)調(diào)性。
三、音樂(lè)創(chuàng)編活動(dòng)
1、用打擊樂(lè)器為歌曲伴唱。
2、用舞蹈來(lái)增添歌曲的氣氛。
3、把獨(dú)唱、對(duì)唱、齊唱、合唱、輪唱四種演唱形式融入到歌曲中去合唱歌曲《打靶歸來(lái)》。
四、課堂小結(jié)
對(duì)于初次正式接觸合唱歌曲的他們，對(duì)合唱充滿了好奇感，所以熱情非常高，和老師也密切配合，在歌曲的學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生邊學(xué)歌曲邊打節(jié)奏，既讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)了，活躍了課堂的氣氛，又讓學(xué)生感受到了節(jié)奏在樂(lè)曲中的重要地位，再者，最后一個(gè)音樂(lè)創(chuàng)編活動(dòng)環(huán)節(jié)的創(chuàng)設(shè)，發(fā)揮了學(xué)生的創(chuàng)造性和關(guān)注到了學(xué)生的差異性，讓學(xué)生們各顯身手，使得學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)得到了提前的挖掘。
B6技術(shù)支持的展示交流《打靶歸來(lái)》教案
